ojt基礎(chǔ)知識——四步法(已修改)
2025-05-26 18:25 本頁面
【正文】 OJT實務(wù)基礎(chǔ)企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的問題p 不遵守規(guī)則p 缺勤者多p 對工作毫無興趣p 傷害事故頻繁p 無法按時完成工作引 言需要培養(yǎng)好的班組成員一起奮斗農(nóng)業(yè)時代：人＝人力p人等于人力，就相當(dāng)于只要是個人，他就有用。 工業(yè)時代：人 ≠人力一個人在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)中，不一定是有用的。工業(yè)時代，勞動工作對知識技能有了更高的要求，不能達(dá)到要求的人就將會被淘汰。從 人 談 起稻草人的故事p爺爺扎稻草人，稻草人嚇到鳥p爸爸扎稻草人，稻草人嚇到鳥的兒子p兒子扎稻草人，稻草人嚇到鳥的孫子p人會不斷地教導(dǎo)下去，而鳥卻沒有教育系統(tǒng)農(nóng)業(yè)時代也需要學(xué)習(xí) 工業(yè)時代及科技時代：知識可以用一段時間 在工業(yè)時代，由于生產(chǎn)的產(chǎn)品更新?lián)Q代比較快，工人必須不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的技能，以適應(yīng)新的產(chǎn)品生產(chǎn)。請大家拿起右手：你要好好培養(yǎng)人，要不然你就沒有人可以用了培 訓(xùn) 的 重 要 性p優(yōu)點 可以在工作中進(jìn)行培訓(xùn)，兩不耽誤，雙方都不必另外投入 時間、精力和費用 ，而且還能使培訓(xùn)和實際工作密切聯(lián)系，形成教與學(xué)的互動。p缺點： 負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人如果不擅長教育別人，則成果會不理想，而且工作一忙起來，往往就顧不上認(rèn)真、詳細(xì)地說明講解了。OJT 優(yōu) 缺 點p 下 屬 員 工 的 態(tài) 度 : 不 愿 學(xué) 習(xí) 新 知 識 怕 承 擔(dān) 更 大 的 責(zé) 任OJT 培 訓(xùn) 中 的 障 礙你占有幾點自己做比較快沒有時間死活都教不會與其流失，不如罷手教會徒弟餓死師父都是培訓(xùn)部的事培 訓(xùn) 中 的 障 礙p培訓(xùn)實際過程中的心理障礙p班長所帶的兵里有一位狙擊手。班長的狙擊準(zhǔn)確率為 90%，這個狙擊手的準(zhǔn)確率為 70%。一次執(zhí)行的任務(wù)是狙擊一輛敵軍的吉普指揮車上的指揮官p請問如果你是班長你是決定自己狙擊還是由狙擊手狙擊？為什么？p如果要狙擊的指揮官不在吉普車上，而是在坦克車上，你又如何決策？為什么？案例討論? 如何開
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