【正文】 肇慶市科技中等職業(yè)學(xué)校教 案任教班級___ 08中職數(shù)控4班_ _任教科目_____鉗工工藝學(xué)________教師姓名_______李世勇______ _______20082009____學(xué)年第_一_學(xué)期課 題第一章 緒論課時2課時教學(xué)目的調(diào)動學(xué)生們的積極性，使他們對鉗工產(chǎn)生興趣。采取的方法是讓學(xué)生們看一些鉗工制件，使他們產(chǎn)生好奇心，樹立學(xué)習(xí)這門課程的信心。教學(xué)重點課程的性質(zhì)、任務(wù)及學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的教學(xué)難點鉗工的特點、基本操作教學(xué)方法講授法教學(xué)方式啟發(fā)式授課日期第一周板書設(shè)計教具黑板粉筆教學(xué)過程：組織教學(xué)：紀律整頓，為新課的順利開展做好鋪墊。復(fù)習(xí)提問：我們生活中常見的鉗工有哪些？導(dǎo)入新課：鉗工在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，它滲透到我們身邊的各個領(lǐng)域，包括農(nóng)田里的田地等，所以學(xué)好本門課程是至關(guān)重要的。新授課：第一章 緒論：鉗工的應(yīng)用范圍很廣，主要包括以下幾個方面：(1) 加工零件: 如銼樣板、刮削或研磨機器和量具的配合表面等。(2) 裝配: 把零件按機械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進行組件、部件裝配。(3) 設(shè)備維修: 機械設(shè)備發(fā)生故障，影響使用，可以通過鉗工維修。(4) 工具的制造和維修: 制造各種工具、夾具、量具、模具等。 鉗工工具簡單，操作靈活?？梢酝瓿捎脵C械加工不方便或難以完成的工作。因此，盡管鉗工操作的勞動強度大，加工質(zhì)量的機遇性大，生產(chǎn)效率低，但在機械制造業(yè)中，既歷史悠久又充滿活力的不可缺少的重要工種之一。：鉗工（也稱普通鉗工）； 機修鉗工； 工具鉗工；無論是哪一種鉗工，要想完成好本職工作，首先應(yīng)該掌握鉗工的基本操作。3. 鉗工的基本操作：(1) 劃線(2) 銼削、鏨削、鋸削 (3) 鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔 (4) 攻螺紋(5) 套螺紋(6) 矯正與彎形(7) 鉚接 (8) 刮削 (9) 研磨(10) 機器裝配調(diào)試(11) 設(shè)備維修(12) 測量(13) 簡單熱處理4. 鉗工的特點：(1) 加工靈活、方便，能夠加工形狀復(fù)雜、質(zhì)量要求較高的零件（舉例）。(2) 工具簡單，制造刃磨方便，材料來源充足，成本低。(3) 勞動強度大，生產(chǎn)率低，對工人技術(shù)水平要求較高。：鉗工工藝學(xué)是一門培養(yǎng)學(xué)生全面掌握中級鉗工所需要的工藝理論知識的專業(yè)課。鉗工工藝學(xué)的主要任務(wù)是：(1) 掌握鉗工所需要的技術(shù)基礎(chǔ)理論，具有分析和解決工藝問題的能力，能正確選擇加工方法和檢測方法，能熟練地進行工藝計算。(2) 掌握零件加工，機器裝配、調(diào)試和精度檢驗的工藝要點。(3) 了解新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，并在生產(chǎn)實踐中推廣應(yīng)用。：學(xué)習(xí)本課程要注意如下幾個方面：(1) 實踐性較強理論聯(lián)系實際與實習(xí)教學(xué)結(jié)合認真觀察積極思考、積累感性認識用理論去分析和指導(dǎo)實習(xí)(2) 綜合運用打好基礎(chǔ)自己動手、動腦課后小結(jié)本節(jié)內(nèi)容從鉗工概念出發(fā)，闡述了鉗工的特點、基本操作、常用設(shè)備等基本知識，說明了鉗工作為傳統(tǒng)工藝在機械加工過程中的重要作用。思考題與作業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容并預(yù)習(xí)后面章節(jié)內(nèi)容。課 題167。 游標卡尺課時2課時教學(xué)目的了解游標卡尺構(gòu)造 。明確其各部分的用途及用法 。理解并掌握其刻線原理及讀數(shù)方法 。教學(xué)重點游標卡尺各部分的結(jié)構(gòu)及用途。教學(xué)難點游標卡尺的讀數(shù)方法教學(xué)方法講授法教學(xué)方式啟發(fā)式授課日期第二周板書設(shè)計游標卡尺的結(jié)構(gòu)游標卡尺的刻線原理和讀法游標卡尺的測量范圍和精度教具游標卡尺三角板教學(xué)過程：組織教學(xué)：紀律整頓，為新課的順利開展做好鋪墊。復(fù)習(xí)提問：我們生活中常見的鉗工有哪些？導(dǎo)入新課：生活中常用的長度單位有哪些？新授課：167。 游標卡尺（1） 游標卡尺的結(jié)構(gòu)： 兩種常用游標卡尺的結(jié)構(gòu)型式 ：（1） 測量范圍為0～200mm和0～300mm的游標卡尺，可制成帶有內(nèi)外測量面的下量爪和帶有刀口形的上量爪的型式，如圖2―1（2） 測量范圍為0～125mm的游標卡尺，制成帶有刀口形的上下量爪和帶有深度尺的型式，如圖2—2圖 21 游標卡尺的結(jié)構(gòu)型式之一1一尺身；2一上量爪、3一尺框；4一緊固螺釘；5一微動裝置；圖22 游標卡尺的結(jié)構(gòu)型式之二1尺身；2上量爪；3尺框；4緊固螺釘；5深度尺；6游標；7下量爪。（2） 游標卡尺的刻線原理和讀法： 游標卡尺的讀數(shù)機構(gòu)，是由主尺和游標(如圖2―1中的6和8)兩部分組成。當活動量爪與固定量爪貼合時，游標上的“0”刻線(簡稱游標零線)對準主尺上的“0”刻線，此時量爪間的距離為“0”，見圖2―1。當尺框向右移動到某一位置時，固定量爪與活動量爪之間的距離，就是零件的測量尺寸，見圖2―2。此時零件尺寸的整數(shù)部分，可在游標零線左邊的主尺刻線上讀出來，而比1mm小的小數(shù)部分。 ：圖23 (c)所示，主尺每小格1mm，當兩爪合并時，游標上的20格剛好等于主尺的39mm，則游標每格間距=39mm247。20=，主尺2格間距與游標1格間距相差==(mm)。同理，也有用游標上的20格剛好等于主尺上的19mm，其讀數(shù)原理不變。用游標卡尺測量工件時，讀書方法分三個步驟：首先，讀出游標卡尺上零線左面尺身的毫米整數(shù)（舉例—假如游標零線在尺身19mm～20mm中間，那么尺身對應(yīng)的毫米整數(shù)就為19mm）；其次，讀出游標上哪一條刻線與尺身對齊（注意必須是從零線的下格算起，就不算中等精度的尺寸了）；最后把尺身和游標上的尺寸加起來即為測得尺寸。在圖2―3(d)中，游標零線在32mm與33mm之間，游標上的第11格刻線與主尺刻線對準。所以，被測尺寸的整數(shù)部分為32mm，小數(shù)部分為11=(mm)，被測尺寸為32+=(mm)。圖2―3(e) 所示，主尺每小格1mm，當兩爪合并時，游標上的50格剛好等于主尺上的49mm，則游標每格間距=49mm247。50=，主尺每格間距與游標每格間距相差==(mm)。在圖2―3(f)中，游標零線在123mm與124mm之間，游標上的11格刻線與主尺刻線對準。所以，被測尺寸的整數(shù)部分為123mm，小數(shù)部分為11=(mm)，=(mm)。圖23 游標零位和讀數(shù)舉例（3） 游標卡尺的測量范圍和精度游標卡尺的規(guī)格按測量范圍分為：0～125mm、0～200mm、0～300mm、0～500mm、300～800mm、400～1000mm、600～1500mm、800～2000mm等，其中最常用和常見的規(guī)格是前三種。測量工件尺寸時應(yīng)按工件的尺寸大小和尺寸精度要求選用量具。游標卡尺只適用于中等精度尺寸的測量和檢驗。注意不能用游標卡尺測量鑄鍛件等毛坯的尺寸（因為鑄鍛毛坯表面和粗糙，這樣容易使量具很快磨損而失去精度）；也不能用游標卡尺測量高等精度的工件（因為游標卡尺存在一定是示值誤差如圖可知，因此不能測量精度高的工件尺寸）。游標卡尺的示值誤差 測 量 精 度示 值 總 誤 差177。177。課后小結(jié)首先我們學(xué)習(xí)了游標卡尺的結(jié)構(gòu)以及各部分的用法（這是本堂課的重點，要求大家理解并掌握）其次我們需要理解游標卡尺的刻線原理（游標卡尺分1/20mm（）和1/50mm（）兩種）思考題與作業(yè)試述1/1/50mm游標卡尺的刻線原理根據(jù)下列尺寸畫出游標卡尺的示意圖。、。課 題167。 千分尺課時2課時教學(xué)目的了解千分尺構(gòu)造 。明確其各部分的用途及用法 。理解并掌握其刻線原理及讀數(shù)方法 。教學(xué)重點千分尺各部分的結(jié)構(gòu)及用途。教學(xué)難點千分尺的讀數(shù)方法教學(xué)方法講授法教學(xué)方式啟發(fā)式授課日期第三周板書設(shè)計千分尺的結(jié)構(gòu)千分尺的刻線原理及讀數(shù)方法千分尺的測量范圍和精度內(nèi)徑千分尺其他千分尺教具千分尺三角板教學(xué)過程：組織教學(xué)：紀律整頓，為新課的順利開展做好鋪墊。復(fù)習(xí)提問：游標卡尺的讀數(shù)方法是什么？導(dǎo)入新課：生活中用的測量工具有沒有比游標卡尺精度更高的測量工具？新授課：167。 千分尺（1） 千分尺的結(jié)構(gòu)：應(yīng)用螺旋測微原理制成的量具，稱為螺旋測微量具。它們的測量精度比游標卡尺高，并且測量比較靈活，因此，當加工精度要求較高時多被應(yīng)用。各種千分尺的結(jié)構(gòu)大同小異，常用外徑千分尺是用以測量或檢驗零件的外徑、凸肩厚度以及板厚或壁厚等 (測量孔壁厚度的千分尺，其量面呈球弧形 )。千分尺由尺架、測微頭、測力裝置和制動器等組成。圖2―4是測量范圍為 0～25mm的外徑百分尺。 尺架1的一端裝著固定測砧2，另一端裝著測微頭。固定測砧和測微螺桿的測量面上都鑲有硬質(zhì)合金，以提高測量面的使用壽命。尺架的兩側(cè)面覆蓋著絕熱板12, 使用百分尺時，手拿在絕熱板上,防止人體的熱量影響百分尺的測量精度。 圖 24 0～25mm外徑百分尺1尺架；2固定測砧；3測微螺桿；4螺紋軸套；5固定刻度套筒；6微分筒；7調(diào)節(jié)螺母；8接頭；9墊片；10測力裝置；11鎖緊螺釘；12絕熱板。（2） 千分尺的刻線原理及讀數(shù)方法：千分尺的工作原理 如外徑千分尺的工作原理就是應(yīng)用螺旋讀數(shù)機構(gòu)，它包括一對精密的螺紋——測微螺桿與螺紋軸套，如圖24中的3和4，和一對讀數(shù)套筒——固定套筒與微分筒，如圖24中的5和6。用千分尺測量零件的尺寸，就是把被測零件置于千分尺的兩個測量面之間。所以兩測砧面之間的距離，就是零件的測量尺寸。因此，當測微螺桿順時針旋轉(zhuǎn)一周時。當測微螺桿順時針旋轉(zhuǎn)不到一周時，縮小的距離就小于一個螺距，它的具體數(shù)值，可從與測微螺桿結(jié)成一體的微分筒的圓周刻度上讀出。微分筒的圓周上刻有50個等分線，當微分筒轉(zhuǎn)一周時，微分筒轉(zhuǎn)過它本身圓周刻度的一小格時，兩測砧面之間轉(zhuǎn)動的距離為： 247。50=(mm)。由此可知：千分尺上的螺旋讀數(shù)機構(gòu)。千分尺的讀數(shù)方法 在百分尺的固定套筒上刻有軸向中線，作為微分筒讀數(shù)的基準線。另外，為了計算測微螺桿旋轉(zhuǎn)的整數(shù)轉(zhuǎn)，在固定套筒中線的兩側(cè)，刻有兩排刻線，刻線間距均為1mm。千分尺的具體讀數(shù)方法可分為三步：（1）讀出固定套筒上露出的刻線尺寸。（2）讀出微分筒上的尺寸，要看清微分筒圓周上哪一格與固定套筒的中線基準對齊。（3）將上面兩個數(shù)相加，即為百分尺上測得尺寸。如圖25（a），在固定套筒上讀出的尺寸為8mm，微分筒上讀出的尺寸為27（格） =，；圖34（b），在微分筒上讀出的尺寸為27（格） =。圖25 千分尺的讀數(shù)（3） 千分尺的測量范圍和精度 ：千分尺測微螺桿的移動量為25mm，所以千分尺的測量范圍一般為25mm。為了使千分尺能測量更大范圍的長度尺寸，以滿足工業(yè)生產(chǎn)的需要，千分尺的尺架做成各種尺寸，形成不同測量范圍的千分尺。目前，國產(chǎn)千分尺測量范圍的尺寸分段為：0～25；25～50；50～75；75～100；100～125mm等。千分尺是一種應(yīng)用很廣的精密量具，按它的制造精度，可分0級和1級的兩種，0級精度較高，1級次之。千分尺的制造精度，主要由它的示值誤差和測砧面的平面平行度公差的大小來決定。（4） 內(nèi)徑千分尺： 內(nèi)徑千分尺如圖26所示，是測量小尺寸內(nèi)徑和內(nèi)側(cè)面槽的寬度。其特點是容易找正內(nèi)孔直徑，測量方便。，測量范圍有5～30和25～50mm的兩種，圖26所示的是5～30mm的內(nèi)徑千分尺。內(nèi)徑千分尺的讀數(shù)方法與外徑千分尺相同，只是套筒上的刻線尺寸與外徑千分尺相反，另外它的測量方向和讀數(shù)方向也都與外徑千分尺相反。 圖26 內(nèi)徑千分尺（5） 其他千分尺：千分尺的種類很多，機械加工車間常用的有：外徑千分尺、內(nèi)徑千分尺、深度千分尺以及螺紋千分尺和公法線千分尺等，并分別測量或檢驗零件的外徑、內(nèi)徑、深度、厚度以及螺紋的中徑和齒輪的公法線長度等。課后小結(jié) 我們學(xué)習(xí)了千分尺的結(jié)構(gòu)以及各部分的用法（這是本堂課的重點，要求大家理解并掌握），需要理解千分尺的刻線原理，本堂課的難點即千分尺的讀法，同學(xué)們一定要牢記讀數(shù)的三個步驟并且在實際操作正確讀數(shù)。思考題與作業(yè)13頁6課 題167。 百分表課時2課時教學(xué)目的了解百分表的基本結(jié)構(gòu)和原理，掌握使用方法。掌握內(nèi)徑百分表測量孔徑的方法。嚴謹工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德以及團隊協(xié)作精神 。教學(xué)重點內(nèi)徑百分表的使用。教學(xué)難點內(nèi)徑百分表的調(diào)整及孔徑測量教學(xué)方法講授法教學(xué)方式啟發(fā)式授課日期第四周板書設(shè)計百分表的結(jié)構(gòu)百分表的刻線原理內(nèi)徑百分表百分表的用途教具百分表三角板教學(xué)過程：組織教學(xué)：紀律整頓，為新課的順利開展做好鋪墊。復(fù)習(xí)提問：千分尺的讀數(shù)方法是什么？導(dǎo)入新課：生活中壓力表、水表、電表等的作用什么？新授課：167。 百分表（1） 百分表的結(jié)構(gòu)：百分表的外形如圖27所示。8為測量桿，6為指針，表盤3上刻有100