基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用平臺(tái)服務(wù)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃試行(已修改)
2025-06-10 23:27 本頁面
【正文】 安徽基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用平臺(tái)服務(wù)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃（試行）一、安徽教育管理公共平臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容功能使用范圍建設(shè)主體建設(shè)規(guī)劃一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、學(xué)生資助信息和畢業(yè)信息等。省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校省教育廳年建設(shè)教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供教職工的基本信息、工作信息、考核信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、獎(jiǎng)懲信息、簡(jiǎn)歷信息等。學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供學(xué)校（含學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，下同）基本信息、校舍信息、經(jīng)費(fèi)信息、條件裝備信息、教學(xué)科研信息等。二、應(yīng)用系統(tǒng).學(xué)生管理學(xué)前教育學(xué)生管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前教育幼兒的基本業(yè)務(wù)管理，建立全國(guó)學(xué)前教育幼兒基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫；掌握學(xué)前教育幼兒信息，為國(guó)家和地方學(xué)前教育管理、決策及重大項(xiàng)目的規(guī)劃與實(shí)施提供數(shù)據(jù)支撐。國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育部已運(yùn)行全國(guó)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)對(duì)中小學(xué)生學(xué)籍（含轉(zhuǎn)學(xué)、升級(jí)、升學(xué)等）、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、校車等進(jìn)行管理，建立中小學(xué)生數(shù)據(jù)庫；為教育管理、決策、學(xué)生資助和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施提供數(shù)據(jù)服務(wù)。國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育部已運(yùn)行安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)省教育廳中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)對(duì)中職教育招生、學(xué)生學(xué)籍（含轉(zhuǎn)學(xué)、升級(jí)、升學(xué)等）、就業(yè)、教學(xué)和實(shí)訓(xùn)等進(jìn)行管理，建立中等職業(yè)教育學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫；為中等職業(yè)教育學(xué)生管理和決策服務(wù)。國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育部已運(yùn)行學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)對(duì)學(xué)前教育、中小學(xué)教育、中職教育、高等教育的學(xué)生資助業(yè)務(wù)進(jìn)行管理，建立以學(xué)生學(xué)籍為基礎(chǔ)的全國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫和學(xué)生資助數(shù)據(jù)庫；實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生資助的有效監(jiān)管。國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育部已運(yùn)行義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式，輔以實(shí)地問卷、座談等形式，向有關(guān)年級(jí)的學(xué)生或家長(zhǎng)開展調(diào)查。具體監(jiān)測(cè)指標(biāo)有：學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、課程實(shí)施、體育鍛煉、作業(yè)量、違規(guī)補(bǔ)課情況、考試管理等。省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校省教育廳年建設(shè)中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)建立每位中小學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案。檔案主要內(nèi)容：、主要的成長(zhǎng)記錄，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的突出表現(xiàn)、學(xué)生畢業(yè)時(shí)的簡(jiǎn)要自我陳述報(bào)告和教師在學(xué)生畢業(yè)時(shí)撰寫的簡(jiǎn)要評(píng)語、典型事實(shí)材料以及相關(guān)證明。省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校省教育廳年建設(shè)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)構(gòu)建一個(gè)集數(shù)據(jù)采集、上報(bào)、查詢、統(tǒng)計(jì)分析、發(fā)布功能為一體的學(xué)生體質(zhì)健康信息管理平臺(tái)。國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育部年建設(shè).教師管理中職、中小學(xué)、幼兒園職工信息管理系統(tǒng)對(duì)全省教師和職工的基本情況、教師資格、教師培訓(xùn)、教師調(diào)動(dòng)等業(yè)務(wù)進(jìn)行信息化管理，實(shí)現(xiàn)全面掌握全省教職工的基本情況和教師流動(dòng)情況。覆蓋全省公辦學(xué)校的在編在職教職工。省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校省教育廳已運(yùn)行中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)服務(wù)中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)具有安徽特色的中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育新模式，推進(jìn)全省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育管理現(xiàn)代化。省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校省教育廳年建設(shè)教師管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前教育、中小學(xué)教育、中職教育、高等教育的教師和職工的基本業(yè)務(wù)管理，建立相應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫；滿足國(guó)家對(duì)師資管理的需求，為規(guī)劃和指導(dǎo)全國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)提供數(shù)據(jù)支撐。國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育部年建設(shè)教師專項(xiàng)業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)對(duì)與教師有關(guān)的一些專項(xiàng)業(yè)務(wù)（如免費(fèi)師范生就業(yè)管理、國(guó)培計(jì)劃管理、干部人事人才管理等）進(jìn)行管理。國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育部年建設(shè).學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)涵蓋普通高中、中等職業(yè)
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