貨書屋項目商業(yè)計劃書(已修改)
2025-06-04 18:19 本頁面
【正文】 商業(yè)策劃書貨書屋項目商業(yè)計劃書隨著科技知識時代的發(fā)展，當代的大學生需要學習以及掌握的知識技能也越來越多，所以也經常要面臨一些等級考試和技能考試，因此，對于書籍的需求量也日益增加，但是通過問卷星針對畢業(yè)生書本處置調查中，部分畢業(yè)生將書本拋棄在校園中，極大部分畢業(yè)生將其當廢紙?zhí)幚淼?，僅有極少部分人將其保存，用于以后的學習，由此存在著兩方面的問題，其一，考完試或者畢業(yè)的同學將擁有的不再使用的書籍隨意丟棄或將書籍以廢紙的價格處理。其二，另外一部分需要面臨考試考級或者想學習一部分技能的同學得花昂貴的價錢購買新的書籍，針對于這兩個問題，我們團隊策劃了一個將二者很好的融合并解決這兩個問題的方法，由此便成立了“2貨書屋”。 2則意在說明書籍是二手書。，只能留在宿舍占空間，若當廢紙賣掉，又是一種浪費；；，保護環(huán)境等，一些成為不必要支出并給部分家庭帶來負擔；，學習起來途徑更多；，數目繁多，學生希望能快速方便的擁有二手書考試類書，并結交朋友，交流經驗；，因為出版社停印等，想看看學長手中有沒有綜上，本團隊認為方案可行。通過問卷星對在校學生100名的調查，得出：大學生大多數都愿意將自己的空閑書籍賣給二手書市場供他人再次使用（如圖2）；并且購買輔導類的教學用書，工具技能類書籍的人較多（如圖3），給我們產品提供了收購方向；通過書籍交易轉換，將有效的降低大學生額外的花費（如圖4）。也預示著該項目的前景將蒸蒸日上。 圖2 大學生愿意對待舊書籍的方式 圖3 大學生購買書籍類型（多選） 圖4 大學生每學期用于購買課外書籍的金額2項目介紹與規(guī)劃 節(jié)能環(huán)保的實現知識傳遞，利用有限的資源，搜集各類舊書籍和筆記，為學生群體提供免費或廉價有用的書籍。以二手書店為基礎，傳遞知識力量。同時我們也會提供其他的二手商品，如學科筆記，詞典以及各類報刊雜志，充分利用學校資源和學生群體。使資源得到最大程度的利用?！岸洉荨钡暮诵母拍?，是節(jié)能環(huán)保、知識傳遞利用有限的資源，為學生群體提供免費或廉價有用的書籍?，F在是知識高速發(fā)展的時代，也是知識的時代初期，我們以實體店為主，并通過買賣交易的過程向大眾宣傳我們的網店。后期，我們將實體與網店相結合，努力拓展我們的銷售渠道與規(guī)模，增加銷售量?！?貨書屋”能提供實實在在的服，秉承“為大學生提供高質量低價格服務”的理念，“2貨書屋”的服務形式將隨著學生階層的需求不斷變化。1年目前本團隊規(guī)劃的書屋處于初級階段，團隊需要校方資金及空間方面上的支持。如果我們的方案能被校方接納，我們初期以實體店為主，面向的主要消費群體是常州市武進區(qū)各大院校的有交換二手書籍的學生，然而 缺少二手書跳蚤市場，我們將在學校內網以及各大高校網站發(fā)布二手書供求交換信息。我們以小型的跳蚤市場作為初級目標。以 學院為營業(yè)地點，利用大學生人群相對集中的 學院作為起步階段的市場，經營第一家“2貨書屋”，并使“2貨書屋”達到一定的知名度1～3年在市場穩(wěn)定，有固定客源，以及良好信用的積累。在這些準備工作充分
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