推進(jìn)課改工作實(shí)施方案(已修改)
2025-05-24 00:09 本頁面
【正文】 綏化八中落實(shí)興福中學(xué)現(xiàn)場會深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作的實(shí)施方案五月八日，由教育局牽頭、進(jìn)修校組織在興福中學(xué)開展了全區(qū)“深化課程改革，推進(jìn)高校課堂建設(shè)”興福中學(xué)現(xiàn)場會，我校派出由校長帶隊(duì)、課改年組骨干教師代表的觀摩團(tuán)隊(duì)，本著虛心學(xué)習(xí)、汲取經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)認(rèn)真聆聽了該校的18節(jié)示范課，對蔣局長及吳校長的講話感觸非常之大、受益良多。18節(jié)課以及相關(guān)活動(dòng)的展示也相當(dāng)震撼。與會教師充分感受到了課改的巨大效用，認(rèn)識到了形式的緊迫和我校課改的重?fù)?dān)，同時(shí)也堅(jiān)定了我校繼續(xù)推進(jìn)課改的決心。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，大幅度提高課堂教學(xué)效率，盡快形成有本校課堂教學(xué)特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀，根據(jù)深化課程改革，推進(jìn)高校課堂建設(shè)的教學(xué)工作思路，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，堅(jiān)持以人為本，高舉構(gòu)建高效課堂改革大旗，建設(shè)學(xué)校特色文化，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，打造北林教育品牌，努力辦好人民滿意的教育。二、總體思路 對我校課改年組（初一、初二）課堂教學(xué)改革過去的工作進(jìn)行全面總結(jié)、認(rèn)真分析第一階段工作的基礎(chǔ)上，按照不斷提升教師素質(zhì)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，積極構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，全力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力打造生本課堂的基本思路，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位”，探索和嘗試“高效課堂教學(xué)模式”。遵循“先學(xué)后教、先練后講、合作探疑、競爭展示、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的原則，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示與交流、點(diǎn)評與小結(jié)、課堂檢測”課堂教學(xué)模式，把課堂真正還給學(xué)生，真正以學(xué)生為主體，真正減負(fù)提質(zhì)。繼續(xù)強(qiáng)化課堂管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、基本原則（一）高效輕負(fù)原則。努
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