指南健康解讀ppt課件(已修改)
2025-06-06 23:46 本頁面
【正文】 《 36歲兒童學習與發(fā)展指南 》 （健康領域）解讀 華東師范大學 學前教育學系 柳 倩 《 指南 》 （健康領域）的內(nèi)容框架 （一） 《 指南 》 是什么？ 是引導我國 3—6歲兒童學習與發(fā)展方向的指導性文件。 （二） 《 指南 》 制定的背景？ 深入貫徹兩個文件 《 幼兒園教育指導綱要 》 、 《 3—6歲兒童學習與發(fā)展指南 》 ，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。 （三） 《 指南 》 目標與功能 《 指南 》 以 為幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標，以促進 幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展 為核心，通過提出 3—6歲各年齡段兒童學習與發(fā)展目標和相應的教育建議，幫助幼兒園教師和家長 3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點 ，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。 （一） 《 綱要 》 與 《 指南 》 （健康領域）的共同處和差異處分析 共同處之一：身心并重。 共同處之二：保護和鍛煉并重。 （四） 《 指南 》 （健康領域）的特點是什么 共同處之一：身心并重、保護和鍛煉并重。 《 幼兒園教育指導綱要 》 《 3—6歲兒童學習與發(fā)展指南 》 一、健康 一、身體健康與動作 ，在集體生活中情緒安定、愉快。
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