【正文】 天河學院建筑系工程管理專業(yè)08級課程設計有坡面住宅樓工程施工組織設計編制 劉曦 班級 工管083學號2008620543123 指導教師：盧乃蓀編制日期：――22 / 22目錄一．課程設計任務書二．工地實訓個人照片三．編制施工組織設計個人總結四．課程設計： 有坡面住宅樓 工程施工組織設計2. 施工總體安排、進度、成本及安全總目標；；。5. 勞動力需要量計劃6. 施工平面圖一．課程設計任務書（500字以上）：針對一個工程項目（由指導教師提供的電子版，并由指導教師選定工程項目，進行安排），要求參與實習實訓的學生每人獨立完成一個單位工程的施工組織設計，其主要內(nèi)容包括：：（工程建設概況、建筑設計特點、結構設計特點、工程施工特點分析）；、進度、成本及安全總目標；；。（包括承臺、承臺梁等的模板、鋼筋、混凝土）技術措施，包括柱、梁、板、樓梯等，包含模板的搭設支撐、模板組裝及拆模等內(nèi)容；，包括鋼筋配料、連接、運輸、現(xiàn)場綁扎等內(nèi)容；，包括商品混凝土的配合比要求，運輸及泵送、現(xiàn)場澆筑振搗、施工縫的留置、養(yǎng)護要求等內(nèi)容；，包括選料、排磚、砌筑砂漿選配等，并以砌筑方法為主要內(nèi)容。：要求參考實踐課資料1的內(nèi)容，有各分部中的子分部、主要分項工程即施工過程（20~30項）的工程量、勞動量或機械臺班量、施工班組人數(shù)，每天工作班數(shù)、工作持續(xù)時間（流水節(jié)拍）及施工進度等，編制橫道圖進度計劃一份，注意每個分部工程中的所需的主要分項必須做到：流水節(jié)拍應計算出工程量后再按定額計算法計算出勞動量的程序得出。也可使用倒排進度法。注意，地基與基礎分部、主體結構分部須分兩個施工段，而裝修分部按每個施工層為一個施工段，裝修分部須組織異節(jié)拍流水施工。橫道左邊部分即其工程進度計劃表的文字數(shù)據(jù)部分，在其表格的設置形式如下圖：：其施工過程的安排及其持續(xù)時間的計算方法同橫道圖進度計劃，要求按實踐課資料2的形式，基礎分部及主體分部每層分兩個施工段，屋面分部按一個施工段，裝修分部每施工層為一個施工段分別編制雙代號網(wǎng)絡進度計劃，最后進行搭接和組合，形成一個單位工程施工進度計劃。：按橫道圖進度計劃的節(jié)奏，參看教科書《建筑工程施工組織》第267頁，編制一份時標網(wǎng)絡進度計劃。各施工過程同上，其中腳手架工程、水電安裝應同橫道圖進度計劃的安排。注意：三份進度計劃表每分部、每層的進度計劃盡可能統(tǒng)一，建議每層結構施工的工期不超過12天，即如果分兩個施工段，每施工段的工期不超過6天。必須根據(jù)自己編制的施工進度計劃所需的人數(shù)來編制本工程勞動力需要量計劃。需按實踐課資料3的形式，結合建筑物的具體要求布置垂直運輸設施、施工道路、生產(chǎn)設施、辦公及必須的生活設施、水電線路等。《建筑工程施工組織》 于立君 孫寶慶 主編 高等教育出版社 （教育科學“十五”國家規(guī)劃課題研究成果）二．工地實訓個人照片三．編制施工組織設計個人總結：大學期間的兩周實訓又結束了，這是我進入大學以來的第五次實訓，每次的實訓都讓我受益匪淺。經(jīng)歷了這第五次的實訓，讓我在實訓的過程當中再次重溫了十二個星期以來對《建筑工程施工組織》這門科目的學習。其實兩周的實訓也是給我們對《建筑工程施工組織》這門學科一個總得概括和復習的機會。因為在實訓的過程當中，有很多地方都會涉及到書本上的知識點，如果自己一時回想不起來，再次翻開書本，從中找到自己所要的知識，一方面既可以幫助自己很好地完成施工組織設計；另一方面可以對自己在之前學習當中所遺忘的知識點及時的補充，到時期末復習起來也相對輕松一些。能在完成課程設計的過程當中慢慢去總結和領悟《建筑工程施工組織》這門學科目的整體內(nèi)容，這的確也是一個很難得的機會。平時老師在講課過程當中，可能由于理論的知識比較多，所以我感覺平時學起來都比較單調(diào)和沉悶，可是通過這次實訓，讓我了解到，一個項目的建筑施工是需要大量的理論知識作為基礎與施工經(jīng)驗相互配合的。通過這次的施工組織設計，首先是在施工方案的設計方面，對于我個人來說是有再一次的提高。以前自己對施工方案的設計這個概念是比較模糊的，而這次在老師的提點下，我逐漸領悟到編制施工組織方案的重點和核心，為什么需要我們自己去編制施工方案。而在編制施工方案的同時，我們需要配合建筑項目的一些相關特點。比如根據(jù)建筑項目的基礎平面圖，還有基礎的布置等內(nèi)容，另外在不浪費資源和耽誤總工期的前提下合理地編制施工方案。其次，是在編制橫道圖上遇到很多的問題，導致橫道圖修改了再修改。一開始在構造柱模和抹灰的工程量自己沒有把握好，忽略了相關的計算規(guī)則，導致工程量出了比較大的出入，還好在老師及時的指正下，問題才能及時得以解決。初次繪制好橫道圖的時候發(fā)現(xiàn)總工期相對偏少了一些，所以及時地請教老師，在老師地細心講解下，并且分析出了九個問題，針對這九個問題對橫道圖進行很好的調(diào)整，重新繪制橫道圖。雙代號網(wǎng)絡進度表是建立在橫道圖的基礎上，必須根據(jù)橫道圖才能很好繪制雙代號網(wǎng)絡進度表，而如果橫道圖不能得以確認和認定，雙代號網(wǎng)絡進度表是無法進行下去。所以，在編制橫道圖的過程當中，除了根據(jù)老師所指出的錯誤之外，還密切結合課程設計指導書，最后處理細節(jié)上的問題，橫道圖才得以完成。通過這次對橫道圖的不斷修改，讓我清楚的意識到，橫道圖對一個大中型的工程來說是相當?shù)闹匾?，對于橫道圖的重要性老師在課堂上也屢次提到。通過這次的橫道圖編制，在如何合理的安排工作人數(shù)和工作時間和如何合理安排工程項目的先后順序上有了更深刻的領悟和進一步的提高。最后，通過這次課程設計，我發(fā)現(xiàn)自己在如何全面地理解和看懂圖紙、如何根據(jù)建筑項目特點很好地計算工程量、如何合理的安排工作人數(shù)和工作時間、如何合理安排工程項目的先后順序等問題上還存在很多不足的地方，而這些都是我接下來應該不斷去學習和改正的方向。由于自己有限的理論知識和膚淺的實踐經(jīng)驗，一份并不完善的施工組織設計方案做下來，才領悟到一個完整工程的項目，哪怕是一個小型的工程，當中所涉及還有應該要注重的細節(jié)是相當多的，如果沒有一個很好的基礎，整個工程都是失敗的，甚至還會帶來不堪設想的結果，所以我再次深深的領悟到，“細節(jié)決定成敗”這短短的六個字。另外，我很慶幸自己能夠擁有這次的寶貴實訓機會，可以讓我從中學習到很多平時很少去接觸的知識，也讓我對《建筑工程施工組織》這門學科有了更深刻的了解和掌握。特別要感謝的是盧老師細心和耐心的指導，盧老師總是擔心同學們不能很好和及時完成課程設計，也擔心同學們在實訓過程當中會遇到很多不一樣的問題，所以多次早早到宿舍為同學們解答和指導，我們感受到老師的辛苦和細心教導，這點讓我們都很感動。也很感謝同組同學的幫助，幫助我在實訓過程當中解決不少的難題，才能使得我的課程設計能夠如期的完成。四．課程設計：有坡面住宅樓 工程施工組織設計：：本工程名稱為有坡屋面住宅樓，由東都時代置業(yè)有限公司開發(fā)，設計單位為廣東中輕設計院，施工單位為廣東省南興建筑有限公司，監(jiān)理單位為廣東創(chuàng)盛項目管理有限公司。：工程的建筑面積為3125㎡，㎡。建筑層數(shù)為6層，。建筑耐火等級為二級，抗震設防強度為七度，屋面防水等級為Ⅲ級，建筑使用年限為五十年，防水層合理使用年限為十年。外墻裝飾分別用花崗巖墻面，涂料保溫墻面，面磚保溫墻面