人教版九年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)名著導(dǎo)讀與文化文學(xué)常識(shí)教案(已修改)
2025-11-14 04:08 本頁(yè)面
【正文】 課 題： 名著導(dǎo)讀 與文化文學(xué)常識(shí) （集體備課） 主備人 ： 孫樂 教學(xué)目標(biāo)： （一）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，盡量多讀書、 讀好書、讀整本書。 （二）知識(shí)與能力目標(biāo)： 了解名著的基本情節(jié)、人物以及任務(wù)的主要事跡和性格。 提高學(xué)生對(duì)名著的整體、名著中的一個(gè)人物或一個(gè)故事情節(jié)的評(píng)價(jià)。 識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代、代表作。 識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別和代表作。 識(shí)記文體知識(shí)和文化文學(xué)常識(shí)。 （三）過(guò)程與方法目標(biāo)： 通過(guò)制作表格、內(nèi)容 回顧與介紹等方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)文體文學(xué)常識(shí)以及 名著內(nèi)容進(jìn)行回顧和擴(kuò)展，增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。 教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)記文體知識(shí)和文化文學(xué)常識(shí)。 了解名著的基本情節(jié)、人物以及任務(wù)的主要事跡和性格。 教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)名著的整體、名著中的一個(gè)人物或一個(gè)故事情節(jié)的評(píng)價(jià)能力。 教學(xué)方法：習(xí)題訓(xùn)練法、介紹講述法 課時(shí)安排： 3 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 習(xí)題導(dǎo)入：多媒體展示：歇后語(yǔ)猜人物。 這些人物都出自我國(guó)的名著之中，今天我們就來(lái)對(duì)作為初中生必須了解的古今中外著作進(jìn)行一定的了解與研究。 那么我 們都應(yīng)該掌握哪些著作的內(nèi)容呢？ 請(qǐng)同學(xué)們把《中考 總復(fù)習(xí) 指導(dǎo)》翻到第 59頁(yè)，這節(jié)課我們進(jìn)行中考專題復(fù)習(xí)系列之（ 七 ）：名著導(dǎo)讀。對(duì)名著的考查已成為各省市中考的趨勢(shì)，并且題型也趨于多樣化。其目的在于促使我們?nèi)フ嬲喿x名著，提高文化素養(yǎng)。 二、課標(biāo)解讀及要求：見《指導(dǎo)》 P56 頁(yè) 1．初步評(píng)價(jià)作品內(nèi)涵和思想感情傾向 2．初步了解作品情節(jié)和人物形象，有自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。 3．品味作品富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 三 、內(nèi)容分類名著復(fù)習(xí)內(nèi)容分類 寓言類：《伊索寓言》 詩(shī)歌散文類： （ 1）散文： 《朝花夕拾》 、 《繁星 春水》 、《培 根隨筆》 （ 2）書信：《傅雷家書》 （ 3）詩(shī)歌：泰戈?duì)栐?shī)歌 小說(shuō)類： （ 1）中國(guó)四大古典小說(shuō)： 《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》 （ 2）中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)： 《駱駝祥
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