【總結(jié)】第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)(第一課)精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè):1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革(1)原始農(nóng)業(yè):刀耕火種(火耕)(2)我國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標(biāo)志:松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用。(3)商周時(shí)期,出現(xiàn)青銅農(nóng)具。春秋時(shí)期,小件鐵農(nóng)具問(wèn)世。牛耕是我國(guó)農(nóng)用動(dòng)力上的一次革命。戰(zhàn)國(guó)時(shí),牛耕初步推廣。此后,鐵犁牛耕逐步成為中國(guó)
2025-06-22 03:35
【總結(jié)】高中歷史必修2第一單元《古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)》測(cè)試題及答案一、選擇題(本題共20小題,每小題,共50分)1.觀察下列圖片,從圖一到圖三的變化主要說(shuō)明了()。圖一骨耜圖二石犁圖三鐵制農(nóng)具A.鐵農(nóng)具的使用范圍日益擴(kuò)大B.鐵農(nóng)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)主導(dǎo)地位C.工具改良是古代農(nóng)業(yè)的重要特點(diǎn)D.生產(chǎn)
2024-08-29 20:57
【總結(jié)】2 古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)[課標(biāo)要求] 列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。一、家庭手工業(yè)和田莊手工業(yè)[歷史敘述]1.家庭手工業(yè)(1)特點(diǎn):自給自足。(2)在中國(guó)古代,手工業(yè)長(zhǎng)期附屬于農(nóng)民家庭之中,形成了以小農(nóng)業(yè)和小手工業(yè)緊密結(jié)合的“男耕女織”的經(jīng)濟(jì)形式。2.田莊手工業(yè)(1)田莊:漢代出現(xiàn),自然經(jīng)濟(jì)的基本單位。(2)特點(diǎn):依附
2025-06-22 03:33
【總結(jié)】本專(zhuān)題主要講述了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)展演變的表現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各種制度、政策及特點(diǎn)。古代中國(guó)有著發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)、先進(jìn)的手工業(yè)和繁榮的商業(yè),從而為輝煌燦爛文明的萌生和發(fā)展提供了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但到明清時(shí)期,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟(jì)的落后性、保守性以及封建王朝的“重農(nóng)抑商”和“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,也阻礙了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明向近代
2025-01-11 13:06
【總結(jié)】專(zhuān)題九古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)五年高考A組2009年高考題組一、選擇題1.(廣東文基)南宋時(shí)國(guó)家的商業(yè)稅收超過(guò)了農(nóng)業(yè)稅收,原因是()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)萎縮,農(nóng)業(yè)水平低下B.商人兼并土地,積極從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.政府放松了對(duì)商人經(jīng)營(yíng)
2025-06-09 21:39
【總結(jié)】近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)戰(zhàn)后資本主義的新變化高中歷史必修②第六單元第3課41235教材分析學(xué)情分析教法與學(xué)法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)情分析認(rèn)知傾向:高二理科學(xué)生思維活躍、善于接受新事物,有一定獨(dú)立思考能力。認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):歷史知識(shí)的儲(chǔ)備不充分,對(duì)于經(jīng)濟(jì)史的內(nèi)容并不熟悉
2024-08-10 14:16
【總結(jié)】《近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》淮南二十六中韓保偉說(shuō)“整體設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)思想及依據(jù)的說(shuō)明”?以現(xiàn)代化作為本課的靈魂、中心和主題。著重探討中國(guó)選擇現(xiàn)代化的原因(外國(guó)的侵略、自然經(jīng)濟(jì)的解體、生存和發(fā)展的需要和西方的現(xiàn)實(shí),因此是外源性的現(xiàn)代化);現(xiàn)代化的過(guò)程(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和民族資本主義)和對(duì)此的評(píng)價(jià);現(xiàn)代化的路途任重而道遠(yuǎn)(將在政治制度、思想文化繼
2025-07-17 22:32
【總結(jié)】課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)興起的史實(shí),認(rèn)識(shí)近代民族資本主義產(chǎn)生的歷史背景。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的解體近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)洋務(wù)企業(yè)創(chuàng)辦民族工業(yè)的產(chǎn)生近代工業(yè)產(chǎn)生外資企業(yè)進(jìn)
2025-06-21 08:54
【總結(jié)】必修2專(zhuān)題一古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)第1課時(shí)古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與手工業(yè)經(jīng)濟(jì)1.我國(guó)農(nóng)作物種類(lèi)很豐富,有粟、水稻、高粱、大豆、小麥、桑、麻等,這些主要農(nóng)作物多已具備最早應(yīng)出現(xiàn)在()A.原始社會(huì)B.夏朝C.西周D.春秋解析:C中國(guó)農(nóng)業(yè)獨(dú)立發(fā)展,自成體系。西周時(shí)期后世的農(nóng)作物多已具備。
2025-01-11 00:59
【總結(jié)】一、工業(yè)文明的崛起二、對(duì)中國(guó)的沖擊新航路的開(kāi)辟7早期殖民擴(kuò)張8兩次工業(yè)革命9第二單元-兩條線索zxxk近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)10民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展11新潮沖擊下的社會(huì)生活12交通與通訊的變化13工業(yè)文明對(duì)中國(guó)的沖擊獨(dú)立
2025-01-21 15:57
【總結(jié)】第四篇中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)第四篇概要和學(xué)習(xí)目標(biāo)?本篇基本內(nèi)容是從不同的方面考察中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),目的是為了從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)。?本篇的基本方法是將所有制結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)性問(wèn)題統(tǒng)一納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命題,而不是孤立的考察結(jié)構(gòu)本身。?學(xué)習(xí)目標(biāo)在于,使學(xué)生對(duì)中國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
2025-05-12 12:54
【總結(jié)】第2講古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)一、發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)1.耕作工具(1)創(chuàng)制農(nóng)具:傳說(shuō)神農(nóng)氏創(chuàng)制。(2)刀耕火種:使用石刀、石斧砍樹(shù)木焚燒,用石犁翻土播種。(3)石器鋤耕:商周時(shí)出現(xiàn),但很少使用。耒耜青銅農(nóng)具(4)鐵犁牛耕①春秋戰(zhàn)國(guó):人們開(kāi)始使用和牛
2025-01-20 14:30
2025-05-13 01:40
【總結(jié)】近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)人教版高中歷史必修二第九課41235教材分析學(xué)情分析教法與學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思一、教材地位本課上承《工業(yè)革命》,下啟《中國(guó)民族資本主義的曲折發(fā)展》,并與必修一的《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》相關(guān)聯(lián),主要分析的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)列強(qiáng)的侵華
2025-05-13 01:41
【總結(jié)】音樂(lè)和圖片描繪了一種什么經(jīng)濟(jì)模式?樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏。從今再不受那奴役苦,夫妻雙雙把家還。你耕田來(lái)我織布,我挑水來(lái)你澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨,夫妻恩愛(ài)苦也甜。你我好比鴛鴦鳥(niǎo),比翼雙飛在人間?!渣S梅戲《天
2025-05-12 22:25