【總結(jié)】第二節(jié)純金屬的結(jié)晶?凝固與結(jié)晶一、純金屬的結(jié)晶條件與結(jié)晶過程二、形核規(guī)律:均質(zhì)形核和非均質(zhì)形核三、長(zhǎng)大規(guī)律四、晶粒大小及控制五、鑄件組織小結(jié)晶體液體結(jié)晶:液體晶體凝固:液體固體(晶體或非晶體)冷卻曲線tTT0Tn理論
2025-07-20 20:45
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因一、概念理解:人的居住地在國(guó)際或本國(guó)的范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移的分類:國(guó)內(nèi)人口遷移、國(guó)際人口遷移第二節(jié)人口的空間變化二、案例分析:不同的人口遷移現(xiàn)象的主要原因(以我國(guó)為例)(1)我國(guó)古代的人口遷移案例:李氏族人的古今遷移史(2)新中
2025-07-21 17:11
【總結(jié)】①鴨、②蜥蜴、③海龜、④鯉魚、⑤蠑螈、⑥大鯢、⑦鯨魚、⑧犀牛、⑨白鰭豚、⑩蝙蝠A:魚類B:爬行類C:兩棲類D:鳥類E:哺乳類④鯉魚⑤蠑螈①鴨、②蜥蜴、③海龜、⑦鯨魚、⑧犀牛、⑨白鰭豚⑩蝙蝠⑥大鯢脊椎動(dòng)物無脊椎動(dòng)物動(dòng)物體表被毛體表無
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻成熟區(qū)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻1、根尖的結(jié)構(gòu)——保護(hù)分生區(qū)?!至旬a(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量?!L(zhǎng)最快的部位,細(xì)胞不斷長(zhǎng)大成為成熟區(qū)的細(xì)胞。——生有大量根毛,是吸收水分和
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】神奇的激素--生長(zhǎng)素與植物的相關(guān)性植物向光彎曲生長(zhǎng)--向光性這些植物的生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)?顯然,植物能感知光照的方向。同時(shí),植物內(nèi)部很可能有一種物質(zhì)在光照的情況下影響著植物的生長(zhǎng)。課堂目標(biāo):通過科學(xué)探究知道1.植物的感光部位在哪里?2.究竟是什么物質(zhì)使得綠色植物能向光生長(zhǎng)?這種物
2024-11-09 05:39
【總結(jié)】2022/8/311第二節(jié)細(xì)菌的遺傳分析一、轉(zhuǎn)化二、接合(雜交)三、性導(dǎo)四、轉(zhuǎn)導(dǎo)細(xì)菌與細(xì)菌之間的遺傳物質(zhì)的交流(擬有性過程)有四種不同的方式:2022/8/312一、轉(zhuǎn)化(Transformation)?細(xì)菌通過細(xì)胞膜攝取周圍環(huán)境中DNA片段,并通過重組將其整合到自身染色體中的過程,稱為轉(zhuǎn)
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示一、元素和元素符號(hào)1、元素元素就是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱2、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只講種類既講種類也講個(gè)數(shù)聯(lián)系同一類原子總稱為元素3、元素符號(hào)HHeCNOFNeNa
2025-05-11 03:41
【總結(jié)】第二節(jié)生活中的透鏡教材分析:?在初步認(rèn)識(shí)透鏡的基礎(chǔ)上,通過觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡,了解它們的工作原理,讓學(xué)生進(jìn)一步深入的理解透鏡,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識(shí)。并且在制作模型照相機(jī)的過程中,讓學(xué)生感受到成功的樂趣。教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能:?了解透鏡在日常生
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】第二節(jié)埃及初中地理教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)了解埃及的地理位置、領(lǐng)土組成和首都開羅。說明埃及在交通方面的重要性。(2)運(yùn)用地圖和資料,聯(lián)系埃及自然環(huán)境特點(diǎn)說出埃及因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。(3)收集和整理資料,說明埃及在種族、民族、宗教、語言等方面的基本情況。2、過程與方法:通過收集、整理、分析資料,培養(yǎng)和提高學(xué)生收
2024-11-24 12:13
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞增殖(A)教學(xué)目的:1.細(xì)胞周期的概念(B:識(shí)記)。2.細(xì)胞周期內(nèi)染色體的變化特點(diǎn)及有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化(D:應(yīng)用)。3.無絲分裂的過程和特點(diǎn)(A:知道)。教學(xué)重點(diǎn):1.細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)。2.有絲分裂過程中染色體的變化。教學(xué)難點(diǎn):有絲分裂過程中染色體的變化特點(diǎn)。
2024-12-05 11:26
【總結(jié)】???????第一章:變化比較大,內(nèi)容有增有減,順序也被打亂;第二章:第一節(jié)是今年新增新內(nèi)容;?。W(xué)/慧*教|育~網(wǎng)/交_流$社*區(qū)%第三章:今年新增內(nèi)容;第四章:內(nèi)容變化較少;學(xué)~$育*網(wǎng)&第五章:今年新內(nèi)容;第六章:沒有變化;學(xué)_慧教育請(qǐng)?jiān)L第七章:第二節(jié)和第四
2025-07-28 08:43
【總結(jié)】第二章練習(xí)題一、填空題1、在C語言中的實(shí)型變量分為兩種類型,它們是float型和()型。2、若有定義:charc='\010';則變量c中包含的字符個(gè)數(shù)為()3、已知字母a的ASCII碼為十進(jìn)制數(shù)97,且設(shè)ch為整型變量,則表達(dá)式ch='a'+'8'-'3'的值為()4、在C語言中(以16位
2025-06-07 13:29
【總結(jié)】第二節(jié)生物固氮高考要求:共生固氮微生物和自生固氮微生物生物固氮的意義生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用考向指南:根瘤的產(chǎn)生與根瘤菌的關(guān)系生物固氮肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用實(shí)例幾種常見微生物的比較在氮循環(huán)中的作用代謝類型在生態(tài)系統(tǒng)中的地位根瘤菌將N2合成____異養(yǎng)需氧型 消費(fèi)者圓褐固氮菌將N2合成氨異養(yǎng)需氧型 分解者硝
2025-04-07 04:00
【總結(jié)】·人際沖突·人際沖突管理·妥協(xié)·回避·平滑·強(qiáng)迫·合作人際沖突人跡沖突一般是個(gè)人與個(gè)人之間的沖突。個(gè)人之間的沖突之所以發(fā)生,主要是由于生活背景、教育、年齡和文化等的差異,而導(dǎo)致對(duì)價(jià)值觀、知識(shí)及溝通等方面的影響,因而增加了彼此相互合作的難度。如果一方在職位與報(bào)酬
2025-04-18 00:35
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入一、滄海桑田新課講授現(xiàn)代科學(xué)研究表明,造成海陸變遷的主要原因是地殼的變動(dòng)和海平面的升降。同時(shí),人類活動(dòng)也會(huì)造成海陸的變化。“滄海桑田”原來的意思是海洋會(huì)變?yōu)殛懙?,陸地?huì)變?yōu)楹Q蟆_@種“滄桑之變”
2025-03-12 21:30