登鸛雀樓公開課(已修改)
2025-05-28 07:11 本頁面
【正文】 .. .. .. ..《登鸛雀樓》教學(xué)說明執(zhí)教者：謝仁君《登鸛雀樓》是一年級上冊的第7課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，后兩句抒發(fā)感想。一、教學(xué)目標(biāo) 知識方面：學(xué)會本課生字、新詞；有感情地朗讀和背誦這首詩?！ ∏楦蟹矫妫涸诶斫夤旁娫~句的基礎(chǔ)上，體會“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理，學(xué)習(xí)詩人王之渙奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神。 技能方面：能初步學(xué)會借助插圖、工具書等途徑學(xué)習(xí)古詩?！ 《?、教學(xué)重、難點 理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，體會詩人的思想感情，有感情讀誦古詩。 三、說教法、學(xué)法 做必要的講解和說明。對作者和鸛雀樓教師做一些詳細(xì)的說明，幫助學(xué)生來理解這首詩。 從指導(dǎo)讀出停頓入手，教給學(xué)生“音斷而意不斷”的方法。這樣可以快速地讀出詩的韻律美感。 學(xué)法隨評語等途徑滲透。教給學(xué)生“利用手中資料或插圖來幫助學(xué)習(xí)古詩”的方法。弄懂重點詞語的意思?！ ∽宰x自悟，鼓勵質(zhì)疑。讓學(xué)生提出不懂的問題，這樣，教師根據(jù)具體情況來使學(xué)生從原有的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步認(rèn)識和提高。 引導(dǎo)合作在合作中探索規(guī)律，了解方法，理解全文大意。 結(jié)合實際拓展延伸，突破難點。結(jié)合學(xué)生實際來深層次理解“欲窮千里目，更上一層樓”。 《登鸛雀樓》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者：謝仁君一、引入新課 同學(xué)們，今天老師和你們一起到山西永濟(jì)縣去看一座樓，（出示圖片）這是一座三層的樓閣，因為常有一種叫“鸛雀”的鳥飛來休息，所以被人們稱為“鸛雀樓”。伸出手，和我一起寫
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