【總結(jié)】浣溪沙蘇軾蘇軾?字號(hào)、三蘇、唐宋八大家、蘇黃、蘇辛?蘇軾,宋代文學(xué)家。字子瞻,號(hào)東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。卒謚文忠。?學(xué)識(shí)淵博,與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。?其文縱橫恣肆,為“唐宋八大家”之一。?其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。?詞開豪放一派,與辛棄疾并稱
2025-06-05 22:38
【總結(jié)】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾?辛棄疾(1140-1207)南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,別號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛(ài)國(guó)熱忱。但提出的
【總結(jié)】讓作文亮起來(lái)上節(jié)課優(yōu)秀范文?六班:折玉梅、蔣睿杰?三班:劉溟楓、溫云杰、賀舜奕、郭婉婷、溫晨博一、品味優(yōu)點(diǎn)二、修改不足媽媽我一生的感動(dòng)?寫作要求:?能點(diǎn)題?有亮點(diǎn)作文的?點(diǎn)題
2025-06-05 22:35
【總結(jié)】劉方平劉方平?文必兩漢,詩(shī)必盛唐。?作者劉方平是盛唐時(shí)期一位不很出名的詩(shī)人,存詩(shī)不多。但他的這首小詩(shī)卻寫得清麗、細(xì)膩、新穎、雋永,在當(dāng)時(shí)獨(dú)具一格。月夜劉方平
2025-06-05 22:45
【總結(jié)】李清照詩(shī)詞賞析端莊其品清麗其詞《武陵春》李清照(1084-約1151),號(hào),濟(jì)南人,宋代著名女詞人,婉約詞派的代表作家,作品集《漱玉詞》。她出生在一個(gè)文學(xué)氣氛濃厚的家庭里,從小便有詩(shī)名,后嫁給趙明誠(chéng),夫婦共同校勘古書,唱和詩(shī)詞,生活優(yōu)
2025-06-05 22:40
【總結(jié)】卜算子詠學(xué)習(xí)目標(biāo):?:體會(huì)兩首詞的寓意和作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?:有感情地朗讀并背誦這兩首詞。卜算子詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞反其意而用之風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)
2025-06-07 12:50
【總結(jié)】現(xiàn)在是幾點(diǎn)?生活像一面鏡子,你對(duì)它笑它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭它就對(duì)你哭!像物二、探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系?提出問(wèn)題:平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?像與物的大小關(guān)系?;;。;平面鏡成的像
【總結(jié)】一、光源:能夠________的物體叫做光源。列舉生活中的光源:太陽(yáng)、水母、燈籠魚、斧頭魚、點(diǎn)燃的蠟燭、電燈等發(fā)光二、光源的分類光源人造光源自然光源太陽(yáng)水母燈籠魚斧頭魚點(diǎn)燃的蠟燭電燈思考:月亮和反光的鏡子,是不是光源?互動(dòng)探究例1 下列物體中屬于光源的是( )A.放電影時(shí)所看到的
2025-06-05 22:43
【總結(jié)】世界由物質(zhì)組成物質(zhì)是由什么的構(gòu)成的呢?第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中的一些現(xiàn)象。物質(zhì)分子原
2025-06-05 22:29
【總結(jié)】課前二分鐘默寫隨機(jī)抽題請(qǐng)默寫?杜甫的《登樓》說(shuō)明文復(fù)習(xí)專題(二)說(shuō)明方法及作用中考題型?1、劃線句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,其作用是什么??2、劃線句子主要運(yùn)用了ⅩⅩ說(shuō)明方法,其作用是什么??3、ⅩⅩ段中使用了什么說(shuō)明方法?試舉一例分析其作用。答題步驟:第一步:判斷說(shuō)明方
2025-06-05 22:27
【總結(jié)】填一填,把它拉長(zhǎng)后,跟原來(lái)比較它的電阻。(填“不變”,“變大”或“變小”)變大3V變到6V時(shí)它的電阻———;當(dāng)它兩端的電壓變?yōu)榱銜r(shí)它的電阻———。(填“不變”,“變大”或“變小”)不變不變2.一個(gè)導(dǎo)體接在3伏的電源上,電阻大小為10歐,若從電路中取下這個(gè)導(dǎo)體,導(dǎo)體的電阻
【總結(jié)】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì),用微粒的變化分析物質(zhì)的變化。學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化。。中的一些現(xiàn)象。下列事實(shí)分別說(shuō)明了分子的哪些特點(diǎn):,其中的水分子,全世界60億人以每分鐘200個(gè)的速度日夜不停的數(shù),要數(shù)3000多年。,惟有暗香來(lái)。,水蒸氣(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,127℃)所占的空間
2025-06-05 22:34
【總結(jié)】七律長(zhǎng)征()?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。?五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。?更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。題解沁園春雪?詞,又稱作長(zhǎng)短句、詩(shī)余、曲子詞,歷史上宋代是詞的創(chuàng)作繁榮時(shí)期,涌現(xiàn)了蘇軾、辛棄疾等為代表的的豪放派詞人和以柳永、李清照為代表
【總結(jié)】好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。積累詩(shī)句細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雨說(shuō)
【總結(jié)】談讀書(英)培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,識(shí)記并掌握字詞的讀音及寫法。2、熟讀課文,理清作者的思路,培養(yǎng)梳理知識(shí)的能力,積累精辟句子。3、理解本文的讀書觀,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。作者簡(jiǎn)介:培根(1561——1626),畢業(yè)于劍橋大學(xué),是英國(guó)哲學(xué)
2025-06-05 22:46