【總結(jié)】黔之驢柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)了解作者柳宗元的相關(guān)常識(shí)。(二)朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀出情感。(三)能借助工具并結(jié)合注釋梳理文意,了解文章內(nèi)容。作家作品簡(jiǎn)介《黔之驢》選自,作者,字,代文學(xué)家,唐宋八大家之一。世
2025-06-05 22:07
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)中秋詠月詩(shī)詞三首《十五夜望月》,作者王建,唐代詩(shī)人。一生困頓,晚景尤為凄涼?!端{(diào)歌頭》,作者蘇軾,宋代人。作這首詞時(shí)已41歲,為密州(現(xiàn)代的山東諸城)太守,治上很不得意,與其弟子由(蘇轍)已六七年不見(jiàn),心情抑郁寡歡。但他并未因此幻想超脫塵世,而是熱愛(ài)著人間的現(xiàn)實(shí)生活。全詞的感情基調(diào)是樂(lè)觀的。《我的
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】Unit4What’sthebestmovietheater?magician.performerreporterwinnersDJManytalentshowsintheworld由…決定有共同特征編造等等各種各樣的認(rèn)真對(duì)待…例如發(fā)揮作用拓展:tal
2025-06-05 22:00
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫的變化與差異氣溫的變化曲線(xiàn)圖通常用氣溫變化曲線(xiàn)圖來(lái)表示_______________________的變化。時(shí)間(月)123456789101112氣溫(0c)-30-10-201003020氣溫(0c)12
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】一、降水及降水量的測(cè)定二、降水的季節(jié)變化三、降水的空間分布降水的變化與差異學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解降水的主要形式,舉例說(shuō)明降水對(duì)生產(chǎn)、生活的影響,感受降水和人類(lèi)的關(guān)系;2、閱讀降水量柱狀圖,說(shuō)明某地降水的季節(jié)變化特點(diǎn)及不同地區(qū)降水季節(jié)變化的差異;3、運(yùn)用降水量資料,繪制降水量柱狀圖;4、閱讀世界年平均降水量分布
2025-06-05 21:54
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“對(duì)聯(lián)”這一我國(guó)特有的文學(xué)形式,了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)、類(lèi)型;2、理解每幅對(duì)聯(lián)的含義,并熟練背誦。對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)雅稱(chēng)「楹聯(lián)」,?俗稱(chēng)對(duì)子。它言簡(jiǎn)意?深,對(duì)仗工整,平仄?協(xié)調(diào),是一字一音的?漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)?形式??梢哉f(shuō),對(duì)聯(lián)?藝術(shù)是中華民族
2025-06-07 12:43
【總結(jié)】Unit4Where’smyschoolbag?SectionB(1a-1e)棗莊五中高慶梅3??tape,hat,clock,tapeplayer,modelplaneP22??Where'syournotebook??It’sin/on/under…
2025-06-06 01:32
【總結(jié)】Unit2Howoftendoyouexercise?學(xué)習(xí)目標(biāo)::once,twice,Inter,program,full,swing:swingdance,usetheInter,havepianolessons3.學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)頻率:Howoften...?Let’sreview:
2025-06-05 22:14
【總結(jié)】第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次溫故而知新動(dòng)物體是怎樣形成的?受精卵分裂分化組織(四種)上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官(很多種)系統(tǒng)(八大系統(tǒng))動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)溫故而知新什么是組織?什
2025-06-05 21:57
【總結(jié)】第二單元第二章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物人體?植物細(xì)胞3學(xué)習(xí)目標(biāo)?、分化形成的。?。?:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次多個(gè)細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞即受精卵動(dòng)物和人體主要介紹人體
2025-06-05 22:13
【總結(jié)】Unit4Where’smyschoolbag?SectionB,2a–2cPeriod4MakeconversationsReviewWritethewordsyouknowforthethingsinthepicture.寫(xiě)出圖中你知道的物品名稱(chēng)。2a________________________
2025-06-06 12:52
【總結(jié)】Unit4Where’smyschoolbag?檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘;滿(mǎn)分:100分)一、聽(tīng)力部分Ⅰ.聽(tīng)句子,選出你所聽(tīng)到的單詞。每個(gè)句子讀兩遍。(每小題1分,滿(mǎn)分5分)B.floor
2025-11-07 01:11
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):形態(tài)。、曲霉的形狀結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。,描述真菌的主要特征。木耳牛肝菌香菇靈芝猴頭菌銀耳冬蟲(chóng)夏草菌蓋菌褶(孢子)菌柄營(yíng)養(yǎng)菌絲子實(shí)體孢子真菌通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代蘑菇的繁殖孢子可以飄散到各處,每個(gè)孢子在適宜
【總結(jié)】Unit4Where’smyschoolbag?SectionA,1a–2dPeriod1Targetlanguage:Where’smyschoolbag?It’sunderthebed.Aremyb
【總結(jié)】Unit4Let’schant:Drawer,drawer,inthedrawer;Table,table,underthetable;Sofa,sofa,onthesofa;Dresser,dresser,onthedresser;Bookcase,bookcase,inthebookcase;Desk,desk
2025-06-07 13:24