概論教研室社會實踐方案(新)(已修改)
2025-05-26 06:41 本頁面
【正文】 上海第二工業(yè)大學《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課社會實踐方案為貫徹落實《關(guān)于改進和加強我校思想政治理論課的意見》中有關(guān)實踐教學的改革方案，現(xiàn)制定《毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論》課的社會實踐方案。一、目 標 通過社會實踐環(huán)節(jié)，讓同學能將書本知識與社會現(xiàn)實聯(lián)系起來，以加深對馬克思主義中國化必然性的理解。希望通過實際調(diào)查及理論上思考、交流來提高學生認識問題、分析問題和解決問題的能力以及撰寫調(diào)查報告或研究論文的能力，培養(yǎng)學生的開拓進取的精神，堅定對進一步推進馬克思主義中國化、堅持中國特色理論創(chuàng)新的信念。二、內(nèi)容要求設計和組織該課程的實踐教學，應緊扣教材的主要內(nèi)容，突出重點；必須關(guān)心大學生的思想和理論需求和生活實際，重點研究具有代表性的熱點和難點問題，將思想統(tǒng)一到黨的基本基本路線和思想認識路線上來，堅持以社會主義核心價值體系指導社會實踐活動。三、操作思路依據(jù)學生參與實踐的程度，可以把學生實踐路徑分為感受型、體驗型和踐行型三種，即讓學生在接觸社會中得到具體感受；讓學生在參與活動中獲得直接的體驗；引導學生將理論自覺轉(zhuǎn)化為行為自覺?？紤]到我校《概論》課的安排實際，擬在《概論（2）》的教學計劃中拿出16課時（1學分）集中做社會實踐教學，具體是在16周的課程中將最后6周（也可安排在其他周次）拿出（18課時，包括2個課時的正常課程考試和1個課時的實踐總結(jié)）進行社會實踐教學，最后提供《概論（2）的總評成績（社會實踐占30%）。第16周上課時間要安排教室
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