【正文】 (1)確定結(jié)構(gòu)方案應(yīng)考慮哪些因素 ?有何重要作用 ? (2)確定計(jì)算模型應(yīng)考慮哪些因素 ?你的模型有何特點(diǎn) ? ， (3)選擇內(nèi)力變形計(jì)算方法時(shí)應(yīng)考慮哪些要求 ?你選用了哪幾種計(jì)算方法，為什么 ? (4)結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的含義是什么 ?有何重要作用 ?怎樣進(jìn)行 ? (5)結(jié)構(gòu)布置的作用是什么 ?對(duì)結(jié)構(gòu)性能有何影響 ?怎樣進(jìn)行 ? 6)抗震概念設(shè)計(jì)有哪些基本原則 ?怎樣體現(xiàn) ? (7)鋼 筋混凝土柱為何要控制軸壓比 ?怎樣控制 ? (8)地震作用怎樣計(jì)算 ?應(yīng)注意哪些問題 ? (9)框架剪力墻結(jié)構(gòu)有何結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ?框架與剪力墻怎樣共同工作 ?怎樣計(jì)算 ? (10)抗震承載力調(diào)整系數(shù)代表什么物理概念 ?怎樣確定 ? (11)框架抗震設(shè)計(jì)為什么要遵循強(qiáng)柱弱梁、墻剪弱彎的原則 ?怎樣實(shí)現(xiàn) ? (12)延性系數(shù)的物理概念是什么 ?怎樣計(jì)算 ? (13)荷載組合的目的是什么 ?怎樣選擇最不利組合 ? (14)荷載折減的作用是什么 ?按什么規(guī)律折減 ? (15)樓梯梁板配筋有何特點(diǎn) ? (16)鋼柱是否需要控制軸壓比 ?為什 么 ? (17)柱腳構(gòu)造設(shè)計(jì)怎樣保證實(shí)現(xiàn)計(jì)算模型的假定 ? (18)鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)有何特點(diǎn) ?應(yīng)考慮哪些主要因素 ? (19)基礎(chǔ)方案應(yīng)考慮哪些影響因素 ?怎樣避免基礎(chǔ)不均勻沉降 ? (20)怎樣保證結(jié)構(gòu)整體性能 ?整體與局部有何辯證關(guān)系 ? ? ２ .抗側(cè)力結(jié)構(gòu)為什么要求三心（質(zhì)量中心、剛度中心和水平荷載中心）合一？ ３ .抗震區(qū)女兒墻在構(gòu)造上有何要求？ ４ .保證樓面整體性的措施有哪些？ ５ .地震作用與豎向荷載組合時(shí)，樓面活荷載如何?。? ６ .在可變荷載參加組合時(shí)，為什么要考慮荷載 組合系數(shù)？ ７ .現(xiàn)澆樓蓋的框架屬于雙向承重方案，其荷載計(jì)算單元如何??？ 計(jì)算簡(jiǎn)圖整體剛度變化會(huì)引起地震作用產(chǎn)生什么變化？ ？為什么？ ？ ，柱子的縱向總配筋率有何規(guī)定？為何角柱比中柱配筋率要大？ 、柱的箍筋設(shè)置有何要求？ ？ ？如何防止受壓區(qū)混凝土脆性破壞？ 延性系數(shù) μ？為什么要使框架節(jié)點(diǎn)有足夠的延性保證？可采取哪些措施？ ？ ？如何保證延性要求？什么是結(jié)構(gòu)影響系數(shù)？ ，何時(shí)可以不考慮風(fēng)荷載作用？ 、柱設(shè)計(jì)時(shí)，一般控制斷面在何處？ ？ ？如果結(jié)構(gòu)出現(xiàn)短柱，如何處理？ 1 ？ ？如何驗(yàn)算？ ？梁端 和跨中如何調(diào)幅？ “強(qiáng)柱弱梁 ”的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，其基本概念是什么？為此可采取哪些措施？ ？ ？ ，如何考慮反彎點(diǎn)轉(zhuǎn)移的影響？ ？ ，框架截面強(qiáng)度有什么變化？如何處理？ ρmin如何確定，為什么？ ？ ？ ？ ？ ？ “倒梁法 ”計(jì)算柱下條形基礎(chǔ)的基本假定是什么？對(duì)計(jì)算結(jié)果有什么影響？應(yīng)如何處理？ ？ ？ ？基本烈度（設(shè)防烈度）和設(shè)計(jì)烈度有什么不同？ （多遇地震）和大震（罕遇地震）？何謂近震和遠(yuǎn)震？ 45.“三水準(zhǔn)、二階段 ”的抗震設(shè)計(jì)思想的內(nèi)容及方法？ ？考慮它有何意義？ ,與哪些因素有關(guān)？結(jié)構(gòu)整體剛度變化會(huì)引起地震作用產(chǎn)生什么變化？ ，為什么承載力 R要除以地震調(diào)整系數(shù) γRE？ ？ ？ （板式、梁式、三折梁式）構(gòu)造如何？計(jì)算簡(jiǎn)圖？ ？ ，梁上的板逢（預(yù)制板接逢）處開裂如何防治？ ，能用高強(qiáng)鋼筋嗎？ ？ 豎向布置時(shí) ,為什么要控制建筑的高寬比？ ？ ？ 、柱配筋時(shí)，如何處理縱、橫框架計(jì)算結(jié)果？ ？懸挑板與雨篷板的配筋有何不同？ ？ ？ ？ ,為什么要采用折算荷載？而主梁內(nèi)力計(jì)算中不考慮？ 將樓面荷載轉(zhuǎn)化為框架計(jì)算簡(jiǎn)圖中的荷載？ 2 ？ ？ ，如何考慮樓面荷載？ ？ ？ ，計(jì)算基礎(chǔ)時(shí)如何計(jì)取基礎(chǔ)所受荷載？ ？ ？ ？ 力簡(jiǎn)化計(jì)算？ ？ ？ ？ ？ ，各起到什么作用？ 81. 框架受有哪些荷載，它們?nèi)绾巫饔玫娇蚣苌系模? 3 畢業(yè)設(shè)計(jì)是大、中專學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)性作業(yè)，是大、中專學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生作為專業(yè)工作者獨(dú)立工作的開始。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生所學(xué)各門課程的知識(shí)系統(tǒng)化，有利于學(xué)生領(lǐng)會(huì)掌握。同時(shí)學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、查閱資料、分析 計(jì)算、撰寫技術(shù)文件和進(jìn)行科學(xué)研究等許多在實(shí)際工作中常用的東西。但是學(xué)生們?cè)诘谝淮沃謱?shí)際工作時(shí)，在重多紛繁的資料中，往往不知從何下手，如何有效、簡(jiǎn)捷明了地運(yùn)用身邊的資料；更有許多學(xué)校缺乏能提供給學(xué)生使用的資料，使得這項(xiàng)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)并沒有真正有效成功地實(shí)施。為了適應(yīng)大中專土木建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作的需要，和學(xué)生更有收獲地圓滿完成學(xué)業(yè)，以及為廣大中初級(jí)土建工程技術(shù)人員系統(tǒng)地理解和綜合運(yùn)用現(xiàn)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，作者結(jié)合在大學(xué)多年的教學(xué)實(shí)踐，編寫了這本小冊(cè)子，竊望能解惑一二于未通達(dá)者。 畢業(yè)設(shè)計(jì)要達(dá)到什么目的 呢？ 首先，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。包括運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)的能力，查閱資料的能力，綜合分析能力和運(yùn)算能力。國家頒布的建筑工程有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及各地地方政府發(fā)布的規(guī)定數(shù)以百計(jì)，各類規(guī)范又相互關(guān)聯(lián)、搭接和重疊，重多手冊(cè)良莠不齊。在使用它們時(shí)如何做到既不遺漏又不錯(cuò)用而造成矛盾、即準(zhǔn)確又明了，尤其是在畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)雙方，確是一個(gè)困擾著的問題。作者試圖通過對(duì)常用的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)計(jì)算和結(jié)構(gòu)構(gòu)造所需要遵守的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，進(jìn)行綜合考慮，給出大量相關(guān)框圖，使讀者能在短時(shí)間內(nèi)跨過這個(gè)門檻。 訓(xùn)練查閱資料的能力， 先決條件是要給學(xué)生提供豐富的資料。但事實(shí)上，一些規(guī)模較小的學(xué)校尚無力滿足這一基本要求，特別是各類電大、函授學(xué)校根本不可能為學(xué)生提供。鑒于此，作者根據(jù)自己占有的和多方網(wǎng)羅來的資料進(jìn)行分析歸納整理，在此一并奉獻(xiàn)給讀者朋友們，以期不為徒勞。 綜合分析問題的能力，基于扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和準(zhǔn)確清晰的概念掌握之上。往往一些實(shí)際工作中常用的概念、原理理論在學(xué)校各自分工的專業(yè)課中并不直接提出，而是綜合各專業(yè)課的基礎(chǔ)上的提高。因此多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到它們時(shí)感到吃力，這就更談不上綜合靈活地運(yùn)用它們了。 今天的各級(jí)各類工程學(xué) 校，通常是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本構(gòu)件及其有關(guān)的設(shè)計(jì)、施工要點(diǎn)來學(xué)會(huì)工程知識(shí)。學(xué)生并不知道怎樣把各部分結(jié)合起來整體地工作，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的模式中，缺乏與總體系目標(biāo)有關(guān)的基本知識(shí)，側(cè)重在部分而不是總的體系。學(xué)生學(xué)不到在各種總體問題中如何應(yīng)用他們的專門知識(shí)，就使得許多學(xué)生可能特別擅長于解決明確交給他們的預(yù)先決定的問題，而不能分析一組復(fù)雜的問題，區(qū)別基本的與細(xì)節(jié)的問題，并形成一個(gè)分階段的步驟來處理。 另外，在實(shí)際工作中，雖然大功能計(jì)算機(jī)和高效率結(jié)構(gòu)分析程序已經(jīng)具備，但一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)具有對(duì)結(jié)構(gòu)體系和性能有正確了解，這將 有利于對(duì)一個(gè)任意建筑所適用的結(jié)構(gòu)進(jìn)行識(shí)別和分析。在實(shí)際工作中經(jīng)常是花在結(jié)構(gòu)概念上（如選擇一個(gè)基本牢靠和經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)體系）的時(shí)間過少，而花在細(xì)節(jié)分析（如計(jì)算應(yīng)力與變形）的時(shí)間則太多。 因此，作者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)可能遇到的一系列問題，從解釋概念入手、分析為主，力求做到準(zhǔn)確生動(dòng)、淺顯易懂，簡(jiǎn)略了一些深層次的探討。 其次，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的書面和口頭表達(dá)能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生從事科研能力和書面表達(dá)能力的有效途徑。在許多學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中，只重視計(jì)算結(jié)果的正確性、繪圖的準(zhǔn)確清晰性，而往往忽視了編寫技術(shù)文件的訓(xùn)練 ，因而學(xué)生也就很少得到這方面的指導(dǎo)。筆者認(rèn)為學(xué)生首先應(yīng)自己動(dòng)手編寫設(shè)計(jì)說明書的提綱，以鍛練學(xué)生組織素材的能力；經(jīng)過指導(dǎo)教師的審查，對(duì)不足之處反復(fù)修改加工，再行整理抄正；最后達(dá)到文字簡(jiǎn)練、條理清晰、內(nèi)容全 4 面、字跡工整。筆者在后面提供了一些具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，供讀者參考。 畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)是一個(gè)怎樣的教與學(xué)的過程呢？ 作為一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)設(shè)計(jì)必然存在一個(gè)教與學(xué)的過程和關(guān)系問題。畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該是學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行工作，教師輔助指導(dǎo)的過程。整個(gè)過程中，學(xué)生應(yīng)基本上獨(dú)立面對(duì)課題，有條理地分析工程條件，制定可行的 工作計(jì)劃、步驟，有針對(duì)性地收集必要的工程原始數(shù)據(jù)，查找相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及有用的已完成的類似工程資料和參考技術(shù)數(shù)據(jù)；然后按計(jì)劃獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)工作。學(xué)生解決不了的問題，指導(dǎo)教師可提供解決問題的思路，介紹相關(guān)的參考資料，提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；然后仍然應(yīng)由學(xué)生自己去分析、判斷和尋找解決問題的具體方法，最后使問題得到解決。教師不能代作決定，代為處理。而要在指導(dǎo)過程中鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和方法，善于發(fā)現(xiàn)和正確對(duì)待創(chuàng)造型學(xué)生。 這本小冊(cè)子如能成為您書桌上時(shí)常隨手翻看的有用之物，將是筆者得到的最大褒獎(jiǎng)。 (1)確定建筑方案應(yīng)考慮哪些因素 ?你設(shè)計(jì)中是怎樣考慮的 ? (2)樓梯設(shè)置有何重要性 ?應(yīng)滿足哪些要求 ? (3)建筑防火設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則 ?設(shè)置防火分區(qū)有何作用 ? (4)建筑設(shè)計(jì)有哪些主要技術(shù)指標(biāo) ?怎樣計(jì)算 ? (5)電梯布置有哪些要求 ?對(duì)結(jié)構(gòu)方案可能產(chǎn)生哪些影響 ? (6)判別建筑方案優(yōu)劣應(yīng)考慮哪些因素 ? (7)建筑平面設(shè)計(jì)應(yīng)考慮哪些要求 ?分為幾個(gè)基本部分 ? (8)水平交通和豎向交通有何不同特征，設(shè)計(jì)中怎樣考慮 ? (9)電梯井道尺寸如何確定 ? (10)建筑平面組合設(shè)計(jì)主要解決什么問題 ?有何主要 作用 ? (11)剖面設(shè)計(jì)應(yīng)考慮哪些要求 ?與平面設(shè)計(jì)有何關(guān)系 ? (12)建筑物理設(shè)計(jì)包括哪些方面 ?應(yīng)注意哪些問題 ? (13)怎樣體現(xiàn)建筑節(jié)能環(huán)保要求 ?建筑材料選用時(shí)怎樣考慮地區(qū)差別的影響 ? (14)房屋排水設(shè)計(jì)應(yīng)滿足哪些要求 ? (15)建筑構(gòu)造有何主要作用 ?幾類典型重要構(gòu)造有何特點(diǎn) ? (16)居住建筑與公共建筑方案設(shè)計(jì)有何主要區(qū)別 ? (17)建筑設(shè)備配置對(duì)建筑設(shè)計(jì)有何影響 ?設(shè)計(jì)中怎樣考慮 ? (18)建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)如何兼顧結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和其他工種設(shè)計(jì) ? (19)建筑施工圖有何主要作用 ?繪制時(shí)應(yīng)注意哪 些問題 ? (20)樓地面與屋面構(gòu)造各有何特點(diǎn) ?設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮哪些因素 ?