【正文】 鋼筋 隱蔽工程質量驗收記錄表 GD2301064□□ 驗收執(zhí)行規(guī)范編號 GB50204－ 2020 單位（子單位）工程名稱 110Kv 南浦變電站 分項工程名稱 變電站圍墻 分部（子分部）工程名稱 地基與基礎工程 隱蔽工程項目 擋土墻基礎鋼筋 施 工 單 位 廣州市番禺區(qū)供用電工程公司 項目經理 分 包 單 位 分包負責人 施工執(zhí)行標準名稱及編號 《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》 GB50204－ 2020 隱蔽工程部位 施工質量驗收規(guī)范的規(guī)定 （質量要求） 施工單位檢查記錄 監(jiān)理（建設）單位驗 收記錄 圍墻墊層鋼筋（ J1J2） 鋼筋規(guī)格、數量、間距、搭接長度符合設計要求，鋼筋表面無銹、油污等現象 符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定 施工單位自查結論 專業(yè)工長（施工員） 施工班組長 項目專業(yè)質量檢查員： 年 月 日 驗收單位驗收結論 專業(yè)監(jiān)理工程師（建設單位項 目專業(yè)技術負責人）： 年 月 日 鋼筋 隱蔽工程質量驗收記錄表 GD2301064□□ 驗收執(zhí)行規(guī)范編號 GB50204－ 2020 單位（子單位）工程名稱 110Kv 南浦變電站 分項工程名稱 變電站圍墻 分部（子分部）工程名稱 地基與基礎工程 隱蔽工程項目 擋土墻基礎鋼筋 施 工 單 位 廣州市番禺區(qū)供用電工程公司 項目經理 分 包 單 位 分包負責人 施工 執(zhí)行標準名稱及編號 《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》 GB50204－ 2020 隱蔽工程部位 施工質量驗收規(guī)范的規(guī)定 （質量要求） 施工單位檢查記錄 監(jiān)理（建設）單位驗 收記錄 圍墻墊層鋼筋（ J4J1） 鋼筋規(guī)格、數量、間距、搭接長度符合設計要求，鋼筋表面無銹、油污等現象 符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定 施工單位自查結論 專業(yè)工長（施工員） 施工班組長 項目專業(yè)質量檢查員： 年 月 日 驗收單位驗收結論 專業(yè)監(jiān)理工程師（建設單位項目專業(yè)技術負責人）： 年 月 日 鋼筋 隱蔽工程質量驗收記錄表 GD2301064□□ 驗收執(zhí)行規(guī)范編號 GB50204－ 2020 單位（子單位）工程名稱 110Kv 南浦變電站 分項工程名稱 變電站圍墻 分部（子分部）工程名稱 地基與基礎工程 隱蔽工程項目 擋土墻基礎鋼筋 施 工 單 位 廣州市番 禺區(qū)供用電工程公司 項目經理 分 包 單 位 分包負責人 施工執(zhí)行標準名稱及編號 《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》 GB50204－ 2020 隱蔽工程部位 施工質量驗收規(guī)范的規(guī)定 （質量要求） 施工單位檢查記錄 監(jiān)理（建設）單位驗 收記錄 圍墻墊層鋼筋（ J2J3） 鋼筋規(guī)格、數量、間距、搭接長度符合設計要求，鋼筋表面無銹、油污等現象 符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定 施工單位自查結論 專業(yè)工長（施工員） 施工班組長 項目專業(yè)質量檢查員： 年 月 日 驗收單位驗收結論 專業(yè)監(jiān)理工程師（建設單位項目專業(yè)技術負責人）： 年 月 日 鋼筋 隱蔽工程質量驗收記錄表 GD2301064□□ 驗收執(zhí)行規(guī)范編號 GB50204－ 2020 單位（子單位）工程名稱 110Kv 南浦變電站 分項工程名稱 變電站圍墻 分部（子分部）工程名稱 地基與基礎工程 隱蔽工程項目 擋土墻基礎鋼筋 施 工 單 位 廣州市番禺區(qū)供用電工程公司 項目經理 分 包 單 位 分包負責人 施工執(zhí)行標準名稱及編號 《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》 GB50204－ 2020 隱蔽工程部位 施工質量驗收規(guī)范的規(guī)定 （質量要求） 施工單位檢查記錄 監(jiān)理（建設）單位驗 收記錄 圍墻墊層鋼筋（ J1J2） 鋼筋規(guī)格、數量、間距、搭接長度符合設計要求，鋼筋表面無銹、油污等現象 符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定 施工單位自查結論 專業(yè)工長（施工員） 施工班組長 項目專業(yè)質量檢查員： 年 月 日 驗收單位驗收結論 專業(yè)監(jiān)理工程師（建設單位項目專業(yè)技術負責人）： 年 月 日 鋼筋 隱蔽工程質量驗收記錄表 GD2301064□□ 驗收執(zhí)行規(guī)范編號 GB50204－ 2020 單位（子單位）工程名稱 110Kv 南浦變電站 分項工程名稱 變電站圍墻 分部（子分部）工程名稱 地基與基礎工程 隱蔽工程項目 擋土墻基礎鋼筋 施 工 單 位 廣州市番禺區(qū)供用電工程公司 項目經理 分 包 單 位 分包負責人 施工執(zhí)行標準名稱及編號 《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》 GB50204－ 2020 隱蔽工程部位 施工質量驗收規(guī)范的規(guī)定 （質量要求） 施工單位檢查記錄 監(jiān)理（建設）單位驗 收記錄 圍墻墊層鋼筋（ J3J4） 鋼筋規(guī)格、數量、間距、搭接長度符合設計要求，鋼筋表面無銹、油污等現象 符合設計要求和施工規(guī) 范的規(guī)定 施工單位自查結論 專業(yè)工長（施工員） 施工班組長 項目專業(yè)質量檢查員： 年 月 日 驗收單位驗收結論 專業(yè)監(jiān)理工程師（建設單位項目專業(yè)技術負責人）： 年 月 日 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結 小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于 是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經常利用班會對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。 二、細處關愛，親近學生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子 。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導到位 心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。 四、示范帶頭，直觀引導 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍?級的學生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數學 生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。 五、及時表揚，延遲批評 德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老