【正文】 實實 習習 總總 結結 所所 在在 學學 院院 ：： 體體 育育 學學 院院 實實 習習 名名 稱稱 ：： 教教 育育 實實 習習 指指 導導 教教 師師 ：： 樊樊 浩浩 老老 師師 實實 習習 基基 地地 ：： 常常 德德 七七 中中 撰撰 寫寫 人人 ：： 呂呂 波波 二二 0 一一 一一 年年 十十 一一 月月 湖南文理學院體育學院赴常德市第七中學教育實習總結材料 2 目 錄 實習隊 概況 …………………………………………………………… 3 實習主要內(nèi)容 ………………………………………………………… 4 開展的主要活動、成績 ……………………………………………… 7 實習評價表 …………………………………………………………… 8 其他 附件 ……………………………………………………… ……… 9 湖南文理學院體育學院赴常德市第七中學教育實習總結材料 3 一、實習隊概況 實習 時間 ： 2020 年 10 月 10 日 2020 年 11月 18 日 實習地點 ：常德市第七中學 常德市七中實習隊由帶隊老師樊浩、周成和 32 名實習生（男生 28 人，女生4 人，分屬 7 個專項，二本體育教育專業(yè) 16 人，三本體育教育專業(yè)16 人）組成。實習隊自宣布成立就制定了實習期間各項規(guī)章制度并召開教育實習工作會議 3 次（見附件 1)，規(guī)章制度包括《常德市七中實習隊基本功操練階段若干規(guī)定》、《常德市七中實習隊管理規(guī)定》（見附件 附件 3）。 2020 年 10 月 10 日 9： 30 實 習隊全體成員在指導老師的帶領下到達實習基地 —— 常德市第七中學。七中教務科吳科長及體育組全體教師在芙蓉樓對我實習隊舉行了簡單而又隆重的歡迎儀式。會議上吳科長和體育組李國帥老師先后對我們表示歡迎并對接下來近 40 天的教育實習工作做了周密部署和相關要求。最后，帶隊老師樊浩總結并對全體實習生做進一步要求，重申實習隊紀律。會后，全體實習老師與指導老師相互認識，向他們了解情況，請教經(jīng)驗，學習方法。 根據(jù)《湖南文理學院本科人才培養(yǎng)方案》（ 2020 年版）和《湖南文理學院芙蓉學院本科人才培養(yǎng)方案》 (2020 年版）體育教育專業(yè) 相關要求結合常德市七中學校體育實際情況，實習隊教育實習工作于 2020 年 10 月 8 日開始，為期 40天取得圓滿成功 ， 通過本次實習， 使實習生 從校園走向社會，加深了對社會的了解，專業(yè)知識和技能得到了很大的提高 ，在體育教學實習、班主任工作實習、課外體育活動實習和社會調(diào)查等方面取得顯著成績。 七中校運會由實習老師組成的裁判方陣 湖南文理學院體育學院赴常德市第七中學教育實習總結材料 4 （一） 《體育與健康》課程教學實習 《體育與健康》課程教學是體育教育專業(yè)教育實習最重要的部分，常德市七中實習隊全體實習生根據(jù)中學體育教學大綱、教材和指導老師要求、場地、器材管理等情況認真?zhèn)湔n ，撰寫正確、規(guī)范、適用的教案，并在此基礎上進行大膽創(chuàng)新（見附件 4：優(yōu)秀教案 —— 劉湘平）。所有實習生按時備課、寫教案、上課、輔導、成績考核，并在課后認真聽取指導老師和帶隊老師的意見。 實習隊在課時安排上根據(jù)七中教學班級和課程安排在做到完成基本課時量的基礎上盡量做到兼顧公平。另外，根據(jù)要求于 11 月 16 日至 18 日組織開展全校公開課，并組織二、實習主要內(nèi)容 根據(jù) 體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案 的 專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標 ，以體育教育專業(yè)教育實習任務為依據(jù)，結合常德市七中學校體育工作的實際情況，湖南文理學院體育學院赴常德市七中實習隊確定了以《 體育 與健康》課程教學實習 、 班主任工作實 習、課外體育工作實習、社會調(diào)查報告、實習總結為主要內(nèi)容的教育實習內(nèi)容。 在 40 天的時間內(nèi)湖南文理學院體育學院赴常德市七中實習隊在帶隊老師樊浩、周成的帶領下，在各指導老師的悉心指導下，教育實習各項工作有序進行，成績顯著，得到湖南文理學院實習檢查組、常德市七中教務科、常德市七中體育組的一致好評。具體情況總結如下： 實習老師胡超、周歡在上體育舞蹈課 實習老師黃文飛圖解教授乒乓球技術 湖南文理學院體育學院赴常德市第七中學教育實習總結材料 5 全體實習生做好聽課記錄、講評課。 （二）班主任工作實習 在七中教務科的安排下，原任班主任的幫助指導下，我實習隊對中學班主任常規(guī)工作進行見習和實習，所有實習班主任通過調(diào)查研究制定實 習期間班主任計劃（見附件 5：實習班主任工作計劃 —— 胡超），參與班級日常管理，組織召開主題班會和學生干部會議。實習班主任陳敏敏還組織了英語情景對話比賽，得到高一 321 班原任班主任易宏發(fā)老師和本班學生的一致認同。朱樹強、李輝、毛炎、周歡、陳敏敏還組織班上的同學舉行拔河比賽。 （三）課外體育工作實習 中學課外體育活動、運動訓練、體育競賽豐富了學生的課余文化生活，同時它也是體育教育專業(yè)教育實習的重要環(huán)節(jié)。根據(jù) 《常德市七中實習隊管理規(guī)定》，所有實習老師每天都進行早操、課間操的領操。何玉萍、李攀協(xié)助指導老師進行學 校田徑隊運動訓練，所帶田徑隊在本年度市直中學運動會上獲得高中組團體第一名。為備戰(zhàn) 12 月份的排球賽，實習老師伍崇榮、顏江民和指導老師一道與其中排球隊打防、攔網(wǎng)、扣球。覃科成、李攀、王晨、師李尚、程亞星等給七中?；@球隊當陪練，與他們共同學習、一起進步，并組織開展多次籃球賽，呂波、朱樹強擔任裁判工作積極負責。 （四）社會調(diào)查報告 在實習過程中，通過對常德市七中的調(diào)查摸底和了解分析，結合常德市七中學校體育開展的現(xiàn)狀，實習隊成員撰寫有一定水平的社會調(diào)查報告，并提出改進意見，對于今后該校體育的發(fā)展具有建設性意義。如實 習隊呂波以常德市七中對常德市七中大課間操 湖南文理學院體育學院赴常德市第七中學教育實習總結材料 6 體育的重視、師資的配備、體育教師的培訓情況、教學教風、學校管理、學生的精神面貌等情況為研究對象，提出自己的觀點和意見，并撰寫出具有較高水平的 社會調(diào)查報告 —— 《常德市第七中學學校體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與對策》（見附件 6：社會調(diào)查報告）。 （五）總結經(jīng)驗教訓 在教育實習的整個過程中，實習隊帶隊老師樊浩及時組織全體實習生對實習過程中實習生的工作、思想、學習、生活等方面進行認真回顧，分析研究，做出鑒定，總結出經(jīng)驗教訓，用以改進和指導今后的工作。開展公開課聽課、講評課，以檢查提高實習課質(zhì)量。這 一內(nèi)容的開展有助于實習生了解情況，縮短適應期；有助于相互啟發(fā)，取長補短；有助于檢查、對照，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點；有助于教學工作的有序進行。 帶隊老師樊浩在組織講評課 湖南文理學院體育學院赴常德市第七中學教育實習總結材料 7 三、開展的主要活動、成績 以豐富七中學生課余文化生活為目的，以提高學生運用所學知識的能力為宗旨，實習隊在教育實習階段積極參與、組織、開展中學生課余文體活動?；顒拥拈_展同時提高了實習生的組織管理能力，提升了實習生的業(yè)務素質(zhì)。 一、藝術文化活動 實習班主任陳敏敏與我校外國語學院英語專業(yè)實習老師葉盼組織了 高一321 班英語情景對話比賽。在實習老師的指導下該班學生自 行選擇教材內(nèi)容作為比賽作品，經(jīng)過 5 天的排練后進行比賽。此次比賽的開展提高了學生的英語學習興趣和掌握運用能力。得到高一 321 班原任班主任易宏發(fā)老師和本班學生的一致認可。賽后該班學生稱要把英語學習作為一種興趣去培養(yǎng)。 二、課外體育活動 在實習期間實習隊先后參與的七中校運會、“高一年級‘新苗杯’籃球賽”的裁判工作、組織開展拔河比賽、課外體育訓練、籃球校隊陪練、廣播操、廣場舞前期訓練。其中，常德市第七中學在市直中學運動會上 打破了兩項賽會記錄，獲得了七項冠軍，十三項亞軍，