20xx屆高考第一輪復(fù)習(xí)實(shí)用類閱讀人物傳記類文本的文體特征和閱讀要領(lǐng)教案(已修改)
2024-11-19 06:38 本頁(yè)面
【正文】 2020 屆高考第 一輪復(fù)習(xí) 《實(shí)用類閱讀（ 人物傳記類文本的文體特征和閱讀要領(lǐng) ）》 教案 人物傳記類文本閱讀考試要點(diǎn) 人物傳記類文本閱讀作為高考選考實(shí)用類閱讀文本形式一種，也是一種熱門文體。因?yàn)槿宋飩饔泴?duì)當(dāng)前青少年的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)小說(shuō)和詩(shī)歌，因而粵教版高中語(yǔ)文教材在必修 1單列 1個(gè)人物傳記單元，并單獨(dú)編輯了選修 9《傳記選讀》，所選內(nèi)容涉及古今中外的政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等名人，包括項(xiàng)羽、蘇武、文天祥、徐霞客、譚嗣同、孫中山、華羅庚、鄧小平、袁隆平、梁思成、富蘭克林、愛(ài)因斯坦、羅曼羅蘭、貝多芬、蓋茨等世界級(jí)名 人的生平事跡或人生觀、價(jià)值觀的文篇。 高考之所以特別青睞人物傳記類文本，還有一個(gè)原因是人物傳記，往往可以讓我學(xué)習(xí)人類的先進(jìn)文化、科學(xué)思想和美好情操；傳記人物的人生經(jīng)歷、所作所為、所思所感可以對(duì)我們的思想觀念、生活學(xué)習(xí)、為人處世起到表率和榜樣作用，而且可以理解許多素材，有利于我們的寫作、表達(dá)和交流。 人物傳記類文本閱讀要求我們能把握基本事實(shí)，了解傳主的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定濃度的思考和判斷，其考查能力點(diǎn)和命題的知識(shí)點(diǎn)和其他實(shí)用類文本閱讀一樣，主要側(cè)重于準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息，分析 思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。大
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1