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小學(xué)三到六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)大全總結(jié)蘇教版(已修改)

2025-06-12 12:11 本頁面
 

【正文】 小學(xué)生三到六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)(蘇教版2016)小學(xué)三年級上冊第一單元除法 (除法是乘法的逆運(yùn)算)兩位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的除法。是在二年級(上冊)表內(nèi)除法和二年級(下冊)有余數(shù)除法的基礎(chǔ)上安排的。:列豎式計算除法。: 被除數(shù)十位和個位上的數(shù)分別除以除數(shù)都沒有余數(shù)的除法,包括整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)商是整十?dāng)?shù)。:兩位數(shù)除以一位數(shù);除法的驗(yàn)算(用乘法驗(yàn)算)。: 估計兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多。: 在解決的實(shí)際問題中體會數(shù)量關(guān)系??們r247。單價=數(shù)量總價247。數(shù)量=單價: 先求總和或剩余是多少,再平均分的實(shí)際問題。第二單元認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)。整千數(shù): 數(shù)位與順序,認(rèn)、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)的加、減法,解決實(shí)際問題。非整千數(shù):認(rèn)、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法,按順序整理數(shù)。練習(xí):(1)口算:2000+4000 8000—3000 6000—200 7000+100(2)寫一寫:兩個千加兩個百加一個十是多少?(3)三千零二是由幾個千和幾個一組成?(4)9670是()位數(shù),它的最高位是()位,7在()位上,個位上是()。比較大小時的數(shù)學(xué)思考,比較大小的實(shí)際應(yīng)用,非整千數(shù)最接近幾千。第三單元千克和克千克和克都是質(zhì)量單位,物體含有物質(zhì)的多少是它的質(zhì)量。我國人民在生活中習(xí)慣以“物體有多重”代替“質(zhì)量是多少”,因此沒有使用“質(zhì)量”這個詞,仍然講“有多重”。,一般用千克為單位。 ,又叫公斤。,一般用克為單位。1千克=1000克。第四單元加和減、減。解決與“倍”或“差”有關(guān)的兩步計算實(shí)際問題。2. 畫線段圖解決問題。第五單元24時記時法。1. 24時記時法及它與普通記時法(12時記時法)的聯(lián)系2. 聯(lián)系實(shí)際問題求經(jīng)過時間的基本思路與方法。包括:求整時到整時的經(jīng)過時間,求非整點(diǎn)時刻間的經(jīng)過時間。(利用線段圖)。求經(jīng)過時間 :記憶:結(jié)束時刻—開始時刻= 經(jīng)過時間到達(dá)的時刻—出發(fā)的時刻= 經(jīng)過時間 3. 兩種計時方式的轉(zhuǎn)化。普通記時法與24時記時法的互相轉(zhuǎn)化 普通記時法 24時記時法 凌晨1時———————— 1時 早晨5時———————— 5時 上午8時———————— 8時 中午12時 ————————12時 下午1時———————— 13時 下午2時———————— 14時 晚上6時————————18時 晚上7時————————19時 晚上8時————————20時 晚上9時————————21時 深夜12時————————24時(也是第二天的0時)記憶:中午12時以后的時刻,用24時記時法表示,就用鐘面上的時刻加上12時。 中午12時以后的時刻,用普通記時法表示,就用時刻減去12時。第六單元長方形和正方形1. 認(rèn)識長方形和正方形。掌握長方形、正方形的邊與角有什么特點(diǎn)。(長方形對邊相等,四個角都是直角。正方形每條邊都相等,四個角都是直角。通常把長方形的長邊叫做長,短邊叫做寬。把正方形的每一條邊都叫做邊長。)2. 探索、理解周長的含義及計算方法。計算長方形和正方形的周長。(物體某個面上一周邊線的長度就是該物體某個面的周長)。第七單元乘法1. 三位數(shù)乘一位數(shù)的基本方法。(在二年級下冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù))2. 三位數(shù)的中間或末尾是0時的乘法計算。3. 連乘計算。第八單元觀察物體二年級(上冊)教材安排過一次“觀察物體”,從物體(玩具、茶壺、汽車等)的前面、后面、左面、右面觀察,并選擇適宜的圖形表示看到的物體的形狀。本單元學(xué)習(xí)“觀察物體”,從物體的正面、側(cè)面和上面觀察,并用視圖表示看到的形狀。、后面、左面、右面的基礎(chǔ)上,認(rèn)識物體的正面、側(cè)面和上面。,看到的物體的面的個數(shù)往往是不相同的。第九單元統(tǒng)計與可能性學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計知識。第十單元 認(rèn)識分?jǐn)?shù)理解分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù),同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)的加減計算。:分子、分母、分?jǐn)?shù)線。小學(xué)三年級下冊第一單元 除法[本單元知識點(diǎn)]整百數(shù)除以一位數(shù);商中間有0的除法;商末尾有0的除法;簡單應(yīng)用。1[記憶]三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是三位數(shù)。(百位夠除時商是三位數(shù),百位不夠除時是兩位數(shù)。) 2[記憶]商中間有0的除法。(十位不夠除時要商0) 3[記憶]0乘任何數(shù)都等于0。0除以任何不為0的數(shù)都等于0。 4[連除應(yīng)用題]。 5[半價出售](原來的價格247。2=現(xiàn)在的價格)記憶數(shù)量關(guān)系式:雞的總只數(shù)247。層數(shù)=每層的只數(shù) 書的總本數(shù)247。書架的個數(shù)=每個書架上書的本數(shù)電池的總個數(shù)247。每盒電池的個數(shù)=盒數(shù) 速度時間=路程 路程247。時間=速度 路程247。速度=時間跳繩的總個數(shù)247。幾分鐘=每分鐘跳的個數(shù) 工作總量247。工作時間=工作效率 打字的個數(shù)247。時間=每分鐘打字的個數(shù) 第二單元 年月日[本單元知識點(diǎn)]認(rèn)識大月、小月、平年、閏年;2計算經(jīng)過的天數(shù);生日快樂1[記憶]年分為平年、閏年;月分為大月、小月和特殊的2月。平年有365天,閏年有366天。(大月有:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7個);小月有:4月、6月、9月、11月)(4個)平年的2月有28天,閏年的2月有29天。 2連續(xù)的大月有7月和8月,或者12月和1月。連續(xù)兩個月天數(shù)是61天,其中一個是大月,一個小月。平年第1季度第2季度第3季度第4季度天數(shù)90919292半年上半年181天下半年184天閏年第1季度第2季度第3季度第4季度天數(shù)91919292半年上半年182天下半年184天各類節(jié)日:元旦節(jié)1月1日、植樹節(jié)3月12日、國際勞動節(jié)5月1日、國際兒童節(jié)6月1日、建軍節(jié)8月1日、建黨節(jié)7月1日、國慶節(jié)10月1日、教師節(jié)9月10日等。通常每4年里有3個平年、1個閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年。公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù),才是閏年(公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等)。記憶:中華人民共和國成立于1949年10月1日,到2008年是59周年。(20081949=59)計算天數(shù)[分月計算] 如6月12到8月17日是多少天?月 份6 月7 月8 月思考12日30日31天1日17日3012+1=19天31天17天合計:19+31+17=57天第三單元 平移和旋轉(zhuǎn)[本單元知識點(diǎn)]:認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)美麗的花邊注意點(diǎn):平移后物體的形狀不變、大小不變。 鐘擺的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)。第四單元 乘法[本單元知識點(diǎn)]兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、2兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算3兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。應(yīng)用。[記憶]兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。 驗(yàn)算:交換兩個乘數(shù)的位置?!镞B乘應(yīng)用題。38頁第6題、39頁第4題等。數(shù)量關(guān)系式:每箱牛奶的瓶數(shù)箱數(shù)=牛奶的瓶數(shù) 單價數(shù)量=總價第五單元 觀察物體(略)第六單元 千米和噸長度單位有:毫米、厘米、分米、米、千米 進(jìn)率:1千米=1000米數(shù)量式:跑道一卷的長度圈數(shù)=跑步的距離質(zhì)量單位有:克、千克、噸 進(jìn)率:1噸=1000千克單位換算。大單位換算成小單位(乘它們之間的進(jìn)率)小單位換算成大單位(除以它們之間的進(jìn)率)第七單元軸對稱圖形對折后左右兩邊完全重合的圖形是軸對稱圖形。常見的軸對稱圖形有:長方形、正方形、圓形、等邊三角形。字母是軸對稱圖形的有:A、B、C、D、E、H、I、 K、M、O、T、V、U、W、X、Y。根據(jù)軸對稱圖形的一半,畫出它的另一半。第八單元認(rèn)識分?jǐn)?shù) 單位“1” 一個物體或者幾個物體 分?jǐn)?shù):把一個物體或者幾個物體平均分成若干份,表示其中1份或者幾份。 同分母分?jǐn)?shù)的加減法。(分母不變,分子相加或相減。) 總個數(shù)247。分母分子=取出的個數(shù) 如:90個桃子的五分之三是多少? 分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)大。 分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大。 三(1)班有男生20人,女生25人。男生人數(shù)占女生人數(shù)的 ,男生人數(shù)占全班人數(shù)的 。 第九單元 長方形和正方形的面積公式:(見表格)邊長1厘米的正方形,面積是1平方厘米;邊長1分米的正方形,面積是1平方分米;邊長1米的正方形,面積是1平方米。長 方 形正 方 形面 積長寬=面積 邊長邊長=面積周 長(長+寬)2=周長邊長4=周長邊面積247。長=寬面積247。寬=長周長247。2 — 長=寬周長247。2 —寬=長周長247。4=邊長面積單位之間的進(jìn)率:1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米大單位換算小單位(乘它們之間的進(jìn)率) 小單位換算大單位(除以它們之間的進(jìn)率)★86頁思考題(動手分)甲圖形的面積比乙圖形的面積大。但是他們的周長相等。長度單位和面積單位的單位不同,無法比較。用20個小棒拼成一個長方形,它的周長和面積各是多少?用20個邊長1厘米的小正方形拼成一個長方形,它的周長和面積各是多少?(兩種情況不一樣)第十單元 統(tǒng)計求平均數(shù)的方法:移多補(bǔ)少 總數(shù)247。人數(shù)(份數(shù))=平均數(shù)運(yùn)動與身體的變化。運(yùn)動后人的脈搏會加快。休息幾分鐘后會恢復(fù)到正常狀態(tài)。第十一單元認(rèn)識小數(shù) 十分之幾就等于零點(diǎn)幾。小數(shù)的讀法和寫法。小數(shù)大小的比較。小數(shù)的加減法。 0既是自然數(shù)也是整數(shù)。小數(shù)不一定比整數(shù)小。小學(xué)四年級上冊第一單元 除法除法:(1)試商時,將除數(shù)看作最接近的整十?dāng)?shù)來試商,若除數(shù)變大,則初商可能偏小;若除數(shù)變小,則初商可能偏大。例1:362247。43,將43看作(40)來試商,此時初商可能(偏大);362247。48,將48看作(50)來試商,此時初商可能(偏?。?。(2)()53247。56,若商是一位數(shù),()里可以填(5,4,3,2,1),最大是(5); 若商是兩位數(shù),()里可以填(6,7,8,9),最小是(6)。 439247。()4,若商是一位數(shù),()里可以填(4,5,6,7,8,9),最小是(4); 若商是兩位數(shù),()里可以填(3,2,1),最大填(3)。(3)被除數(shù)247。除數(shù)=商……余數(shù) 則 被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù) 除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))247。商 商=(被除數(shù)-余數(shù))247。除數(shù)例2:一個數(shù)是786,處以24得到余數(shù)是18,求商是多少? 解:(786-18)247。24 =786247。24 =32(4)被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),商不變,若有余數(shù),余數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。 如:14247。3=4……2(同時擴(kuò)大10倍) 100247。30=3……10(同時縮小10倍) 140247。30……20 10247。3=3……1 15247。4=3……3(同事擴(kuò)大3倍) 88247。24=3……16(同時縮小4倍) 45247。12=3……9 22247。6=3……4第二單元 角角:(1)直線、射線、線段的定義,端點(diǎn)數(shù)量,可否測量長度等。(2)兩點(diǎn)之間線段的長度叫做這兩點(diǎn)的距離。(3)銳角、直角、鈍角、平角、周角的角度范圍。例1:判斷題。 A、鈍角都大于90度?!ā蹋? B、鈍角都小于180度?!ā蹋? C、小于180度的角都是鈍角?!ǎ?D、大于90度的角都是鈍角?!ǎ? E、平角就是一條直線。……() F、周角就是一條射線?!ǎ? G、周角只有一條邊?!ǎ?)一副三角尺有兩只三角尺,其中 含有的角度分別是45176。,45176。,90176。; 含有的角度分別是30176。,60176。,90176。 經(jīng)過組合,他們可以形成的角有:15176。,75176。,105176。,120176。,135176。,150176。,180176。(5)鐘面上共有12大格,共360176
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