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20xx屆高三化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)專題講座四無(wú)機(jī)化工流程題復(fù)習(xí)策略與解題方法指導(dǎo)(講義)(已修改)

2025-06-17 17:29 本頁(yè)面
 

【正文】 教育資源專題講座四 無(wú)機(jī)化工流程題復(fù)習(xí)策略與解題方法指導(dǎo)1.無(wú)機(jī)化工流程題的特點(diǎn)無(wú)機(jī)工業(yè)流程題能夠以真實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為背景,體現(xiàn)能力立意的命題為指導(dǎo)思想,能夠綜合考查學(xué)生各方面的基礎(chǔ)知識(shí)及將已有知識(shí)靈活應(yīng)用在生產(chǎn)實(shí)際中解決問(wèn)題的能力。所以這類題成為近年來(lái)高考的必考題型。這類題常呈現(xiàn)的形式:流程圖、表格、圖像這類題常圍繞以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)問(wèn):(1)反應(yīng)速率與平衡理論的運(yùn)用;反應(yīng)物顆粒大?。悍磻?yīng)速率、原料的利用率等 溫度:反應(yīng)速率、物質(zhì)的穩(wěn)定性、物質(zhì)的結(jié)晶等(2)氧化還原反應(yīng)的判斷、化學(xué)方程式或離子方程式的書寫;(3)利用控制pH分離除雜;(4)化學(xué)反應(yīng)的能量變化;(5)實(shí)驗(yàn)基本操作:除雜、分離、檢驗(yàn)、洗滌、干燥等;(6)流程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和循環(huán),資源的回收和利用;(7)環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)評(píng)價(jià)。2.工業(yè)生產(chǎn)流程主線規(guī)律:主線主產(chǎn)品、分支副產(chǎn)品、回頭為循環(huán)核心考點(diǎn):物質(zhì)的分離操作、除雜試劑的選擇、生產(chǎn)條件的控制3.解答無(wú)機(jī)化工流程試題的程序基本步驟:①?gòu)念}干中獲取有用信息,了解生產(chǎn)的產(chǎn)品。②然后整體瀏覽一下流程,基本辨別出預(yù)處理、反應(yīng)、提純、分離等階段。③分析流程中的每一步驟,從幾個(gè)方面了解流程:A、反應(yīng)物是什么 B、發(fā)生了什么反應(yīng) C、該反應(yīng)造成了什么后果,對(duì)制造產(chǎn)品有什么作用;抓住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù)。④從問(wèn)題中獲取信息,幫助解題。解題思路:明確整個(gè)流程及每一部分的目的→仔細(xì)分析每步反應(yīng)發(fā)生的條件以及得到的產(chǎn)物的物理或化學(xué)性質(zhì)→結(jié)合基礎(chǔ)理論與實(shí)際問(wèn)題思考→注意答題的模式與要點(diǎn) 4.熟悉工業(yè)流程常見的操作與名詞工業(yè)流程題目在流程上一般分為3個(gè)過(guò)程:→→(1)原料處理階段的常見考點(diǎn)與常見名詞①加快反應(yīng)速率②溶解:通常用酸溶。如用硫酸、鹽酸、濃硫酸等水浸:與水接觸反應(yīng)或溶解浸出:固體加水(酸)溶解得到離子浸出率:固體溶解后,離子在溶液中的含量的多少(更多轉(zhuǎn)化)酸浸:在酸溶液中反應(yīng)使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液,不溶物通過(guò)過(guò)濾除去的溶解過(guò)程③灼燒、焙燒、煅燒:改變結(jié)構(gòu),使一些物質(zhì)能溶解,并使一些雜質(zhì)高溫下氧化、分解④控制反應(yīng)條件的方法(2)分離提純階段的常見考點(diǎn)①調(diào)pH值除雜a.控制溶液的酸堿性使其某些金屬離子形成氫氧化物沉淀例如:已知下列物質(zhì)開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH如下表所示物質(zhì)開始沉淀沉淀完全Fe(OH)3Fe(OH)2Mn(OH)2若要除去Mn2+溶液中含有的Fe2+,應(yīng)該怎樣做?提示:先用氧化劑把Fe2+氧化為Fe3+。b.調(diào)節(jié)pH所需的物質(zhì)一般應(yīng)滿足兩點(diǎn):能與H+反應(yīng),使溶液pH值增大;不引入新雜質(zhì)。例如:若要除去Cu2+溶液中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)Cu2(OH)2CO3等物質(zhì)來(lái)調(diào)節(jié)溶液的pH值。②試劑除雜③加熱:加快反應(yīng)速率或促進(jìn)平衡向某個(gè)方向移動(dòng)如果在制備過(guò)程中出現(xiàn)一些受熱易分解的物質(zhì)或產(chǎn)物,則要注意對(duì)溫度的
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