小學學生社團建設實施方案(已修改)
2025-05-27 01:50 本頁面
【正文】 小學學生社團建設實施方案為進一步推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，根據(jù)上級精神，我校決定開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動。具體建設實施方案如下：一、指導思想以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。二、社團活動總體目標：完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。三、組織程序?qū)W校制定總的社團活動方案。組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。輔導教師開展社團活動。四、社團活動實施內(nèi)容和具體要求：（一）活動實施內(nèi)容依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：1 、“綠色暢想”藝術(shù)社團。主要負責組織合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排練，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導老師：）“健身”體育社團。主要負責組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓練，增強學生體質(zhì)，豐富課余生活。（輔導老師：）“快樂”英語社團。主要負責組織英文學習、等欄目。開拓學生視野，活躍文化生活。（輔導老師：）“探索”科技社團。主要負責組織學生進行氣象觀察、制作圖標、小實驗等活動（輔導老師：）5 、“圖書”閱覽社團。主要負責組織學生大量閱讀書籍，提高學生的閱讀量。（輔導教師： ）“蓓蕾”美術(shù)社團。主要負責組織學生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。（指導老師：）“急速手指”信息技術(shù)社團。主要負責組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等工作。（輔導教師：）書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，以及學生的執(zhí)筆、坐姿開始練習等。（輔導教師：）“小小”經(jīng)典（詩文）誦讀社團。主要負責組織從學習、背誦三字經(jīng)開始，讓孩子們愿意與經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經(jīng)典的過程中感悟成長。（輔導教師：）“美妙歌聲”合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結(jié)協(xié)作精神。（輔導教師：）1“創(chuàng)新”思維社團。主要負責組織學生全面探究數(shù)學規(guī)律，引導學生引用多種數(shù)學方法不斷提高數(shù)學能力。（輔導老師：）1“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和具體指導的，以我校中高年級學生為主體，開展與心理學有關(guān)的活動，探索心理健康等問題的學生，幫助同學們了解認識自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為文明、陽光、健康的小學生。（輔導教師：）（二）活動實施操作措施活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。做到“三定”： ①定人（人員固定）：在
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