備戰(zhàn)中考ppt課件(已修改)
2025-05-24 08:01 本頁面
【正文】 文言文閱讀專題 2022年中考文言文命題原則： 穩(wěn)中有變 穩(wěn)中求新 雖然中考題型千變?nèi)f化，但 試題取材于課內(nèi) ，尤其是教學(xué)大綱中規(guī)定的 基本篇目 ?？疾橹攸c仍是詞句與文章內(nèi)容的理解。題型相對穩(wěn)定，但將會增加綜合性、開放性、運用性試題。 我們只要對考查的知識點做到心中有數(shù)，牢牢把握這個“宗”，以不變應(yīng)萬變，就能達到 “處變不驚”的境界。 ；善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流；靈活運用多種教學(xué)表達方式，讓學(xué)生參與語文知識發(fā)生、發(fā)展及形成的全過程；給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。 ；語言清晰，有感染力；板書設(shè)計合理，書寫規(guī)范正確；說普通話。 考試材料 搜索： 7— 9年級學(xué)生背誦 116篇（段）文言詩文。 七年級 (上 )18篇 七年級 (下 )13篇 八年級 (上 )26篇 八年級 (下 )27篇 九年級 (上 )16篇 九年級 (下 )16篇 ；善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流；靈活運用多種教學(xué)表達方式，讓學(xué)生參與語文知識發(fā)生、發(fā)展及形成的全過程；給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。 ；語言清晰，有感染力；板書設(shè)計合理，書寫規(guī)范正確；說普通話。 考察要點 （ 1）文學(xué)常識：填空形式，注意 “ 三要素 ” —— ① 文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如：作者的字號、對作者的評價、相關(guān)作品等不會作為考試內(nèi)容。 例如 :陶淵明 ,東晉著名詩人 .作品 《 陶淵明集 》 .我們已學(xué)過他的散文 《 桃花源記 》《 五柳先生傳 》 詩歌 《 飲酒 》《 歸園田居 》 . （ 2）文中名句的默寫： 空出兩個句子，根據(jù)前后句或提示填空。要注意平時的默寫落實，防止 音對字錯 的現(xiàn)象。 考察要點 （ 3）朗讀節(jié)奏的劃分： 這種題要求考生用 “ /”來劃出文言語句的朗讀節(jié)奏。例如： “ 入 /則無 /法家拂士 ” 。 （ 4）解釋實詞的含義。 以課下注釋中的單個詞為主，多注意 一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字 等。 ；善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流；靈活運用多種教學(xué)表達方式，讓學(xué)生參與語文知識發(fā)生、發(fā)展及形成的全過程；給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。 ；語言清晰，有感染力；板書設(shè)計合理，書寫規(guī)范正確；說普通話。 考察要點 （ 5）文言句子的翻譯。 從內(nèi)容上看，易考 關(guān)鍵語句 的翻譯；從古漢語角度看，易考 特殊句式 的翻譯；從來源看，大多來源于 課下注釋 。 （ 6）文章內(nèi)容要點的歸納、文章中心的概括、人物思想性格的概括。 （ 7）文章內(nèi)容、語言、人物、寫法等方面的欣賞與評價。 要求考生就文中的人物、事件、觀點等某一方面發(fā)表自己的看法。 7 復(fù)習(xí)有法 (1)文學(xué)常識一般考查的是文章出處及作者簡介。 解答這類題目關(guān)鍵以課本下注釋為主，注意平時積累。最好就是將這些篇目做一個完整的梳理，可按照朝代編序，列出每一篇目的出處、作者身份、文章要點以及相關(guān)材料。 如 《 曹劌論戰(zhàn) 》 ，出處為 《 左傳 》 ，
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