山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)352神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)接受、分析、綜合信息傳遞信息是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）神經(jīng)元的功能演示產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)接受刺激傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)樹(shù)突樹(shù)突細(xì)胞核胞體軸

2025-06-14 17:11

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)361人體的免疫功能課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能第一道——皮膚和黏膜第二道——體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞第三道——免疫細(xì)胞和免疫器官皮膚的作用呼吸道纖毛人體的第一道防線的作用?皮膚有角質(zhì)層，可以阻擋病原體侵入人

2025-06-21 00:22

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)351人體的激素調(diào)節(jié)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較人體的外分泌腺和內(nèi)分泌腺的區(qū)別，說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素。2、掌握生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)、難點(diǎn)）自主研學(xué)1、外分泌腺和內(nèi)分泌腺有什么不同？哪些腺體是外分泌腺，哪些腺體是內(nèi)分泌腺？

2025-06-12 13:29

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)351人體的激素調(diào)節(jié)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較人體的外分泌腺和內(nèi)分泌腺的區(qū)別，說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素。2、掌握生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)、難點(diǎn)）自主研學(xué)1、外分泌腺和內(nèi)分泌腺有什么不同？哪些腺體是外分泌腺，哪些腺體是內(nèi)分泌腺？

2025-06-12 13:27

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)334關(guān)注心血管健康課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)關(guān)注心血管健康學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道影響心血管健康的因素；說(shuō)出不健康的生活方式對(duì)人體健康的危害。（難點(diǎn)）2、知道突發(fā)性心血管疾病的急救方法（重點(diǎn)）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P59—P62內(nèi)容，找出下列問(wèn)題的答案，比一比誰(shuí)的答案準(zhǔn)確。1、常見(jiàn)心血管疾病有哪些？2、影響心血管疾病的主要因素有哪些？3、吸煙和酗酒對(duì)心血

2025-06-26 23:25

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)334關(guān)注心血管降課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)關(guān)注心血管健康學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道影響心血管健康的因素；說(shuō)出不健康的生活方式對(duì)人體健康的危害。（難點(diǎn)）2、知道突發(fā)性心血管疾病的急救方法（重點(diǎn)）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P59—P62內(nèi)容，找出下列問(wèn)題的答案，比一比誰(shuí)的答案準(zhǔn)確。1、常見(jiàn)心血管疾病有哪些？2、影響心血管疾病的主要因素有哪些？3、吸煙和酗酒對(duì)心血

2025-06-26 22:41

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無(wú)機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>

2025-06-14 17:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來(lái)到了植物園。我給她說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草，因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)讓小草吃面包，我給她說(shuō)：小草不吃面包，喝點(diǎn)水，曬曬太陽(yáng)就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-12 02:15

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)313合理膳食與食品安全課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食與食品安全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)：7～18歲學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率為%（男生）和%（女生)。7至18歲學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的情況也在逐年上升，尤其是城市男生超重及肥胖者高達(dá)％。。。。一、圖說(shuō)：吃出健康、吃出聰明合理膳食探究主題一“洋快餐”的

2025-06-17 21:00

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用ppt課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：在驕陽(yáng)似火的夏天，你走在柏油馬路上會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)你進(jìn)入樹(shù)林中又會(huì)有什么感覺(jué)？大樹(shù)為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹(shù)為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢？綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用，舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。3、

2024-11-18 21:44

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：在驕陽(yáng)似火的夏天，你走在柏油馬路上會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)你進(jìn)入樹(shù)林中又會(huì)有什么感覺(jué)？大樹(shù)為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹(shù)為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢？第二節(jié)：綠色植物的蒸騰作用第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民1、描述植物的蒸騰作用，舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)

2024-12-08 13:40

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)352神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基次件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)接受、分析、綜合信息傳遞信息是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）神經(jīng)元的功能演示產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)接受刺激傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)樹(shù)突樹(shù)突細(xì)胞核胞體軸

2025-06-14 17:11

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)371人類對(duì)生物圈的影響課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響都江堰人類對(duì)自然的改變和利用一、人類對(duì)資源的利用?資源分類：?可再生資源：人類開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不可能再生的自然資源。如：礦石資源，土壤資源，煤，石油?不可再生資源指可以重新利用的資源或者在短時(shí)期內(nèi)可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源。主要包

2025-06-13 12:05

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第一章生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)認(rèn)識(shí)蒸騰作用現(xiàn)象，總結(jié)出蒸騰作用的概念。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究蒸騰作用的主要部位。3、歸納出蒸騰作用的重要意義。【自主學(xué)習(xí)】1、觀察演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，完成課本P58頁(yè)實(shí)驗(yàn)后面的兩個(gè)討論題：①

2024-12-09 06:19

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色植物的蒸騰作用教材分析蒸騰作用是綠色植物的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，教材對(duì)綠色植物的蒸騰作用知識(shí)的構(gòu)建，從實(shí)驗(yàn)觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手，使學(xué)生確信植物具有蒸騰現(xiàn)象，接著引導(dǎo)學(xué)生了解蒸騰作用的概念、葉片的結(jié)構(gòu)及蒸騰作用的意義等。葉片是蒸騰作用的主要器官，掌握葉片的結(jié)構(gòu)，學(xué)生才能透徹理解蒸騰作用的知識(shí)，同時(shí)為講解光合作用打下基礎(chǔ)。而葉片的結(jié)構(gòu)

2024-11-20 02:20

山東省安丘市和平中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用課件新版濟(jì)南版-閱讀頁(yè)

山東省安丘市和平中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用課件新版濟(jì)南版(文件)

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