【總結】第一篇:《沁園春·長沙》 寫作背景 1911年,十八歲的毛澤東同志來到湖南省會長沙,開始了他在此地長達十三年之久的求學和革命斗爭生活。自1913年至1918年,他在省立第一師范學校讀書。1918年...
2025-10-12 05:22
【總結】說課教師:王欣美說教材說目標說教法說學情說板書設計說教學反思說學法說教學過程?一、說教材:?1、教材簡析:?《沁園春?長沙》選自《毛澤東詩詞集》,整首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗
2025-11-08 04:11
【總結】沁園春·長沙毛澤東描寫秋天的詩?宋玉《九辯》:“悲哉!秋之為氣也。蕭瑟兮,草木搖落而變衰?!?杜甫《登高》詩:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。?陸游殘年孤寂不禁秋,醉自凄涼醒更愁。?悲秋?悲哉秋之為氣也?秋風蕭瑟
2025-11-14 00:45
【總結】第一篇:[教案]沁園春長沙 [教案]沁園春長沙 【教學目標】 一、知識與技能目標: 1、簡單掌握詩歌作者及寫作背景 2、領會詩歌抒情性的特點,把握詩歌的情感走向 二、過程與方法目標 1、...
2025-10-12 05:25
【總結】第一篇:《沁園春長沙》說課稿 《沁園春長沙》說課稿 導語 我們中國是一個偉大的詩的國度,文學藝術也起源于詩歌。一個人文學素養(yǎng),文學趣味的高低主要看他對詩歌的感悟和鑒賞能力如何。綜觀新高考以來的詩...
2025-10-12 06:14
【總結】沁園春雪課件設計毛澤東親筆手書的《沁園春雪》返回首頁寫作背景返回首頁配樂朗頌,整體感知課文返回首頁沁園春雪毛澤東寫作背景作者簡介整體感知研讀課文揣摩運用理
2025-10-28 18:40
【總結】《沁園春?長沙》說課稿 各位老師好,今天我說課的題目是《沁園春?長沙》,下面我將從教學理念、教材分析、教學理念等七個方面進行說明: 【教學理念】德國教育家第斯多惠曾經(jīng)說過:“科學的知識不應該是傳授...
2025-10-10 10:05
【總結】第一篇:《沁園春長沙》教案 沁園春·長沙 吉安縣立中學王悅元 一、教學設想 1、了解詞的有關知識。 2、抓住關鍵詞語,理清思路,品味意境。 3、體會詞中描繪的意象,理解景中寓情,情中顯志的...
2025-10-12 04:32
【總結】第一篇:沁園春,長沙教案。 《沁園春·長沙》 材料一:毛澤東(1893-1976)政治家、革命家、詩人。1910年毛澤東離開韶山投考湘鄉(xiāng)縣東山小學。在回答《言志》作文題時,他寫下了《詠蛙》:“獨坐...
2025-10-12 11:35
【總結】第一篇:沁園春長沙說課稿 《沁園春·長沙》說課稿 各位領導,各位老師: 大家好。今天我說課的內容就是毛澤東詩詞《沁園春·長沙,》我將從教材、學情、目標、重難點、教學與教法、教學過程來進行闡述。 ...
2025-10-12 11:55
【總結】課題:《沁園春·長沙》 備課人:高一語文組 學習目標 知識與技能: 1、了解詞的常識,掌握詞的誦讀技巧。 2、品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力...
2025-10-12 05:37
【總結】沁園春·長沙(教案)【教學目的】:1、引導學生感受詩歌的語言美、意境美;2、把握詩歌的主旨,體會詩人的博大情懷和革命【教學重點】:學習文中借景抒情的寫作手法;把握詩歌的主旨,體會詩人的博大情懷和革命壯志。【教學難點】:理解和品位優(yōu)美、形象、富有表現(xiàn)力的詩歌語言【課時安排】:2教學過程【課前預習】:1、正音(橘漫舸寥廓浮攜侶崢
2025-06-08 15:04
【總結】馬克思恩格斯斯大林列寧毛澤東詩詞欣賞中國出了個毛澤東中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。中華人民共和國中央人民政府主席(
2025-11-12 03:24
【總結】導入美學家朱光潛先生說:“要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學?!苯虒W導入要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說戲劇及其他種類文學。讀詩的功用不僅在消愁解悶,不僅是替有閑階級添一件奢侈品;它在使人到處都可以覺到人生世相新鮮有趣,到處可以
2025-11-08 04:12
【總結】第一篇:《沁園春·長沙》說課稿 《沁園春·長沙》說課稿范文 尊敬的各位老師: 大家晚上好!今天我說課的題目是《沁園春 長沙》。對于本節(jié)課的說課,我將從以下幾個方面展開。 一、教學理念 首先...
2025-10-12 05:43