教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃73660(已修改)
2025-05-26 00:56 本頁面
【正文】 校本研修教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（20162018學(xué)年）基本情況與自我分析姓名性別出生年月任教學(xué)科職稱從教年月學(xué)歷政治面貌 自我分析優(yōu)勢分析工作踏實(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。存在問題課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、和對他們的調(diào)查研究，教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。20162018學(xué)年發(fā)展目標(biāo)總體發(fā)展目標(biāo)發(fā)展內(nèi)容預(yù)期達(dá)到發(fā)展目標(biāo)ABCD師德修養(yǎng)遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生言行得體、為人師表校先進(jìn)工作者署先進(jìn)工作者區(qū)先進(jìn)工作者或更高學(xué)歷進(jìn)修本科研究生無職稱評聘小學(xué)一級小學(xué)高級中學(xué)高級無教學(xué)能力教壇新秀校級骨干教師署級骨干教師區(qū)級骨干教師或更高班主任能力班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，班務(wù)工作較出色校先進(jìn)工作者署先進(jìn)工作者區(qū)先進(jìn)工作者或更高專業(yè)理論學(xué)習(xí)目標(biāo)（可以多選）自學(xué)理論書籍共（8）冊教育理論（4 ）冊學(xué)科知識(shí)（4 ）冊教師專業(yè)培訓(xùn)A、職務(wù)培訓(xùn)B、專業(yè)培訓(xùn)C、校本培訓(xùn)D、其它教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)（可以
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