【正文】 20162017學(xué)年第2學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐教學(xué)成 績 評(píng) 定 表實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)評(píng)語成績?nèi)掌谡n程實(shí)踐任務(wù)書學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng) 姓名學(xué)號(hào)15040602150406021504060222課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求與任務(wù)：使用任意一款JAVA開發(fā)工具開發(fā)一個(gè)實(shí)用的應(yīng)用系統(tǒng)，如記事本、計(jì)算器、繪圖軟件、JSP網(wǎng)站或者M(jìn)IS?？梢圆扇/S或者C/S模式。此次設(shè)計(jì)的具體要求還包括：（1）根據(jù)課程設(shè)計(jì)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)題目，分小組進(jìn)行設(shè)計(jì)。（2）小組組長為組員分配任務(wù)，根據(jù)合理的安排，按照軟件開發(fā)的流程及方法，踏實(shí)地開展課程設(shè)計(jì)活動(dòng)。（3）課程設(shè)計(jì)包括開發(fā)編碼和撰寫相關(guān)文檔。最后提交詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。（4）開發(fā)出可上機(jī)運(yùn)行的JAVA應(yīng)用，并上機(jī)測(cè)試。工作計(jì)劃與進(jìn)度安排：第13天：布置任務(wù)、分組、粗略調(diào)查、選題、可行性研究、系統(tǒng)規(guī)劃。第46天 ：深入調(diào)研、系統(tǒng)分析、建立數(shù)據(jù)邏輯模型、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建立數(shù)據(jù)物理模型第79天 ：系統(tǒng)實(shí)施、程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試。 第910天 ：應(yīng)用測(cè)試、整理資料、撰寫報(bào)告、準(zhǔn)備驗(yàn)收指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日學(xué)院院長（簽字）：年 月 日沈陽理工大學(xué)課程實(shí)踐（論文）摘要信息技術(shù)的快速發(fā)展的同時(shí)也帶來了社會(huì)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展。它的發(fā)展已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)角落。作為社會(huì)發(fā)展的前沿技術(shù)，各行各業(yè)只要對(duì)其合理的進(jìn)行運(yùn)用，必將會(huì)帶來巨大的便捷。成功的運(yùn)用信息技術(shù)將為各類學(xué)校學(xué)生信息管理帶來無限便利。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用學(xué)生信息管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等，大地提高學(xué)生檔案管理的效率。本文介紹了系統(tǒng)開發(fā)的全過程。該系統(tǒng)以Windows為操作平臺(tái)，Java為開發(fā)語言，Access為數(shù)據(jù)庫，Eclipse為開發(fā)工具,使用JDBC技術(shù)進(jìn)行連接，實(shí)現(xiàn)了在可視化的基礎(chǔ)上，利用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行后臺(tái)管理。系統(tǒng)由學(xué)生和老師基本信息添加、學(xué)生和老師基本信息查詢、學(xué)生和老師基本信息刪除、學(xué)生和老師基本信息修改及退出系統(tǒng)等功能模塊組成，基本功能較全面。用戶界面友好、清晰、操作簡(jiǎn)便，易學(xué)易用；系統(tǒng)可讀性好，易于維護(hù)、更新，安全性較好。采用傳統(tǒng)下拉菜單功能選擇，方便、快捷、一目了然，并且在一個(gè)窗體中進(jìn)行操作，可視化強(qiáng)。采用鏈入數(shù)據(jù)庫進(jìn)行存儲(chǔ)，可動(dòng)態(tài)進(jìn)行查看、操作，這樣的系統(tǒng)可修改性較強(qiáng)。關(guān)鍵字：面向?qū)ο?；Eclipse；JDBC目錄1 前言 1 課題簡(jiǎn)介 1 設(shè)計(jì)目的 12 需求分析 2 2 2 學(xué)生信息 2 教師信息 2 成績管理 33 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 4 Java連接數(shù)據(jù)庫 4 關(guān)系數(shù)據(jù)庫概述 4 通過JDBC訪問數(shù)據(jù)庫 4 數(shù)據(jù)庫與基本表設(shè)計(jì) 44 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施 7 Eclipse Java Neon 3 7 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 7 文件組織結(jié)構(gòu) 8 登錄模塊 8 設(shè)計(jì)構(gòu)想 8 實(shí)現(xiàn)登錄模塊 8 學(xué)生信息模塊 11 設(shè)計(jì)構(gòu)想 11 實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息模塊主界面 11 12 刪除信息 14 16 基本信息查詢 18 成績查詢 20 退出系統(tǒng) 22 教師信息模塊 22結(jié)束語 26參考文獻(xiàn) 27附錄A 28 III1 前言學(xué)生信息檔案的管理對(duì)于學(xué)校的管理者來說至關(guān)重要，學(xué)生信息是高等學(xué)校非常重要的一項(xiàng)數(shù)據(jù)資源，是一個(gè)教育單位不可缺少一部分。近幾年來，國家政策的調(diào)整，我國高等院校大規(guī)模擴(kuò)招，給高等院校的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面都帶來不少的沖擊。其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時(shí)更新，故較為復(fù)雜，難以單純地依靠人工管理，而且傳統(tǒng)的人工管理方式既不易于規(guī)范化，管理效率也不高。目前我國各類高等院校中還有相當(dāng)一部分學(xué)生檔案管理還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，中、小學(xué)對(duì)學(xué)生檔案的管理更是落后，這樣的管理機(jī)制嚴(yán)重浪費(fèi)人力和物力，已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及已進(jìn)入人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，并發(fā)揮著越來越重要的作用。這種傳統(tǒng)的手工管理模式必然被以計(jì)算機(jī)為物質(zhì)基礎(chǔ)的信息管理方法所取代。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用學(xué)生信息管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率，也是學(xué)校向科學(xué)化、正規(guī)化管理發(fā)展的必要條件。 設(shè)計(jì)目的對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，目的是為了對(duì)學(xué)校的學(xué)生信息管理工作進(jìn)行系統(tǒng)的管理，以提高工作效率。通過程序設(shè)計(jì)，開發(fā)出學(xué)生信息管理系統(tǒng)代替相應(yīng)的手工管理。學(xué)生信息管理系統(tǒng)可為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段，不但可以實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生的信息錄入、修改與刪除，而且可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績的信息錄入、修改與刪除，同時(shí)可以對(duì)所有的信息進(jìn)行查詢，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理。412 需求分析開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)前，首先應(yīng)該對(duì)該系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行整體的分析和規(guī)劃，確保在開發(fā)過程中不會(huì)出現(xiàn)重大缺陷和漏洞。因此，在軟件開發(fā)的過程中應(yīng)嚴(yán)格按照軟件工程的流程進(jìn)行系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)。該系統(tǒng)是學(xué)生管理系統(tǒng)，應(yīng)以學(xué)生信息為中心，組織相關(guān)程序結(jié)構(gòu)。通過分析可知，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)應(yīng)有：學(xué)生基本信息管理、教師基本信息管理、學(xué)生成績管理、用戶管理等。通過業(yè)務(wù)需求分析可知，該系統(tǒng)主要有三類用戶：學(xué)生，教師和系統(tǒng)管理員。因此，該系統(tǒng)的功能可分為學(xué)生信息管理、教師信息管理和成績管理，具體有以下幾個(gè)方面：（1） 學(xué)生：可以對(duì)每個(gè)學(xué)生的信息進(jìn)行添加、修改、刪除和查詢。（2） 成績：可以對(duì)每個(gè)學(xué)生所學(xué)科目的成績進(jìn)行添加、刪除、修改和查詢。（3） 教師：可以對(duì)每個(gè)教師的信息進(jìn)行添加、刪除、修改和查詢。 學(xué)生信息學(xué)生信息主要存儲(chǔ)了學(xué)生的基本情況，包括學(xué)號(hào)、姓名、性別、所在班級(jí)、所在學(xué)院等信息。一個(gè)學(xué)號(hào)可唯一確定一名學(xué)生。學(xué)生信息集中進(jìn)行管理，方便進(jìn)行相關(guān)基本信息的查詢、修改、刪除等活動(dòng)，大大簡(jiǎn)化了手續(xù)。 教師信息教師信息主要存儲(chǔ)了教師的基本情況，包括教師編號(hào)、姓名、性別、職稱、所在學(xué)院等信息。一個(gè)教師編號(hào)可唯一確定一名教師。教師信息集中進(jìn)行管理，方便進(jìn)行查詢、修改、刪除和人事變動(dòng)等活動(dòng)，大大簡(jiǎn)化了手續(xù)。 成績管理成績管理的對(duì)象是學(xué)生所學(xué)科目的相應(yīng)成績，對(duì)成績進(jìn)行集中管理，方便了學(xué)生查詢成績、教師添加、查詢和修改成績，加快了查詢速度，提高了準(zhǔn)確率，大大簡(jiǎn)化了手續(xù)。圖21 學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能模塊圖3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) Java連接數(shù)據(jù)庫 關(guān)系數(shù)據(jù)庫概述關(guān)系數(shù)據(jù)庫，是建立在關(guān)系數(shù)據(jù)庫模型基礎(chǔ)上的數(shù)據(jù)庫，借助于集合代數(shù)等概念和方法來處理數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，用二維表格形式來表述實(shí)體與實(shí)體之間關(guān)系。有3種完整性約束：實(shí)體完整性、參照完整性和用戶自定義完整性，其中實(shí)體完整性和參照完整性是關(guān)系數(shù)據(jù)庫中必不可少的完整性條件，分別表述為主屬性不為空和一表或多表之間具有某種對(duì)應(yīng)關(guān)系、相互制約。 通過JDBC訪問數(shù)據(jù)庫JDBC由Java編程語言編寫的類和接口組成，是實(shí)現(xiàn)Java與各種數(shù)據(jù)庫連接的關(guān)鍵，提供了將Java與數(shù)據(jù)庫連接起來的程序接口，使用戶可以以SQL的形式編寫訪問請(qǐng)求，然后傳給數(shù)據(jù)庫，其結(jié)果再由這一接口返回，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)操作的目的。 數(shù)據(jù)庫與基本表設(shè)計(jì)由于該系統(tǒng)數(shù)據(jù)量不大，采用了Access作為數(shù)據(jù)庫，所建的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫名為“student1”。通過需求分析、概念設(shè)計(jì)與邏輯設(shè)計(jì)，可知該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)涉及到以下基本表：班級(jí)表、學(xué)生表、教師表，具體結(jié)構(gòu)如下：（1） 班級(jí)表（班級(jí)編號(hào)，班級(jí)名稱，所屬學(xué)院，班級(jí)人數(shù)）該表用于保存班級(jí)信息，其數(shù)據(jù)字典如表31所示：