程控增益放大器電子技術基礎課程設計論文(已修改)
2024-11-19 10:47 本頁面
【正文】 電子技術基礎課程設計（論文）題目：程控增益放大器指導教師： 教師職稱： 起止時間： 課程設計（論文）任務及評語院（系）：信息科學與工程學院 教研室：電子信息工程學 號 學生姓名 專業(yè)班級 課程設計（論文）題目程控增益放大器課程設計（論文）任務設計任務：1. 設計并制作放大倍數(shù)由數(shù)碼控制程控增益放大器。2. 電壓放大倍數(shù)N由撥碼開關控制，1。3. vo電壓絕對值在1—10V范圍，輸入電阻，輸出電阻 設計要求：1 .分析設計要求，明確性能指標。必須仔細分析課題要求、性能、指標及應用環(huán)境等，廣開思路，構思出各種總體方案，繪制結構框圖。2 .確定合理的總體方案。對各種方案進行比較，以電路的先進性、結構的繁簡、成本的高低及制作的難易等方面作綜合比較，并考慮器件的來源，敲定可行方案。3 .設計各單元電路?？傮w方案化整為零，分解成若干子系統(tǒng)或單元電路，逐個設計。在一定幅面的圖紙上合理布局，通常是按信號的流向，采用左進右出的規(guī)律擺放各電路，并標出必要的說明。指導教師評語及成績成績： 指導教師簽字： 年 月 日目 錄第一章 程增益放大器設計方案論證 1 1 1 設計方案論證 1 總體設計方案框圖及分析 2第二章 程控增益放大器各單元電路設計 2 撥碼開關的設計 2 集成電路運算放大器的設計 5 8第三章 程控增益放大器整體電路設計 8 整體電路圖及工作原理 8 電路參數(shù)計算 9 整機電路性能分析 9第四章 設計總結 9參考文獻 10附錄：器件清單………………………………………………………………………………11第一章 程控增益放大器設計方案論證程控增益放大器是一種放大倍數(shù)由程序控制的放大器符號PGA，在多通道多參數(shù)空間一個測量放大器，多通道放大器的信號的大小并不相同，都是放大至A/D交換器輸入要求的標準是電壓，因此對各個通路要求測量放大器的增益也不同。放大器的交流是由數(shù)字信號控制的反反饋電阻完成的，這種電路結構簡單成本低使其幅度程控增益放大器(PGA)主要用于對幅度較小信號進行增益控制，達到ADC轉化器所工作的要求。利用撥碼開關的數(shù)碼代替電位器刻度，具有線性度好、精度高、直觀，可直接或間接取代一般線性電位器或多圈線性電位器。在電子儀器儀表設備、工業(yè)自動化控制，穩(wěn)壓、恒流、供電、機電保護、電動機保護、溫控、濕度、壓力、重量等自動控制中達到數(shù)字設定的目的。放大器的增益的變化是由數(shù)字信號控制其反饋電阻完成的。：1 .分析設計要求，明確性能指標。必須仔細分析課題要求、性能、指標及應用環(huán)境等，廣開思路，構思出各種總體方案，繪制結構框圖。2 .確定合理的總體方案。對各種方案進行比較，以電路的先進性、結構的繁簡、成本的高低及制作的難易等方面作綜合比較，并考慮器件的來源，敲定可行方案。3 .設計各單元電路?？傮w方案化整為零，分解成若干子系統(tǒng)或單元電路，逐個設計。在一定幅面的圖紙上合理布局，通常是按信號的流向，采用左進右出的規(guī)律擺放各電路，并標出必要的說明。，1?！?0V范圍。程控增益放大器并不多見，需要采用其它方法來實現(xiàn)，通常有兩種方法：1）運放+模擬開關+電阻網(wǎng)絡2）運放+數(shù)字電位器。 其中，前一種方法利用模擬開關切換電阻反饋網(wǎng)絡，從而改變放大電路的閉環(huán)增益。此種方法所需元器件較多，電路龐大，而且精度受到限制。第二種方案采用固態(tài)數(shù)字
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