內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中七年級生物下冊432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第1課時(shí)說課課件新版新人教版(已修改)
2025-06-17 22:25 本頁面
【正文】 第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第 1課時(shí)）說課課件 說課流程： 一、說教材 二、說教法學(xué)法 三、說教學(xué)過程 四、說教學(xué)評價(jià) 五、說板書設(shè)計(jì) 本節(jié)內(nèi)容分兩課時(shí)完成。第一課時(shí)是肺與外界的氣體交換過程；第二課時(shí)是肺泡與血液的氣體交換。今天我說課內(nèi)容是第一課時(shí)，肺與外界的氣體交換過程。 一、說教材 教材選自七年級： 《 生物學(xué) 》 下冊第四單元第三章第二節(jié) 《 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 》 的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容既是本章的重點(diǎn)也是本章的難點(diǎn)。是第一節(jié) 《 呼吸道對空氣的處理 》 內(nèi)容的延伸，同時(shí)也為以后學(xué)習(xí)血液循環(huán)系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)，起承上啟下的作用 二、學(xué)情分析：肺與外界氣體交換涉及氣體體積變化、壓力等物理學(xué)問題，七年級學(xué)生缺少相關(guān)知識的儲備。這對學(xué)生來說內(nèi)容抽象，較難理解。而且七年級學(xué)生對事物的認(rèn)識還停留感性認(rèn)識的層面 。 教學(xué)目標(biāo) ? 一 、知識目標(biāo)： ? 概述肺與外界 的氣體交換過程 ? 二、技能目標(biāo)： ? 通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和交流合作能力 ? 通過演示實(shí)驗(yàn)和圖片觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 ? 三情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) ? 通過胸廓的結(jié)構(gòu)以及肺的位置學(xué)習(xí)，認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能的相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) : (1)概述肺與外界的氣體交換 教學(xué)難點(diǎn)： (1)概述肺與外界的氣體交換 三、教法學(xué)法： 直觀演示法 活動(dòng)探究法 集體討論法 實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)入新課 四、教學(xué)過程： 解決問題 概括總結(jié)、突出重點(diǎn) 鞏固訓(xùn)練、拓展知識 四、說教學(xué)過程 探究問題：如何讓癟瓶內(nèi)癟氣球鼓起來？ 設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究，導(dǎo)入新課。 （一） 實(shí)驗(yàn)探究、導(dǎo)
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