【總結(jié)】三輪熱點關(guān)注四、自然環(huán)境與人類歷史一、熱點背景?在2022年12月召開的第七次全國環(huán)境保護大會上,李克強副總理強調(diào),環(huán)境是重要的發(fā)展資源,良好環(huán)境本身就是稀缺資源,要全面貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議精神,按照?十二五?發(fā)展主題主線的要求,堅持在發(fā)展中保護、在保護中發(fā)展,推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,提升生活質(zhì)量,為經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快
2025-01-08 12:25
【總結(jié)】?章前綜述?本章從自然條件、自然條件的變化、自然資源、自然災害四個方面分別介紹了自然環(huán)境對人類活動的影響,共分四節(jié)。第一節(jié)“地形對聚落及交通線路分布的影響”,結(jié)合大量案例和活動設計,闡述了地形對聚落的類型、分布、規(guī)模和發(fā)展以及對交通線路的布局、形態(tài)和選線的影響。第二節(jié)“全球氣候變化對人類活動的影響”,分析了全球地質(zhì)時期、歷史時期和近現(xiàn)代
2025-10-31 09:28
【總結(jié)】“生物圈2號”實驗為何失???1991年9月26日在美國亞利桑那沙漠里占地1·5萬平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng),只有陽光可以照射進去,包括9種不同的生態(tài)類型:熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、農(nóng)田、樓房(包含人工風雨裝置),引進物種3800多個、有4男4女住進,希望在這里可以獲得(產(chǎn)生)足
2025-07-24 07:42
【總結(jié)】任務一:觀察、分析地球表層的差異性的表現(xiàn)陸地自然帶是自然地理要素和環(huán)境整體特征的綜合體;是氣候帶、植被帶與土壤帶等的總和。亞熱帶常綠闊葉林帶命名:溫度帶+植被類型+帶熱帶雨林帶熱帶草原帶熱帶荒漠帶亞熱帶常綠硬葉林帶溫帶落葉闊葉林帶亞寒帶針葉林帶苔原帶溫帶草原帶
2025-07-24 02:44
【總結(jié)】第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性亞寒帶針葉林熱帶雨林熱帶草原?其表現(xiàn)是什么?由于不同地區(qū)分別具有一定的水、熱組合,形成不同氣候,又產(chǎn)生了與之相應的,有代表性的植被和土壤類型,從而就形成了一定寬度、呈帶狀分布的陸地自然帶!66°34N23°26N0°
2025-01-07 06:47
【總結(jié)】課時活頁作業(yè)達標精題導練熱點考向?qū)蚝诵目键c導析基礎(chǔ)知識導讀第一部分第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性欄目導引第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性課時活頁作業(yè)達標精題導練熱點考向?qū)蚝诵目键c導析基礎(chǔ)知識導讀第一部分第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性欄目導引一、
2025-07-21 10:46
【總結(jié)】第三章自然地理環(huán)境的整體性?第一節(jié):整體性的概念與研究內(nèi)容?第二節(jié):自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的整體性?第三節(jié):自然地理環(huán)境的功能整體性第一節(jié):整體性的概念與研究內(nèi)容?一、整體性的概念:1、概念演變?整體性起源于古代東西方哲學家們的整體觀:?①中國古代的整體觀?《道德經(jīng)》說:“道生一,一生二,二生三,三生萬物
2025-01-08 12:39
【總結(jié)】學習目標:舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。本條課程標準內(nèi)容表達了三個要點:1、自然地理環(huán)境要素(巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈)2、自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的關(guān)系3、地理環(huán)境整體性的含義1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進行聯(lián)系與作
2025-01-07 06:50
【總結(jié)】自然地理環(huán)境的差異性按空間尺度分為:{全球性的地域分異陸地環(huán)境的地域分異{溫度帶分異海陸分異——陸地自然帶溫度帶分異海陸分異具有一定寬度、成帶狀分布陸地自然帶的形成世界陸地自然帶的分布探究1:在非洲從赤道出發(fā),沿東經(jīng)20度經(jīng)線向北前進,沿途所經(jīng)過的自然景觀依次
2025-07-24 14:43
【總結(jié)】14235請將風景照片與實地一一對應。對比照片,說明了什么問題。ABCD地理位置緯度位置海陸位置氣候熱量水分植被土壤動物地域分異自然帶一、劃分依據(jù)地域分異水平地帶性非地帶性緯度地帶
2025-01-07 06:49
【總結(jié)】第四單元自然環(huán)境對人類活動的影響第三節(jié)自然資源與人類活動學案高一地理魏杰一、課程標準:學習目標:知識技能:(1)理解自然資源的概念、分類及其基本屬性(2)了解隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,世界能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與消費結(jié)構(gòu)的變化過程與方法:指導學生通過讀圖、分
2024-11-19 22:14
【總結(jié)】第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷課標要求:舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。課程標準的實質(zhì)是利用實例認識自然地理環(huán)境要素對自然地理環(huán)境形成和演變的作用,并理解自然地理環(huán)境的變化對某以自然地理環(huán)境要素的影響,進而理解人類與自然地理環(huán)境相互作用的關(guān)系,懂得
【總結(jié)】435請將風景照片與實地一一對應。ABCD6EF12一、自然地理環(huán)境的差異性1、自然地理環(huán)境普遍存在顯著差異2、自然地理環(huán)境差異性空間尺度不同(全球性地域分異制約陸地環(huán)境地域分異)海南黑龍江思考:陸地自然環(huán)境為什么會存在差異?共同
2024-11-26 19:34
【總結(jié)】第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第一節(jié)地形對聚落及交通線路分布的影響第二節(jié)全球氣候變化對人類活動的影響第三節(jié)自然資源與人類活動第四節(jié)自然災害對人類的危害?單元總結(jié)提升第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第四章│課標展示1.舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線分布情況的影響。2
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】提綱二、自然地理的歸納一、近3年高考中的自然地理三、自然地理復習中的幾點建議2、知識點分析一、近3年高考中的自然地理1、分值分析3、圖表分析年份題號考查知識點分值2022年第1-2題自然地理環(huán)境的差異性及影響因素8分2022年第3題地質(zhì)作用的先后順序4分20
2025-01-07 14:10