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學院主教學樓a棟施工組織設計629(已修改)

2025-05-24 05:19 本頁面
 

【正文】 題 目: 學院主教學樓A棟施工組織設計 院 系: 西南交通大學網絡教育學院 專 業(yè): 土木工程(工民建) 姓 名: 謝金剛 指導教師: 李彤梅 西 南 交 通 大 學 網 絡 教 育 學 院年 月 日院系 西南交通大學網絡教育學院 專 業(yè) 土木工程 年級 201117 學 號 11826949 姓 名 謝金剛 學習中心 知金上海 指導教師 李彤梅 題目 學院主教學樓A棟施工組織設計 指導教師評 語 是否同意答辯 過程分(滿分20) 指導教師 (簽章)評 閱 人評 語 評 閱 人 (簽章)成 績 答辯委員會主任 (簽章) 年 月 日 畢 業(yè) 設 計 任 務 書班 級 201117 學生姓名 謝金剛 學 號 11826949 發(fā)題日期:2013 年 5 月 5 日 完成日期: 2013 年 5 月 15 日 題 目 學院主教學樓A棟施工組織設計 題目類型:工程設計√ 技術專題研究 理論研究 軟硬件產品開發(fā)一、設計任務及要求:1.按照學院主教學樓A棟的合同文件要求結合施工特點編制施工組織設計方案 2.施工組織設計方案內容包括 需完成的施工部署、明確各種施工措施、制定主要的施工工藝方案、制定進度計劃、勞動力和機械投入計劃等幾個方面。3.設計方案既要求能保證工程的質量、進度、安全、文明,同時又能取得良好的經營效益、社會效益和環(huán)境效益。二、應找出的工程難點并制定措施:通過分析本工程的特點,找出本工程難點并制定了相應的解決措施。 三、應交出的設計文件畢業(yè)設計(論文) 四、指導老師提供的資料1. 《施工現場臨時建筑物技術規(guī)范》JGJ/T1882009 2. 《建筑施工組織設計規(guī)范》GB/T50502——2009 五、要求學生收集的資料(指出搜集資料的技術領域)1.工程管理類資料 2. 工程技術類資料 3.工程經濟類資料 六、設計進度安排第一部分 熟悉課題,收集和整理課題有關的資料 ( 2 周)第二部分 建設項目的合同文件和圖紙與現場踏勘的分析 ( 2 周)第三部分 建設工程的組成和施工程序特點的分析 ( 1 周)第四部分 建筑工程的施工準備資料收集和詳細的設計 ( 2 周)第五部分 畢業(yè)設計論文的編寫整理 ( 2 周)閱讀或答辯 ( 1 周)指導教師: 年 月 日學院審查意見:審 批 人: 年 月 日誠信承諾一、 本設計是本人獨立完成;二、 本設計沒有任何抄襲行為;三、 若有不實,一經查出,請答辯委員會取消 本人答辯資格。               承諾人:謝金剛             2013年 5 月 14 日目 錄摘要 ⅠAbstract Ⅱ第一章 前 言 1 編制依據 1 編制原則 1第二章 工程說明 2 工程概況 2 建筑概況 2 結構概況 4 安裝工程概況 4第三章 工程特點、施工難點及解決措施 5 6 解決施工難點的措施 6第四章 施工部署 6 施工總體部署原則 7 施工準備 9 施工組織及資源計劃 11 施工區(qū)段及施工的階段劃分 11 施工流程 11 施工工藝的選擇 11第五章 施工進度計劃及計劃管理 11 施工進度計劃 12 施工進度計劃管理措施 14 工期保證措施 14第六章 現場施工總平面布置 14 施工平面布置 15 施工平面圖管理 18 施工消費設施布置 15第七章 主要施工方案 20 工程測量方案 20 基礎結構工程 23 主體結構鋼筋砼施工 24 砌筑工程 24 安裝工程施工方案 28第八章 安全生產、文明施工和環(huán)境保護措施 20 安全保證措施 28 文明施工管理措施 28 環(huán)境保護措施 28第九章 施工協(xié)調證措施 28 與業(yè)主、監(jiān)理的協(xié)調管理 28 與設計單位的協(xié)調管理 28 與水電、消防、空調等專業(yè)施工的協(xié)調 28 項目內部關系的協(xié)調 28 資料管理的配合 28結束語 28致謝 28參考文獻 30附 錄 311. 規(guī)劃平面圖 282. 施工平面布置圖 283. 一層平面圖 284. 二至六層平面圖 285. 屋面平面圖 286. 立面圖 287. 施工總進度計劃 28摘 要畢業(yè)設計是不但可以提高綜合素質,而且還可以提高所學專業(yè)知識與實際應用之間的組織協(xié)調能力的一個重要步驟。畢業(yè)設計的目的是培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎知識、專業(yè)知識和相應技能,結合實際情況解決土木工程施工問題的綜合能力和創(chuàng)新能力,分析和解決問題的能力。本人畢業(yè)設計題目為《學院主教學樓A棟施工組織設計》。在進行建筑方案設計前,我查閱了《建筑結構CAD》、《建筑結構抗震設計》、《建筑結構CAD》、《土力學與地基基礎》等專業(yè)課程,并且閱讀了《混凝土結構設計規(guī)范》、《建筑地面工程施工及驗收規(guī)范》、《混凝土結構工程施工及驗收規(guī)范》、《建筑給排水采暖工程施工質量驗收規(guī)范》、《中小學校建筑設計規(guī)范》、《建筑結構荷載規(guī)范》等相關規(guī)范。由于施工組織設計是項目管理中的重要技術和經濟文件,在這次設計中,我積極查閱和收集資料,結合實際情況,精心編制了一份切實可行具有實際指導性的施工組織設計。雖然剛開始遇到好多困難,但通過在指導老師的指導和同學與工程師們的幫助下,經過資料查閱、實地勘察、組織編制了本設計,讓我真正學到了不少東西。同時也鞏固了專業(yè)知識、提高了綜合分析、解決問題的能力。由于自己水平有限,難免有不妥和疏忽之處,懇請各位老師批評指正。關鍵詞:管理;施工;措施;方案;Abstract Graduation design is an important step in improving the prehensive quality and ability of engineering design. Graduation design is aimed at cultivating students prehensive application of basic knowledge, professional knowledge and skills, prehensive ability to solve design problems in civil engineering and innovation ability, the ability to analyze and solve problems.My graduation design topic is college main teaching building A building construction technology. In architectural design, I refer to CAD, building structure seismic design of building structures, building structure CAD, soil mechanics and foundation and other professional courses, and read code for design of concrete structures, primary and secondary school building design specification, code for the design of building structures and other related specification. In this design, I actively consulting and collecting data, building design, structural calculation and plot construction drawings by using puter software.Although the beginning have met a lot of difficulties, but through the teacher39。s guidance and help, with the help of the students, through access to information, design calculation that I really learned a lot. At the same time also consolidate the professional knowledge, improve the prehensive analysis, the ability to solve problems.The use of building of architectural drawing frame structure calculation, using PKPM software, can greatly reduce the design workload, improve
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