【正文】 附4高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)人才培養(yǎng)方案本格式為高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案參考格式，項目學(xué)?？梢园凑招枰{(diào)整欄目設(shè)置，也可提交本校格式的人才培養(yǎng)方案、補充必要的附件。各項目學(xué)校須提供最新的2013人才培養(yǎng)方案，如立項專業(yè)有不同生源，可針對不同生源提供不同版本的人才培養(yǎng)方案。一、專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱: 汽車檢測與維修技術(shù)（二）專業(yè)代碼：580402二、教育類型及學(xué)歷層次（一）教育類型：高等職業(yè)教育　 （二）學(xué)歷層次：大專三、招生對象與學(xué)制　 （一）招生對象：高中畢業(yè)生（二）學(xué)制：三年四、培養(yǎng)目標及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生德，智，體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，使學(xué)生具有較高的汽車檢測與維修技術(shù)方面的理論知識和較強的實踐技能，能勝任汽車故障診斷與排除、汽車性能檢測、汽車維修、汽車美容、汽車及配件銷售、汽車技術(shù)管理、汽車維修企業(yè)管理、汽車保險理賠等業(yè)務(wù)一專多能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生應(yīng)具有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)知識，不斷自覺學(xué)習(xí)黨和國家的新政策新法規(guī)。熱愛祖國，擁護黨和國家的路線、方針、政策、遵紀守法；熱愛交通事業(yè)、熱愛本專業(yè)、熱愛勞動、實事求是、勇于創(chuàng)造、善于學(xué)習(xí)新技能新技術(shù)，成為有理想、有文化、有技能、有紀律的新一代技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生應(yīng)掌握本專業(yè)高等技術(shù)人才所必需的基礎(chǔ)知識、基本理論、專業(yè)知識和基本技能，特別是在操作技能上要能達到汽車中級維修工的水平，實現(xiàn)從畢業(yè)到上崗工作的零過度。畢業(yè)生實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。專業(yè)基本能力?。?）具備良好的社會主義思想道德素質(zhì)，樹立建設(shè)和諧社會的人生觀和價值觀；?。?）具備積極向上的人生追求，愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新；　（3）養(yǎng)成文明健康的生活、工作習(xí)慣，遵守社會道德和職業(yè)道德規(guī)范；?。?）具有必要的人文、社會科學(xué)知識、法律知識；?。?）具有較好的計算機操作能力；（6）機械識圖能力；（7）簡單機械分析、判斷能力；（8）電工電子的計算與測量能力；（9）具有一定的英語閱讀能力?！?專業(yè)核心能力（1）具有汽車基本維護與保養(yǎng)的能力；（2）具有汽車發(fā)動機的拆裝、清洗、測量、檢測的能力；（3）具有汽車底盤各系統(tǒng)、總成拆裝、清洗、測量、檢測的能力；（4）具有汽車各電氣設(shè)備的拆裝、檢測能力；（5）具有汽車各附屬設(shè)備的拆裝、檢測能力；（6）具有汽車一般故障診斷與排除的能力；（7）具有汽車維修中級工的操作技能；（8）具有汽車維修企業(yè)生產(chǎn)管理能力。專業(yè)拓展能力（1）具有一定的汽車整車銷售的實際操作能力；（2）具有一定的汽車配件銷售的實際操作能力；（3）具有一定的汽車維修服務(wù)接待（SA）的能力；（4）具有一定的汽車技術(shù)咨詢及客戶服務(wù)的能力：（5）具有自我學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自身素質(zhì)的能力；（6）具有一定的汽車維修企業(yè)管理能力。（二）培養(yǎng)規(guī)格（一）知識結(jié)構(gòu)與要求學(xué)生應(yīng)具備汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)知識；具有汽車基本維護和保養(yǎng)，發(fā)動機的拆裝、清洗、測量、檢測，汽車底盤各系統(tǒng)、總成拆裝、清洗、測量、檢測，汽車各電氣設(shè)備和附屬裝置的拆裝、檢測，以及汽車一般故障診斷與排除的專業(yè)理論知識；具有對汽車檢測與維修技術(shù)相關(guān)知識、技能自主學(xué)習(xí)和更新的能力。（二）能力結(jié)構(gòu)與要求具有較好解決問題的方法能力、制定完善工作計劃能力；具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；具有查找汽車檢測與維修技術(shù)相關(guān)資料、文獻等信息的能力；具有較好邏輯性、合理性的科學(xué)思維方法能力。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求學(xué)生具有良好的思想素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德；具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；具有較強的計劃組織能力、團隊協(xié)作能力、與人溝通能力；具有可持續(xù)發(fā)展的拓展與創(chuàng)新能力。五、就業(yè)崗位與資格/等級證書（一）就業(yè)崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車管理、使用、維修、檢測部門，在汽車后市場第一生產(chǎn)線上從事汽車服務(wù)、技術(shù)等工作。具體的工作崗位為：汽車維修（4S店、汽車綜合維修廠等維修企業(yè)）（1）汽車維修技師（2） 汽車維修企業(yè)管理員（3）汽車維修竣工檢驗員（4）汽車維修服務(wù)顧問（5）車間主管（6）汽車檢修技術(shù)總監(jiān)（7）汽車售后部門經(jīng)理（8）汽車美容技師（9）配件銷售、管理員汽車貿(mào)易（銷售）（4S店）（1）汽車技術(shù)服務(wù)咨詢顧問（2）銷售部銷售顧問（3）汽車銷售經(jīng)理（4）汽車銷售主管其它（1）中等職業(yè)學(xué)校、技術(shù)學(xué)校教師（2）保險公司汽車理賠員（3）交通運輸管理部門運政維修管理人員（4）汽車綜合性能檢測站技術(shù)人員（5）其它與汽車檢測與維修相關(guān)的擴展崗位（二）職業(yè)資格證書與技能等級證書要求本專業(yè)畢業(yè)生實行“雙證書”制，學(xué)生在校期間不僅要完成本專業(yè)所開設(shè)課程的學(xué)習(xí)，獲取畢業(yè)證書，還要參加相應(yīng)的職業(yè)技能考核，獲得相應(yīng)證書，具體見下表1所示。表1 貴港職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可獲得的各類證書統(tǒng)計表序號證書名稱發(fā)證機關(guān)備注1高職學(xué)歷證書廣西壯族自治區(qū)教育廳必備2汽車維修工中級證書廣西勞動和社會保障廳必備3高校計算機等級證書教育部高等教育司自愿4大學(xué)英語B級及以上證書高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會自愿5汽車駕駛證南寧市公安局車管所自愿（B或C照）6汽車維修電工中級證書廣西勞動和社會保障廳自愿7普通話等級證書廣西壯族自治區(qū)語言文字工作委員會自愿 五、專業(yè)課程體系 （一）課程體系設(shè)計思路以就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為依據(jù),以職業(yè)能力為本位構(gòu)建職業(yè)教育課程體系是職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著課程改革的深入,進一步適應(yīng)市場需求,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為目標,構(gòu)建以職業(yè)能力為本位,融入國家汽車檢測與維修相關(guān)職業(yè)標準和汽車行業(yè)企業(yè)技術(shù)規(guī)范，注重綜合職業(yè)能力的汽車維修專業(yè)課程體系。 課程體系設(shè)計的思路為：通過召開由貴港本土汽車行業(yè)專家、技術(shù)骨干、企業(yè)高級管理人員參與的汽車行業(yè)人才需求研討會、工作分析會，確定了本專業(yè)培養(yǎng)的人才所確定的就業(yè)崗位，并分析職業(yè)崗位所需的崗位職業(yè)能力，并依據(jù)崗位所需的職業(yè)能力確定本專業(yè)的課程體系，使得課程體系中所開設(shè)的課程真正為企業(yè)崗位職業(yè)能力所需，保證學(xué)生所學(xué)為企業(yè)所用。汽車檢測與維修技術(shù)課程體系由基本素質(zhì)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊、專業(yè)核心能力模塊、專業(yè)綜合實踐能力模塊、拓展能力模塊組成，具體構(gòu)成由圖1所示：圖1 貴港職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程體系1．公共課設(shè)計基于社會調(diào)研結(jié)果，將汽車檢測維修、汽車技術(shù)服務(wù)行業(yè)企業(yè)最期待的職業(yè)素質(zhì)、行為規(guī)范和基本能力等融入公共必修課的改革中并進行重點培養(yǎng)。按照“服務(wù)社會、服務(wù)專業(yè)、服務(wù)學(xué)生；共性與個性相結(jié)合、必修與選修相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合；在教學(xué)中融入職業(yè)核心能力培養(yǎng)”的原則，結(jié)合專業(yè)特點和用人單位需求，改革教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和考核標準。在具體教學(xué)實施中，通過教學(xué)方法的改革，將職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力培養(yǎng)滲透在教學(xué)中。將傳統(tǒng)的公共必修課和部分分散在專業(yè)課中的職業(yè)素質(zhì)教育部分進行整合，明確了每門公共課在整個課程體系中的定位、作用和教學(xué)目標，形成了四大類別的公共必修課、即思想品德類、職業(yè)素質(zhì)類、身心健康類、應(yīng)用基礎(chǔ)類，如表2所示。表2 貴港職業(yè)學(xué)院公共必修課結(jié)構(gòu)表課程類別公共必修課思想品德類1. 毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概述 2. 思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3. 形勢與政策 4. 入學(xué)教育職業(yè)素質(zhì)類1. 專業(yè)入門教育 2. 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 3. 頂崗實習(xí) 4. 職業(yè)生涯規(guī)劃身心健康類1. 大學(xué)體育 2. 心理健康教育 應(yīng)用基礎(chǔ)類1. 應(yīng)用文寫作 2. 大學(xué)英語 3. 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 4. 公共藝術(shù)2． 專業(yè)課程體系設(shè)計汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程體系崗位職業(yè)能力培養(yǎng)要求、學(xué)生的職業(yè)能力成長規(guī)律，將專業(yè)課程體系分為專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊、專業(yè)核心能力模塊、專業(yè)拓展能力模塊和專業(yè)綜合實踐能力模塊四個模塊。具體的課程體系設(shè)置如圖1所示。而根據(jù)以上的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生所具備的能力，專業(yè)核心課程描述如表3所示：表3 貴港職業(yè)學(xué)院公共必修課結(jié)構(gòu)表序號課程名稱課程目標課程內(nèi)容總學(xué)時數(shù)備注1汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修初步認識各機構(gòu)、裝置的工作原理；培養(yǎng)現(xiàn)代汽車發(fā)動機構(gòu)造的基本概念；培養(yǎng)學(xué)生拆裝與調(diào)整發(fā)動機及主要部件和總成的基本技能。汽車發(fā)動機整體及零部件的基本結(jié)構(gòu)；各機構(gòu)、裝置的工作過程及工作原理。主要開設(shè)實踐項目：1．發(fā)動機總體結(jié)構(gòu)認識；2．曲柄連桿機構(gòu)的拆裝、檢測；3．配氣機構(gòu)的拆裝、檢測；4．汽油機燃料供給系統(tǒng)的拆裝、檢測；5．柴油機燃料供給系統(tǒng)的拆裝、檢測；6．冷卻系統(tǒng)的拆裝、檢測；7．潤滑系統(tǒng)的拆裝、檢測；8．點火系統(tǒng)的拆裝、檢測；9．起動系統(tǒng)的拆裝、檢測；10．發(fā)動機整體拆裝。1362汽車底盤構(gòu)造與維修初步認識各機構(gòu)、裝置的工作原理；培養(yǎng)現(xiàn)代汽車底盤構(gòu)造的基本概念；培養(yǎng)學(xué)生拆裝與調(diào)整底盤及主要部件和總成的基本技能。汽車底盤整體及零部件的基本結(jié)構(gòu)；各機構(gòu)、裝置的工作過程及工作原理。主要開設(shè)實踐項目：1．汽車底盤認識及傳動系統(tǒng)認識實訓(xùn)；2．離合器及其操縱機構(gòu)的拆裝；3．離合器調(diào)整；4．手動變速器拆裝；5．自動變速器拆裝；6．萬向傳動裝置的拆裝與調(diào)整；7．自動變速器的檢修；8．驅(qū)動橋的拆裝與調(diào)整；9．轉(zhuǎn)向橋和轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋的結(jié)構(gòu)認識與拆裝；10．前輪前束和最大轉(zhuǎn)向角的檢查與調(diào)整；11．四輪定位儀器的認識與操作；12．車輪的拆裝更換、輪胎的平衡試驗；13．懸架主要零部件的拆裝；14．轉(zhuǎn)向器主要零部件的拆裝與調(diào)整；15．汽車轉(zhuǎn)向系的檢查調(diào)整；16．制動器和制動傳動裝置各主要總成的拆裝；17．制動系的檢查調(diào)整。1363汽車電器設(shè)備與維修初步認識汽車電器設(shè)備各機構(gòu)、裝置的工作原理；培養(yǎng)現(xiàn)代汽車電器構(gòu)造的基本概念；培養(yǎng)學(xué)生拆裝、故障檢測、調(diào)整或維修電器的基本技能。電源電路原理與維修；起動電路原理與維修；汽油機點火系統(tǒng)電路原理與維修；照明、信號、儀表、警報電路原理與維修；輔助電器與電子設(shè)備電路原理與維修；電控燃油噴射系統(tǒng)電路原理與維修；底盤電控系統(tǒng)電路原理與維修；汽車整車電路原理與維修。主要開設(shè)實踐項目：1．蓄電池技術(shù)狀況的檢查與充電；2．交流發(fā)電機和電壓調(diào)節(jié)器的拆檢與試驗；3．啟動機及其繼電器的拆檢與試驗；4．分電器的檢修；5．前照燈與信號系統(tǒng)的檢查與調(diào)整；6．儀表、報警燈與電子顯示系統(tǒng)檢測與故障診斷；7．空調(diào)壓縮機的拆裝和檢測。684汽車故障診斷與檢測技術(shù)了解并掌握汽車故障檢測的方法和思路以及汽車綜合故障的診斷流程，熟悉汽車解碼器、示波器、汽車電表等常用儀器設(shè)備的操作方法和在實際故障診斷中的應(yīng)用。汽車解碼器、示波器、汽車電表等常用儀器設(shè)備的操作方法和在實際故障診斷中的應(yīng)用等方面。主要開設(shè)實踐項目：1．汽車整車常見故障的認識；2．汽車底盤故障檢測；3．汽油發(fā)動機故障診斷；4．柴油發(fā)動機故障診斷。1025汽車發(fā)動機電子控制技術(shù)及檢修了解并掌握汽車發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的組成、工作原理、檢測的方法和思路以及汽車發(fā)動機電子控制系統(tǒng)一般性故障的診斷流程，熟悉汽車發(fā)動機電子控制系統(tǒng)檢測常用儀器設(shè)備的操作方法和在實際故障診斷中的應(yīng)用。電源電路原理與維修；起動電路原理與維修；汽油機點火系統(tǒng)電路原理與維修；照明、信號、儀表、警報電路原理與維修；輔助電器與電子設(shè)備電路原理與維修；電控燃油噴射系統(tǒng)電路原理與維修；底盤電控系統(tǒng)電路原理與維修；汽車整車電路原理與維修。主要開設(shè)實踐項目：1．電控燃油噴射系統(tǒng)主要部件認識及檢測；2．微機控制點火系統(tǒng)檢修；3．怠速控制系統(tǒng)檢修；4．排放控制、進氣與增壓控制的原理與檢修方法；5．診斷工具、專用測試儀器的使用；6．發(fā)動機電控系統(tǒng)的故障診斷與排除。1026汽車底盤、車身控制技術(shù)及檢修了解并掌握汽車底盤、車身控制系統(tǒng)的組成、工作原理、檢測的方法和思路以及汽車底盤、車身控制系統(tǒng)一般性故障的診斷流程，熟悉汽車底盤、車身控制系統(tǒng)檢測常用儀器設(shè)備的操作方法和在實際故障診斷中的應(yīng)用。汽車制動防抱死控制系統(tǒng)、汽車驅(qū)動防滑控制系統(tǒng)、汽車行駛穩(wěn)定控制系統(tǒng)、汽車轉(zhuǎn)向電子控制系統(tǒng)、汽車懸架電子控制系統(tǒng)、汽車安全氣囊系統(tǒng)、汽車儀表電子控制系統(tǒng)、汽車自動空調(diào)控制系統(tǒng)、汽車輪胎監(jiān)測系統(tǒng)、汽車音響系統(tǒng)、汽車定位和導(dǎo)航通信系統(tǒng)、汽車座椅自動控制系統(tǒng)和汽車防盜控制系統(tǒng)等。主要開設(shè)實踐項目：1．汽車制動防抱死控制系統(tǒng)診斷與檢修；2．汽車驅(qū)動防滑控制系統(tǒng)診斷與檢修；3．汽車行駛穩(wěn)定電子控制系統(tǒng)診斷與檢修；4．汽車行駛穩(wěn)定電子控制系統(tǒng)診斷與檢修；5．汽車懸架電子控制系統(tǒng)