【正文】 1 ，考試題型為單選 26分、多選 10分、名詞解釋 16分、簡答 18分、分析 12分、論述 18分?？荚囶}型較靈 活，在弄通弄懂導(dǎo)讀的基礎(chǔ)上，要在提高分 析和識別能力上下功夫。 第一章：語言和語言學(xué) 一、識記內(nèi)容。 口語： 語言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語言。 書面語： 文字出現(xiàn)以后，語言的第二種客觀存在形式。 ● 符號： 指的是根據(jù)社會的約定俗成使用某種特定的物質(zhì)實體來表示某種特定的意義而形成的這種實體和意義的結(jié)合體。 能指： 語言符號的物質(zhì)實體能夠指稱某種意義的成分。 所指： 也就是“能指成分”，即特定的物質(zhì)實體，所指的意義內(nèi)容。 聚合關(guān)系： 在同一個位置上可以互相替換出現(xiàn)的各個語言單位處在互相可以聯(lián)想起 來的關(guān)系之中，因而聚合成為一個類。 組合關(guān)系： 組合關(guān)系體現(xiàn)為一個語言單位和前一個語言單位或后一個語言單位，或和前后兩個語言單位之間的關(guān)系，也 體現(xiàn)了部分與整體之間的關(guān)系。 語言學(xué)： 是研究語言的科學(xué)。 ● 普通語言學(xué)： 語言學(xué)界把研究人類社會的語言這種社會現(xiàn)象的一般理論。 ： 把研究某種具體語言的語言學(xué)稱為漢語語言學(xué)或英語語言學(xué)等等，把側(cè)重理論探討的稱為理論語言學(xué)。 ● ： 把側(cè)重語言學(xué)理論和成果的實際應(yīng)用 。 ● ： 一般泛指 20 世紀(jì)以前的語言學(xué)，特別是指索緒爾開創(chuàng)的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)以前的語言學(xué)。 ： 索緒爾創(chuàng)立的語言學(xué)可以稱為“結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)”，至于我國內(nèi)常說的“結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)”、“結(jié)構(gòu)主義語法”，往往只是指在國外影響較大并且我國語言學(xué)界比較熟悉的美國結(jié)構(gòu)主義描寫語言學(xué)，那只是當(dāng)代結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的一個流派，并不等于受索緒爾影響的整個結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。 ● ： 第一，內(nèi)部語言是語言的一種形式；第二，內(nèi)部語言的交際對象是說話者本人，且沒有出聲。因此，內(nèi)部語言是 沒有說出口的內(nèi)心的話。 ● ： 語言是言語活動中同一社會群體共同掌握的，有規(guī)律可循而又成系統(tǒng)的那一部分，語言是均質(zhì)的，是言語活動中的社會部分。語言作為一種社會現(xiàn)象具有鮮明的地區(qū)性、民族性和歷史性。 二、領(lǐng)會內(nèi)容（不用識記，大體知道即可） 言語交際是一個編碼和解碼的過程。 答：人要說話所需要的因素：生活經(jīng)歷、社會環(huán)境、當(dāng)前處理的問題、社會問題、文化問題、哲學(xué)問題、邏輯問題。 人要接受語言所需要的因素：組織與分析的能力、心理、生理問題；發(fā)音、聽音的器官和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及機制和能力 ；復(fù)雜的生理和物理問題?？傊痪湓?，言語交際是通過許多因素對語言進行編碼和解碼的過程，言者編碼，聽者解碼?！按a”即所謂的言語。 書面語和口語的主要差別。 答：書面語比口語多了一些成分，是那些口語所特有的面部表情、手勢和體態(tài)，還有口氣和語調(diào)用書面的文字語言來描述出來的成分，也就是書面語補上的某些省略以后影響理解的成分。用二者的一致性來分析可以用公式理解：口語的基本語言成分 =書面語的基本語言成分 +用書面描寫的口語非語言成分。 書面語的產(chǎn)生具有重大的社會歷史意義。 答：書面語克服了人和人之 間進行交際、傳遞信息和交流思想感情在空間和時間方面的限制，極大地加快了人類社會經(jīng)驗和知識積累的速度和傳播的范圍，從而大大加快了社會發(fā)展的步伐。 語言和種族的關(guān)系。 答：二者沒有必然的聯(lián)系，根本原因是：語言能力和生理因素、心理因素有關(guān)，但是語言是一種社會現(xiàn)象，完全是在一定的語言環(huán)境中后天獲得的，所以語言和種族沒有必然聯(lián)系。 語言與各個領(lǐng)域的社會活動都有著密切的聯(lián)系，在這種情況下，語言學(xué)必須明確自己的研究對象，才能成為一門現(xiàn)代意義上的科學(xué)。 答：語言客觀存在形式是極其多樣化的，可以從各個 不同的角度，根據(jù)不同的需要，去研究客觀存在的語言的各個不同的方面。要形成一門現(xiàn)代意義上的科學(xué)首先要有明確的研究對象，然后才有可能形成自己完整的理論體系和方法論體系，那樣才能成為一門現(xiàn)代意義上的科學(xué)。如果研究對象長期不確定、不明確，或者研究對象太雜，范圍太寬，研究就不可能深入，就不可能形成自己的理論體系和方法論體系。 語言和言語的區(qū)別。 答：“語言”是言語活動中同一社會群體共同掌握的，有規(guī)律可循而又成系統(tǒng)的那一部分。因此也可以說“語言”是一個抽象的實體，是從言語活動中抽象出來的全社會約定俗成的 一個均質(zhì)的系統(tǒng)?！罢Z言”就有內(nèi)在一致的規(guī)律，而“言語”則很難找到內(nèi)在一致的規(guī)律。 語言 =言語活動 言語，言語帶著個人性，語言帶著社會性。 例：找出下劃線上的詞，哪些是語言學(xué)術(shù)語中的 “ 語言 ” ，哪些是 “ 言語 ” ： （ 1）這部作品的語言很美。 （ 2）言語無味，面目可憎。 （ 3）社科院語言研究所。 （ 4）亞洲語言研究。 （ 5）須向人民學(xué)習(xí)語言。 （ 6）言語必須接近民眾。 答：言語：（ 1）（ 2）（ 5）（ 6） 語言：（ 3）（ 4） 任何符號，包括語言符號都是形式和意義的統(tǒng)一體。 答：無 法把語言符號的聲音實體和所表示的意義分開；聲音離開了意義就不再是語音的聲音，意義離開了聲音也就不再是語言的意義，而 2 且聲音和所表示的意義一旦分開，語言符號也就不存在了。語言的形式和意義是語言的兩個不可分割的方面。 語言符號的強制性。 答：語言符號是社會約定俗成的，對使用同一種語言的每一個社會成員來說是強制性的，是不能任意改變的，因為如果個人可以任意改變，那就互相聽不懂了，也就從根本上喪失柴交際工具的作用。 語言符號的可變性 答：一方面在口耳相授的過程中細微的偏離現(xiàn)象是不可避免的，時間的 推移，細微的偏離積累成明顯的差異。另一方面社會生活的不斷變化，人口的增加，居住條件的改變，民族的形成，國家的出現(xiàn)，書面語的產(chǎn)生、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會內(nèi)部的階層和行業(yè)等等的分化，都必然會引起語言在功能上的分化和發(fā)展。 語言是一個系統(tǒng) 答：語言是一個人和人之間表達思想感情的符號系統(tǒng)，而人的思想感情是非常復(fù)雜的，因此表達人的思想感情的語言系統(tǒng)也必然是非常復(fù)雜的。由語音系統(tǒng)、語匯系統(tǒng)、語法系統(tǒng)、語義系統(tǒng)等子系統(tǒng)組成。是各種不同的語言符號根據(jù)嚴(yán)密的組織規(guī)律分層次組織起來的，不同單位之間互相聯(lián)系、互 相制約的“系統(tǒng)” 1語言系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)的系統(tǒng)性不平衡。 答：語言系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)的系統(tǒng)性是有明顯差異的，其中語音系統(tǒng)的系統(tǒng)性最強，幾乎達到牽一發(fā)而動全身的地步。語法子系統(tǒng)的系統(tǒng)性也很強，但比語音系統(tǒng)稍差一些。就是按照一定的規(guī)律去進行語言的發(fā)音、時態(tài)的變換等等。語言系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)均有這樣的規(guī)律。 1語言系統(tǒng)具有相對的封閉性和自主性。 答：系統(tǒng)性還表現(xiàn)為相對的封閉性，整個語言系統(tǒng)是在封閉狀態(tài)下運轉(zhuǎn)的，在一般情況下不依賴外界因素的支撐，不受外界因素的影響。如果沒有相對的封閉性也就不成其 為一個系統(tǒng)。 1語言系統(tǒng)的層次性 答：語言的出層次性是就整個語言系統(tǒng)和各個子系統(tǒng)而言。語言的層次性是就整個語言系統(tǒng)和各個子系統(tǒng)而言，都是分層次的，不是單一層次的，而且有上位層次、下位層次之分。大小依次為：語速 — 詞 — 短語 — 句子，句子是最小的交際單位，句子和句子可以組合成語篇，語篇是最大的交際單位。 1組合關(guān)系的含義 答：組合關(guān)系體現(xiàn)為一個語言單位和前一個語言單位或后一個語言單位，或和前后兩個語言單位之間的關(guān)系，也體現(xiàn)在部分和部分，整體和部分之間的關(guān)系上。 1聚合關(guān)系的含義 答：在同一個位置上可以互相替換出現(xiàn)的各個語言單位處在互相可以聯(lián)想起來的關(guān)系之中，因而聚合成為一個類。 又叫聯(lián)想關(guān)系。 例：他 在 看 小說；我 在 煮 開水；你 在 干 什么；他們 在 討論 明天 去 什么地方；張老師 在 批改 學(xué)生 的 作文 ● 1組合關(guān)系和聚合關(guān)系的關(guān)系。 答： 組合關(guān)系體現(xiàn)在一個語言單位和前一個語言單位或后一個語言單位，或和前后兩個語言單位之間的關(guān)系，是橫向關(guān)系。聚合關(guān)系是在組合的某一個位置上能夠相互替換，有共同的特點，故能聚合歸類。組合是橫向的結(jié)構(gòu)關(guān)系，聚 合是歸類規(guī)則，有了組合、聚合關(guān)系，便展現(xiàn)出了整個語言平面，聚合關(guān)系是組合關(guān)系中體現(xiàn)出來的，或者說是從組合關(guān)系中分析出來的，而組合關(guān)系又表現(xiàn)為聚合類的線性序列。所以組合關(guān)系和聚合關(guān)系是有機地統(tǒng)一，不可分割。 例： ④ 我們 ⑤ 愛 ⑥ 祖國 ① 我們愛祖國 大家 講 衛(wèi)生 ② 大家講衛(wèi)生 他 學(xué) 英語 ③ 他學(xué)英語 ①②③ 三個句子中的每個詞依次出現(xiàn)，各自形成橫向的組合關(guān)系， ④⑤⑥ 三欄內(nèi)的詞，分別可以在主語、謂語和賓語的位置上互相替換，各自形成縱向的聚合關(guān)系。 1普 通語言學(xué)的含義和主要研究領(lǐng)域。 答：普通語言學(xué)研究領(lǐng)域包括的內(nèi)容有：語言的定義，語言學(xué)的研究對象，語言和社會的關(guān)系，語言和思維的關(guān)系，語言本體的語音、語法、語匯、語義和文字的一般規(guī)律，不同的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的共性和特性等等。 1應(yīng)用語言學(xué)的性質(zhì)和主要研究領(lǐng)域 答：把語言學(xué)的理論和具體