【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文必修2第二專題教案 流浪人,你若到斯巴?? 教學(xué)目的: 1、了解人物的心靈世界和他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的遭遇,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與人的關(guān)系有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),能說(shuō)出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的精神摧殘和對(duì)人類文化的毀滅作用...
2025-11-05 23:54
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案、雙色筆、筆記本、古代漢語(yǔ)詞典、平板別忘了你的激情噢!自學(xué)質(zhì)疑目標(biāo)與要求熟練背誦全文,準(zhǔn)確默寫名句。掌握重點(diǎn)的文言基礎(chǔ)知識(shí)。積累虛詞“乎”“之”的意義和用法,判斷文言句式?;A(chǔ)自學(xué)微課助學(xué)合作互學(xué)在線測(cè)
2025-06-07 13:03
【總結(jié)】文本12獲得教養(yǎng)的途徑教養(yǎng):文化和品德的修養(yǎng)。?好的教養(yǎng)是一個(gè)好的朋友。他會(huì)牽著你的手,指引你的一生!赫爾曼·黑塞簡(jiǎn)介(HermannHesse,1877-1962)是20世紀(jì)上半葉重要的德語(yǔ)作家之一,生于德國(guó)西南部的小城卡爾夫的一個(gè)牧師家庭。自幼在濃重的宗教氣氛中長(zhǎng)大,1891年,他通過(guò)“邦試”
2025-01-18 01:53
【總結(jié)】中國(guó)文化史上第一篇論述有關(guān)教師的不朽之作——韓愈師說(shuō)了解作者,談?wù)勀銓?duì)作者的了解故事中了解韓愈韓愈父母早亡,從小就由哥嫂撫養(yǎng)。到了入學(xué)的齡,嫂嫂鄭氏一心想給弟弟起個(gè)又美又雅的學(xué)名,這天,鄭氏翻開書年,左挑一個(gè)字嫌不好,右揀一個(gè)字嫌太俗,挑來(lái)揀去,過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,還沒(méi)有給
2025-06-07 13:01
【總結(jié)】專題二測(cè)評(píng)(滿分:150分 時(shí)間:150分鐘)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(25分,選擇題每小題3分),加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )(jiè) 麻痹(bì)戕害(qiāng) 木直中繩(zhòng)(pù) 參省(shěng)騏驥(qí) 真知灼見(jiàn)(zhuó)(guǐ) 舟楫(jí
2025-04-06 06:02
【總結(jié)】梳理探究奇妙的對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)的知識(shí)梳理對(duì)聯(lián)的作法探究對(duì)聯(lián)知識(shí)最早的桃符——神荼、郁壘(驅(qū)鬼大神)對(duì)聯(lián)的起源千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。——《元日》對(duì)聯(lián)知識(shí)最早的對(duì)聯(lián)“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”(五
2025-06-06 00:39
【總結(jié)】(1)我國(guó)北方秋高氣爽(2)冬春季節(jié)的大風(fēng)、沙暴和寒潮天氣(3)一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖(4)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼(5)夏秋影響我國(guó)東南沿海的臺(tái)風(fēng)(6)6—7月份長(zhǎng)江中下游的梅雨天氣(7)7—8月份長(zhǎng)江中下游的伏旱天氣(8)北方夏季的暴雨判斷以下天氣現(xiàn)象所屬的天氣系統(tǒng)。(反氣旋)(冷鋒)(暖鋒)
2025-06-06 02:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)作者作品背景介紹情節(jié)分析人物分析課外練習(xí)課文小結(jié)1、了解作者司馬遷及《史記》、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法,、分析文章塑造人物性格的方法,歸納人物性格特征。歸納人物性格特征。
2025-06-06 06:19
【總結(jié)】單元總結(jié)提升返回目錄知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【主干解讀】一個(gè)核心:收入的分配。兩個(gè)方面:個(gè)人收入的分配和國(guó)家收入的分配。三個(gè)重點(diǎn):維護(hù)社會(huì)公平的措施、財(cái)政的作用和稅收的作用。四對(duì)關(guān)系:效率與公平的關(guān)系,財(cái)政收入與財(cái)政支出的關(guān)系,財(cái)政、稅收與個(gè)人收入分配的關(guān)系,財(cái)政與稅收的關(guān)系返回目錄單元總結(jié)提升
2025-06-06 01:09
【總結(jié)】單元總結(jié)提升返回目錄知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【主干解讀】理順一條主線:立足于人民生活水平這條主線分析影響消費(fèi)的因素以及消費(fèi)的作用。突破兩個(gè)難點(diǎn):商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系;貨幣與物價(jià),收入、分配與消費(fèi)的關(guān)系。把握三個(gè)重點(diǎn):貨幣的本質(zhì)與職能,價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)與生活的影響,影響消費(fèi)的因素。理解四個(gè)概念:貨幣、外匯、價(jià)值規(guī)
2025-06-06 01:18
【總結(jié)】沁園春長(zhǎng)沙毛澤東教學(xué)重點(diǎn):從意象美的角度賞析這首詞關(guān)于詞的常識(shí)?詞這種文學(xué)樣式產(chǎn)生于隋唐,全盛于宋,又名“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”等。最初的詞都是配樂(lè)歌唱的,寫詞時(shí)依據(jù)的樂(lè)譜叫做“詞調(diào)”,各種詞調(diào)的名稱便是“詞牌”,如“沁園春”、“滿江紅”、“西江月”等。有的作家在詞牌下另標(biāo)詞題,如《沁園春長(zhǎng)沙》。詞可以分上下兩
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】下表是濟(jì)陽(yáng)10月10日—15日的天氣,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)濟(jì)陽(yáng)近一周來(lái)天氣有哪些變化?日期最高氣溫最低氣溫天氣2022-10-1028℃10℃晴2022-10-1126℃12℃晴2022-10-1230℃15℃晴2022-10-1328℃10℃晴~多云2022-10-
2025-06-06 01:21
【總結(jié)】戴望舒,原名戴朝實(shí)又名戴夢(mèng)鷗,1905年出生于杭州。早期詩(shī)歌多寫個(gè)人的孤寂心境,感傷氣息較重,因受西方象征派的影響,意象朦朧、含蓄。后期詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往,詩(shī)風(fēng)顯的明朗、沉摯。1929年4月出版第一本詩(shī)集《我底記憶》,他的成名作《雨巷》即收入此集中。1933年8月出版了《望舒
2025-06-06 06:18
【總結(jié)】1、影響價(jià)格的因素有哪些?(詳細(xì))2、商品的價(jià)值量是由______決定的,與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成_____,與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成____,與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率______。3、商品生產(chǎn)者為什么競(jìng)相縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間?4、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式自主檢測(cè)(背誦默寫):運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),分析綠色無(wú)公害蔬菜與汽車價(jià)格反向變化
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】高中必修四《獲得教養(yǎng)的途徑》課件【三篇】 【篇一】高中必修四《獲得教養(yǎng)的途徑》課件 【一】預(yù)習(xí)目標(biāo) 把握主旨,深入思考、領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)容。 【二】預(yù)習(xí)內(nèi)容 1、重點(diǎn)...
2025-11-28 02:30