關(guān)于昌黎縣農(nóng)村生態(tài)文明發(fā)展情況的研究報告(已修改)
2025-05-26 22:02 本頁面
【正文】 電子系赴昌黎關(guān)于昌黎縣農(nóng)村生態(tài)文明發(fā) 展情況的研究小分隊實踐報告 指導(dǎo)老師：王建洲 班級：09級電子信息六班領(lǐng)隊：苑聰 學(xué)號：091308061166 聯(lián)系電話：15232327573 郵箱：1198033913@ 隊員： 高立明（091308061170） 劉文哲（091308061173） 曹運 （091308061168）李新亮（091308061172） 張玉唯 （091308061179）郭曉婷（091308061180） 盧曉松 （091308061169）郎偉偉（091308061164） 截稿日期：七月二十七 目 錄（一）活動背景……………………………………（3）（二）指導(dǎo)思想……………………………………（3）（三）我們的團隊…………………………………（3）（四）活動目的及意義……………………………（4）（五）活動主題……………………………………（4）（六）活動地點……………………………………（4）（七）活動時間……………………………………（4）（八）活動流程……………………………………（4）（九）調(diào)研所獲第一手資料..................（5）（十）對調(diào)研問題的理論分析……………………（8）（11） 解決問題的對策與建議…………………（10）（12） 注意事項…………………………………（12）（13） 團隊制度…………………………………（13）（14） 我們的話............................（14）（15） 附件一（我們的分析或感想）................（14）（16） 附件二（圖片）...............................（30） 一、活動背景在“尋找城市生態(tài)綠色”為主題的暑期社會實踐的前提下，為認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進一步促進我們大學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展，拓展思想政治教育，樹立正確的人生觀、價值觀，在實踐中學(xué)習(xí)并明白當(dāng)今時代對環(huán)境的影響，堅持走出校園，接觸社會，了解社會，以實踐為依托開展實踐調(diào)查，志愿服務(wù)，了解環(huán)境狀況的實踐活動，堅持樹立可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，培養(yǎng)創(chuàng)新，團隊精神，實踐能力和社會交往能力，為以后走入社會奠下基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想深入實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹團十七大精神，進一步鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，使廣大團員青年努力做到胡錦濤總書記“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”的希望和要求，促進青年學(xué)生健康成長成才.三、我們的團隊名稱：陽光power隊口號：尋找新農(nóng)村之旅。特色：團結(jié)、務(wù)實，熱情、奉獻。指導(dǎo)老師:王建洲負責(zé)人：苑聰 聯(lián)系方式：15232327573 組員：李新亮 盧曉松 高立明 曹運 劉文哲 郎偉偉 張玉唯 郭曉婷。四、活動目的及意義為了更好的鍛煉大家服務(wù)社會的能力，豐富暑假生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，全面提高自身的素質(zhì)。培養(yǎng)我們大學(xué)生的團隊協(xié)作能力與社會交際能力，為以后走出社會奠定一定的實踐基礎(chǔ)。 活動主題:探討社會主義新農(nóng)村，了解其特色農(nóng)業(yè)。 活動地點：秦皇島昌黎段營村，施各莊村，裴家堡村，大蒲河村，張家莊村。 活動時間：七月十六到七月二十。相關(guān)說明：此次社會實踐我們是為了對昌黎縣農(nóng)村地區(qū)生態(tài)文明發(fā)展有更加深入的了解而進行的，其意義在于調(diào)查過程會讓我們貼近實際生活，對生態(tài)文明村的發(fā)展有了切身的體會，分析發(fā)展中的優(yōu)勢與不足，提出建設(shè)性建議。通過上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村分布格局，分析其分布特點，從中選擇典型村莊進行調(diào)查。最終選出段營村、施各莊、大蒲河三個文明生態(tài)村及張家莊、裴家堡兩個非文明生態(tài)村。八、活動流程：（1）準(zhǔn)備階段：2011年7月14日到15日，為調(diào)查準(zhǔn)備材料，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村分布情況，確定調(diào)查對象。（2）實地考察訪談：2011年7月16日到20日，我們小隊九人赴昌黎縣對已經(jīng)選好的五個村莊進行實地考察，并向當(dāng)?shù)卮迕窳私馇闆r，記錄訪談過程，在當(dāng)?shù)匦麄魑拿魃鷳B(tài)相關(guān)知識。（3）調(diào)研匯總：2011年7月21日到23日，我們對實踐活動記錄進行整理匯總，進行分析，小組共同討論，集體做出一份調(diào)查論文。2011年7月24日到25日，把此次實踐中得出的相關(guān)結(jié)論以微博的形式發(fā)布出去，并在網(wǎng)上宣傳文明生態(tài)的知識。（4）撰寫報告：2011年7月26日到27日，按照之前整理好的思路撰寫個人報告。九、調(diào)研所獲第一手資料通過幾天實地考察訪談，我們對昌黎縣農(nóng)村文明生態(tài)發(fā)展情況有了更加深入的了解。首先，三個生態(tài)文明村的經(jīng)濟發(fā)展都有各自的特色。段營村主要是飼養(yǎng)家畜，種植玉米。當(dāng)我們在這個村子考察時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝舜蠖嗳嗣婷舱麧崳诖逯羞€發(fā)現(xiàn)其超市和各個買賣攤點不少。當(dāng)我們詢問村中老鄉(xiāng)基本一個月有多少個集市時發(fā)現(xiàn)基本是三天一集看來村中人的消費能力還是不錯的。見圖： 施各莊村主要是重視葡萄、蘋果樹；由于該村是由種植業(yè)致富的，所以本村的特點是在一個階段很是忙碌，但在另一個階段趨勢悠閑，我們?nèi)r，正是他們悠閑得到時間。所以他們的娛樂設(shè)施比較多，集市也是不少。村容更是整潔干凈。見圖： 大蒲河則利用其地理優(yōu)勢發(fā)展海產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)。所以他們很忙碌，自然他們也是最富裕的，村容也是最整潔的，和城市也沒什么大的差別。見圖： 三個文明生態(tài)村的共同點是村莊房屋整齊有序，街道干凈，據(jù)村民介紹，村委會每月都會定期處理村里的垃圾。我們還了解到，村里的治安都很好，基本上沒有出現(xiàn)過危險性事件，而且村民之間的關(guān)系很融洽。實地考察過程中，我們發(fā)現(xiàn)文明生態(tài)村的環(huán)境都比較好，村中樹木、花草很多，由此分析當(dāng)?shù)卣容^重視綠化。除此之外，我們還調(diào)查到，大蒲河村和施各莊村都已經(jīng)建了居民小區(qū)，生活十分安逸。 相對于這三個村子，另外兩個非文明生態(tài)村就不太樂觀了，張家莊和裴家堡村都面對環(huán)境污染的問題，村里的河流遭到嚴(yán)重污染，致使村里的環(huán)境、空氣很受影響。而且水污染也導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟作物生長不好，對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)發(fā)展十分不利，當(dāng)?shù)厝说膴蕵穲鏊彩遣欢?，集市更是很少，消費水平也是不高。而且村里道路坑洼不平、村里柴草亂堆。見圖： 昌黎縣在文明生態(tài)村創(chuàng)建工作中，各創(chuàng)建村積極完善硬件設(shè)施，不斷推進“硬化、綠化、凈化、亮化、美化”等各項工作。十．對調(diào)研問題的理論分析理論概述
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