【正文】 教你怎樣制作簡歷具體步驟如下： ★初始化頁面新建一個Word文檔，按“Ctrl+S”快捷鍵將其保存為“個人簡歷”。 執(zhí)行菜單欄上的【文件】【頁面設(shè)置】命令，打開【頁面設(shè)置】對話框。 單擊【頁邊距】標(biāo)簽，打開【頁邊距】選項卡，在【頁邊距】選項區(qū)域中將上、下、左邊距設(shè)為邊3厘米。單擊【確定】按鈕完成頁面設(shè)置。 ★為表格添加標(biāo)題輸入標(biāo)題內(nèi)容“個人簡歷”。 在標(biāo)題下一行29字符處雙擊鼠標(biāo)，輸入內(nèi)容“填表日期：”。這是Word的即點(diǎn)即輸功能，它能從我們指定的位置按我們指定的對齊方式輸入文本。這里是在29字符處插入一左對齊制表位，如下圖所示。選中標(biāo)題，設(shè)置標(biāo)題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對齊。 選中標(biāo)題，執(zhí)行菜單欄上的【格式】【調(diào)整寬度】命令，打開【調(diào)整寬度】對話框。在【調(diào)整寬度】對話框中設(shè)置新文字寬度為：8字符。如下圖所示。 ★插入表格單擊菜單欄上的【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對話框，在【列數(shù)】和【行數(shù)】文本框中分別輸入2列和14行，如下圖所示，然后單擊【自動套用格式…】按鈕。 打開【表格自動套用格式】對話框。在【表格樣式】下拉列表框中選擇典雅型樣式，如下圖所示。單擊【確定】按鈕返回【插入表格】對話框。 單擊【確定】按鈕，此時表格以所選擇的樣式插入到頁面中。 也可以在插入表格后，單擊菜單欄上的【表格】【表格自動套用格式】來選擇表格的樣式。 ★修改表格結(jié)構(gòu)將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)?，向左拖動邊框到合適的寬度。我們可以事先在第一列中輸入文本“應(yīng)聘職務(wù)”，拖動邊框時以能容納完此文本的寬度為準(zhǔn)。如下圖所示。下面我們使用繪制表格或拆分、合并單元格來修改表格結(jié)構(gòu)。為了方便操作，首先單擊菜單欄上的【視圖】【工具欄】，選擇【表格和邊框】激活如下的【表格和邊框】工具欄。對表格執(zhí)行下面的操作，具體操作見下面的動畫。繪制表格——單擊【繪制表格】按鈕，指針變?yōu)?，這時就可以繪制表格，繪制結(jié)束后單擊【繪制表格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。 合并單元格——選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。 拆分單元格——選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的【拆分單元格】對話框中設(shè)置要拆分的行數(shù)及列數(shù)，單擊【確定】按鈕完成。 輸入表格中各單元格內(nèi)容。 參照第1步，拖動各邊框調(diào)整各單元格的寬度，效果如下圖所示。注意看第一行的36這四個單元格的寬度是一樣的，這里應(yīng)用了一個技巧【平均分布各列】。即選擇這四個單元格，單擊【平均分布各列】按鈕，就可以在選定的寬度內(nèi)平均的分配各列的寬度。同理，也有【平均分布各行】。 單擊表格左上角的標(biāo)記，選定整個表格。 單擊菜單欄上的【表格】【表格屬性】命令，打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項卡，勾選指定高度，設(shè)置第114行的 ，行高值是“最小值”。如下圖左圖所示。單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。 單擊“教育”項目的第2行（第8行）。打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項卡，設(shè)置行高為3厘米，如上圖右圖所示。 單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。 參照上步，依次設(shè)置“獎勵”“工作經(jīng)歷”“獲得證書”所在的行高為3厘米，“技能”所在的行高為2厘米。 ★輸入表格內(nèi)容（略）★對表格進(jìn)行修飾單擊表格左上角的標(biāo)記，選定整個表格。設(shè)置字體為宋體小四號字。 移動指針到表格第1列的頂端，指針變?yōu)?，單擊選定整列。 單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【單元格對齊方式】【中部居中】樣式。如下圖左圖所示。 單擊“教育”所在的單元格，單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【文字方向…】，打開【文字方向】對話框，設(shè)置單元格文字方向。 如上圖右圖所示。同樣依次設(shè)置“獎勵”“工作經(jīng)歷”“技能”“獲得證書”。 依次調(diào)整“教育”“獎勵”“技能”的字符寬度為4字符。 成品見下圖,點(diǎn)擊看大圖 一、成熟的人不問過去；聰明的人不問現(xiàn)在；豁達(dá)的人不問未來。二、在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。三、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。四、你犯錯誤時，等別人都來了再罵你的是敵人，等別人都走了罵你的是朋友。五、人只要能掌握自己，便什么也不會失去。六、變老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。七、簡單的生活之所以很不容易，是因為要活的簡單，一定不能想的太多。八、人們常犯最大的錯誤，是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻，把這個壞習(xí)慣改過來，天下太平。九、我們在夢里走了許多路，醒來后發(fā)現(xiàn)自己還在床上。十、你的丑和你的臉沒有關(guān)系。十一、航海者雖比觀望者要冒更大的風(fēng)險，但卻有希望到達(dá)彼岸。十二、窮人的苦惱在于沒有選擇，富人的苦惱在于有太多選擇。十三、不要總覺得被輕視，先問問自己有沒有分量。十四、一個人的價值，不體現(xiàn)在與別人相同的東西上，而體現(xiàn)在與別人不同的東西上。十五、靜坐常思己過，閑談莫論人非。十六、發(fā)展是硬道理，但硬發(fā)展是沒道理。十七、人們是看你做什么，不是聽你說什么。十八、要求別人是很痛苦的，要求自己是很快樂的。十九、不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。二十、對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。二十一、嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。二十二、有些事情，不談是個結(jié)，談開了是個疤。二十三、一口吃不成胖子，但胖子卻是一口一口吃來的。二十四、喜歡花的人是會去摘花的，然而愛花的人則會去澆水?；拘畔ⅲ哼@部分一般都是姓名、性別、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式等。需要特別注意的是一定要有具體的聯(lián)系方式，比如我見過有的學(xué)生，留了個手機(jī)號碼，結(jié)果打過去說是欠費(fèi)停機(jī)，當(dāng)然我們可以相信他是換了號碼而忘記更新簡歷上的號碼，但這從另一個側(cè)面反映出該學(xué)生在求職或在投遞出這份簡歷時的一種無責(zé)任心的心態(tài)，難道不是嗎？還有的學(xué)生，當(dāng)我們的工作人員打電話約他面試的時候，話還沒說完，通話卻突然斷了，過幾分鐘這個學(xué)生氣喘吁吁的又回了電話，說不好意思，剛才手機(jī)沒電了，我們可以相信確實是手機(jī)沒電了，但你在找工作這么關(guān)鍵的日子難道都不能上心一點(diǎn)保證手機(jī)隨時有電嗎？沒有緊迫感、沒有壓力感等等，這都是很多應(yīng)屆畢業(yè)生常持有的狀態(tài)。求職意向：有的學(xué)生寫的好，比如“愿意從事會計，審計及其相關(guān)財務(wù)類工作”，而有的學(xué)生則寫道“希望從事企業(yè)經(jīng)營管理類工作”，我們不能說他寫錯了，但至少看起來沒有前者的清晰，讓人摸不著頭腦你究竟對什么類型的工作更有興趣，因為企業(yè)經(jīng)營管理類工作有很多比如營銷管理、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理等等這些都是企業(yè)經(jīng)營管理，難道硬是要讓人家相信你是真正的萬金油不成？求職意向一定要有針對性，目標(biāo)要明確，志向要堅定，當(dāng)然，你可以寫幾份不同的簡歷，比如有的是希望從事HR的、有的是希望從事生產(chǎn)管理的、有的是希望從事市場營銷的，這完全可以，但千萬別把他們混合在一份簡歷里。所學(xué)專業(yè)：有的學(xué)生在一份簡歷里，所學(xué)專業(yè)課程占了簡歷篇幅的1/4左右，讓大家知道你學(xué)過哪些課程的出發(fā)點(diǎn)是好的，是希望向公司展示自己專業(yè)能力，但沒有必要把你所學(xué)專業(yè)都列出來，你需要列的是與你所應(yīng)聘職有直接聯(lián)系的專業(yè)，如有的學(xué)生應(yīng)聘的是人力資源方面的工作，簡歷里把他學(xué)的工程制圖、C語言等等全給列上了，而且還占了不少篇幅，當(dāng)然這和目前高校學(xué)科設(shè)置有關(guān)，但作為應(yīng)屆畢業(yè)生的話，你得花心思去想公司的HR到底希望看到什么樣的簡歷，他們最希望直觀的從我簡歷上搜索到什么信息，你只要留心這些，你才能有的放矢。以下是我從一學(xué)生的簡歷中選出來做引子的，他在個人能力處寫道：個人能力：1.大一任班級體育委員時組織多次班級活動，所在班級獲學(xué)院足球、排球冠軍2.大二任班級文娛委員，組織班級參加學(xué)院健美操大賽獲二等獎3.組織并參與為期一個月的“關(guān)于中國農(nóng)民工回流的調(diào)查”，獲會計學(xué)院“暑期社會實踐先進(jìn)個人”以上與其說是個人能力，不如說是“經(jīng)歷”，“個人能力”需要寫的是你能做什么，會做什么，掌握了什么，熟悉了什么，熟練了什么，精通什么等等，而不應(yīng)該是你做了什么。其他不表。實踐經(jīng)驗：這是我看簡歷比較注重的一環(huán)，我希望應(yīng)屆畢業(yè)生們在寫簡歷的時候能把這一欄提前，較之你的所學(xué)專業(yè)，我更希望先看到你對自己實踐經(jīng)驗的詳細(xì)介紹，而不希望看到你學(xué)了什么專業(yè)，因為學(xué)的你不一定都學(xué)懂了，而你做的至少會給你留下更深的印象，也更能從你所做的事中更全面的了解你的能力及經(jīng)歷。以下引用某學(xué)生的實踐經(jīng)驗：某年某月——某年某月 在某市和同學(xué)兩人合力舉辦補(bǔ)習(xí)班，為期一個月某年某月——某年某月 做關(guān)于農(nóng)民工春節(jié)回家消費(fèi)調(diào)查，并做成調(diào)查報告某年某月——某年某月 在某股份有限公司某分公司財務(wù)實習(xí)某年某月——某年某月 廣州市某公司財務(wù)處實習(xí)看了以上的實踐經(jīng)驗，我一點(diǎn)感覺都沒有，仿佛對他的實踐經(jīng)驗仍然是相當(dāng)?shù)哪吧话?，為什么呢？因為我只知道他所了什么事，而不知道他在這些實踐中都負(fù)責(zé)什么、主要做了什么、有什么步驟、有什么計劃、有什么結(jié)果、自己有什么收獲。比如在做關(guān)于農(nóng)民工春節(jié)回家消費(fèi)調(diào)查一欄，我更希望看到的是：你主要負(fù)責(zé)什么、你展開調(diào)查的步驟是什么、你的調(diào)查花了多長時間、有什么效果和結(jié)果。當(dāng)然我不需要你大篇幅說明，我只希望你能言簡意賅的濃縮你的實踐經(jīng)驗，如你可以寫成“在關(guān)于農(nóng)民工春節(jié)回家消費(fèi)調(diào)查過程中，我通過什么什么方式展開了調(diào)查，通過什么什么方式分析什么什么，最后總結(jié)成什么什么，這份調(diào)查報告獲得了什么什么，我自身也從這次實踐中體會到什么什么”。自我評價部分：我看很多應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷，可以說90%左右的自我評價都是放在簡歷的最后最好，仿佛生怕別人看到他自己對自己的剖析一樣，其實我個人更傾向于在個人信息之后就能看到他對自己的評價，這樣能讓我先對他有一個梗概的印象。下面引用某學(xué)生的簡歷：“我來自太原，一個正在努力求發(fā)展的城市。同我的家鄉(xiāng)一樣，我同樣渴求機(jī)遇，渴求發(fā)展。我為人樂觀開朗，大方風(fēng)趣，更富有親和力和想象力，樂天的性格使我坦然面對困難和挫折。在大學(xué)四年里，我努力抓住所有可以發(fā)展自己的機(jī)會，完善自己，改變自己。我深知機(jī)會的可貴，但只要給我一個機(jī)會，我同樣可以撬起地球！”自我評價，什么是評價，就是對自己的總結(jié)，你的性格、你的希望、你的能力等等。我們來看以上引用，第一、二句很明顯不適合放在自我評價里，這里更應(yīng)該是事實描述，而不是叫你去抒發(fā)自己的情懷。在他這段話里，只有第三句可以算是自我評價，他說了他的性格樂觀，風(fēng)趣、有親和力和想象力、能從容面對困難等。最后一句話是表決心，但感覺太虛了吧，我的建議是盡量不要寫類似的表決心之言，而且現(xiàn)在的HR我相信也都不至于說反感“給你一個支點(diǎn)你就能撬起地球”的豪言壯語，但也沒幾個HR會相信的。在你寄出的簡歷之前，用“九不”標(biāo)準(zhǔn)來檢查一下你的簡歷?！　　　?簡歷的修飾。不要因為省錢而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯誤，甚至水、咖啡漬。在使用文字處理軟件時，使用拼寫檢查項并請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤?！　　　?字符大小。如果你需要用兩頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績表現(xiàn)出來。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度?！　　　?真實。不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實，或頻繁更換工作的事實或你從事較低的職務(wù)。如果你未來的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒謊，那你就和你的工作說“再見”吧！　　　　 陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗，不要在簡歷中使用時間表達(dá)法。通過功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法，優(yōu)先來陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗和技術(shù)。　　　　 推出你的長處。不要僅僅簡單地抄寫你公司人事手冊中關(guān)于工作性質(zhì)描寫的術(shù)語。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢，你需要的不是簡單地列出你的工作職責(zé)，列出你所完成的特殊貢獻(xiàn)，增長百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎勵等?！　　　?不要用任何借口。不要把你離開每個所從事工作的理由寫上你的簡歷，例如“公司被售出”、“老板是個白癡”或“謀求高薪”?！　　　?你最近在干什么？不要僅僅簡單地陳列你所從事過的每個職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近10年來的經(jīng)歷，所以請把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上?！　　　?確定目標(biāo)。不要按照星期日報紙上的公司招聘廣告把你的簡歷一一寄出，不要投遞簡歷，如果你的條件與工作要求相去甚遠(yuǎn)，仔細(xì)閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞?！　　　?請不要寄附件。當(dāng)你寄你的簡歷時，不要把你學(xué)習(xí)成績單復(fù)印件、推薦信或獎勵證明復(fù)印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機(jī)會后，你可帶上這些材料。對大學(xué)畢業(yè)生來說，求職的頭一件大事就是做好簡歷。隨著求職競爭壓力越來越大，如何在簡歷中體現(xiàn)自己的才能，讓自己的簡歷在成百上千份簡歷中被選中，成了很多學(xué)生絞盡腦汁思考的“課題”。因而也就出現(xiàn)了讓一些企業(yè)人力資源部門頭疼的過度包裝、“注水”簡歷等問題。對此，有關(guān)專家列出了大學(xué)生求職過程中最容易把自己過度包裝的幾個方面?！觥笆炀毷褂谩庇⒄Z、計算機(jī)英語和計算機(jī)已經(jīng)成了畢業(yè)生必備的兩項基本技能，學(xué)生在簡歷中關(guān)于這兩項能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA中心教授王亞菲告訴記者，盡管簡歷中都說自己英語口語流利，但通常會發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不能聽懂提問的問題。這時，企業(yè)肯定會對學(xué)生的誠信產(chǎn)生質(zhì)疑。一家網(wǎng)站的招聘人員表示，簡歷里大家都寫著熟練使用計算機(jī)，但真正上機(jī)操作時，有的學(xué)生就顯得“遲鈍”了，很明顯，對于計算機(jī)他只是掌握了簡單的操作，與熟練操作相差甚遠(yuǎn)?！觥昂軓?qiáng)”的團(tuán)隊合作能力經(jīng)常被過度包裝的還有自己的能力，學(xué)生對于自己的評價過高，實際卻相差甚遠(yuǎn)。北京一家外企人力資源部的負(fù)責(zé)人說，對于簡歷中學(xué)生介紹的信息，企業(yè)也開始用心考察。大多數(shù)企業(yè)很看重團(tuán)隊合作精神，所以很多學(xué)生介紹自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力，曾帶領(lǐng)小組成功完成某個項目等。這位負(fù)責(zé)人說，企業(yè)面試時有個環(huán)節(jié)叫無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，讓五六個學(xué)生針對某個問題進(jìn)行討論，例如推廣公司產(chǎn)品如何在本地上市。這個環(huán)節(jié)是讓幾個學(xué)生共同討論出一個結(jié)果，觀察求職者在團(tuán)隊合作中擔(dān)當(dāng)什么角色，能否與別人配合。但經(jīng)常有學(xué)生會表現(xiàn)很突出，搶別人的話，不給其他人發(fā)言的機(jī)會。這與簡歷里表述的很強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力顯然不符?！觥巴粨籼岚巍弊约旱穆殑?wù)大多