浙江省信息技術(shù)統(tǒng)一考試考試說(shuō)明(已修改)
2025-06-12 18:15 本頁(yè)面
【正文】 浙江省信息技術(shù)統(tǒng)一考試考試說(shuō)明Ⅰ.考試性質(zhì)信息技術(shù)統(tǒng)一考試成績(jī)既用于高校招生錄取，又用于評(píng)定學(xué)業(yè)水平等第。Ⅱ.考試要求信息技術(shù)統(tǒng)一考試重視對(duì)考生知識(shí)、能力和信息素養(yǎng)的考查，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重信息技術(shù)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注重信息技術(shù)知識(shí)和技能在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一、考試目標(biāo)信息技術(shù)統(tǒng)一考試在考查知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力，并把對(duì)能力的考核放在首要位置。通過(guò)考核知識(shí)及其操作運(yùn)用來(lái)鑒別考生能力的高低，但不把某些知識(shí)與某些操作運(yùn)用能力簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)起來(lái)。信息技術(shù)統(tǒng)一考試要考核的目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：1．知識(shí)與技能要求①理解信息及信息技術(shù)的概念與特征，了解利用信息技術(shù)獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息的基本原理，了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。②能熟練地使用常用信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力，能適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展變化。2．過(guò)程與方法要求①能從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和信息技術(shù)解決的問(wèn)題，能通過(guò)問(wèn)題分析確定信息需求。②能根據(jù)任務(wù)的要求，確定所需信息的類型和來(lái)源，能評(píng)價(jià)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。③能選擇合適的信息技術(shù)進(jìn)行有效的信息采集、存儲(chǔ)和管理。④能采用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開(kāi)展合作。⑤能熟練運(yùn)用信息技術(shù)，通過(guò)有計(jì)劃的、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性探索或解決實(shí)際問(wèn)題，如輔助其他學(xué)科學(xué)習(xí)、完成信息作品等。⑥能對(duì)自己和他人的信息活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，能歸納利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的基本思想方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀要求①體驗(yàn)信息技術(shù)蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，激發(fā)和保持對(duì)信息技術(shù)的求知欲，形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。②能辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響。③能理解并遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，負(fù)責(zé)任地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。二、考試能力要求信息技術(shù)統(tǒng)一考試中，考核的主要能力包括以下幾方面：1．觀察能力能正確認(rèn)識(shí)有關(guān)信息技術(shù)設(shè)備的相關(guān)部件及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；能認(rèn)真觀察并正確認(rèn)識(shí)有關(guān)實(shí)際生活中解決問(wèn)題的程序化思想；能認(rèn)真觀察并正確認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)呈現(xiàn)信息、交流思想的生動(dòng)性和有效性及特點(diǎn)。能正確了解常用軟件操作過(guò)程中的相關(guān)信息。2．記憶能力能準(zhǔn)確記住并再現(xiàn)信息技術(shù)的基本概念、基本知識(shí)，掌握信息技術(shù)的基本操作及解決實(shí)際問(wèn)題的基本方法等。3．操作能力能運(yùn)用計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)工具進(jìn)行信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流等。4．分析和解決問(wèn)題的能力能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與方法，正確、合理地解決實(shí)際問(wèn)題，能適應(yīng)信息技術(shù)不斷更新與發(fā)展。三、考試內(nèi)容的認(rèn)知層次要求信息技術(shù)統(tǒng)一考試中，對(duì)考試內(nèi)容掌握程度的要求，分為三個(gè)層次，從低到高依次稱為識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用，分別以字母a、b、c表示，其含義如下：a—識(shí)記：能記住或復(fù)現(xiàn)已學(xué)過(guò)的信息技術(shù)基本知識(shí)和操作方法。b—領(lǐng)會(huì)：對(duì)已學(xué)過(guò)的信息技術(shù)知識(shí)及操作方法，能用自己的語(yǔ)言或相應(yīng)的操作進(jìn)行表達(dá)、判斷和直接運(yùn)用。c—應(yīng)用：在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行信息的處理，綜合運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)和操作方法解決實(shí)際問(wèn)題。四、學(xué)業(yè)水平等第標(biāo)準(zhǔn)高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平等第分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)，依次用A、B、C、E表示。各等第標(biāo)準(zhǔn)分述如下：A—優(yōu)秀學(xué)業(yè)水平達(dá)到A等第的考生，應(yīng)具備較強(qiáng)的信息技術(shù)學(xué)科基本能力，具有明確的與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。具體要求是：①熟練掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的基本方法和操作技能。②能根據(jù)任務(wù)的要求，熟練運(yùn)用信息技術(shù)，通過(guò)有計(jì)劃的、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性的探索或解決實(shí)際問(wèn)題。③掌握算法與程序設(shè)計(jì)的基本概念及在V
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