機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)(已修改)
2025-05-26 00:48 本頁(yè)面
【正文】 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)南昌大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論教研室前言本指導(dǎo)書(shū)是總結(jié)最近幾屆機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。目的在于指導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)中根據(jù)給定的機(jī)器工藝、功能，正確進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的型綜合及尺度綜合，進(jìn)一步提高學(xué)生機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的分析和綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)內(nèi)容基本覆蓋了主要教學(xué)內(nèi)容。機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)是機(jī)械原理教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是工科機(jī)械類(lèi)學(xué)生入學(xué)后第一次接觸到的大型綜合設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)時(shí)間緊，內(nèi)容多。從教學(xué)角度出發(fā)，既需要活躍學(xué)生思維，又必須保證設(shè)計(jì)工作有序進(jìn)行，這也是編寫(xiě)本指導(dǎo)書(shū)的另一目的。為了進(jìn)一步完善機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)教學(xué)工作，殷切希望參加設(shè)計(jì)的學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)提出寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)。機(jī)械設(shè)計(jì)及理論教研室2005年12月一、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的目的1．學(xué)會(huì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖設(shè)計(jì)的步驟和方法。2．鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，掌握機(jī)構(gòu)分析與綜合的基本方法。3．培養(yǎng)學(xué)生使用技術(shù)資料，計(jì)算作圖及分析與綜合的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容 小平面刨削機(jī)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖設(shè)計(jì)及分析三、機(jī)器的工藝功能要求和原始參數(shù) 1．刨削速度盡可能為勻速，并要求刨刀有急回特性。 2．刨削時(shí)工件靜止不動(dòng)，刨刀空回程后期工件作橫向進(jìn)給，且每次橫向進(jìn)給量要求相同，橫向進(jìn)給量很小并可隨工件的不同可調(diào)。 3．工件加工面被拋去一層之后，刨刀能沿垂直工件加工面方向下移一個(gè)切削深度，然后工件能方便地作反方向間歇橫向進(jìn)給，且每次進(jìn)給量仍然要求相同。 4．原動(dòng)機(jī)采用電動(dòng)機(jī)。參數(shù)項(xiàng)目題號(hào)123刨削平均速度vm(mm/s)530550600行程速度變化系數(shù)K刨刀沖程H(mm)310300370切削阻力Fr(N)350045005000刨刀越程量ΔS(mm)161519機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)速度許用不均勻系數(shù)[δ]四、機(jī)器的工
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