內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊22構(gòu)成物質(zhì)的微粒i—分子課件2新版粵教版(已修改)
2025-06-17 22:34 本頁面
【正文】 用微粒的觀點看物質(zhì)，用微粒的變化分析物質(zhì)的變化。 學(xué)習(xí)目標 、原子的觀點解釋 物理變化和化學(xué)變化。 。 中的一些現(xiàn)象。 下列事實分別說明了分子的哪些特點： ，其中的水分子，全世界60億人以每分鐘 200個的速度日夜不停的數(shù)，要數(shù) 3000多年。 ，惟有暗香來。 ，水蒸氣（ 1標準大氣壓，127℃ ）所占的空間是液態(tài)水（ 4℃ ）所占空間的 1822倍。 4．碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍，為什么？ 【 合作復(fù)習(xí) 】 【 實驗 22 】 在玻璃管兩端的膠塞內(nèi)，分別放置蘸取濃鹽酸和濃氨水的小團棉花 ,觀察到什么現(xiàn)象？ 把香水灑在毛巾上，抖開毛巾，繞教室一周會有什么現(xiàn)象？ 【 試驗 23】 討論：比較實驗 22與 23有什么不同 問題 實驗 22 (香水?dāng)U散 ) 實驗 23 (濃鹽酸與濃氨水靠近 ) 在變化中無新物質(zhì)生成？ 是物理變化還是化學(xué)變化 ? 在變化中分子本身有無變化？ 無 物理變化 無 有 化學(xué)變化 有 解釋： 存在于濃鹽酸中的氯化氫分子和濃氨水
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