克千克噸的認(rèn)識(shí)參考教案(已修改)
2025-05-23 23:27 本頁(yè)面
【正文】 《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》參考教案本單元的主要教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是：認(rèn)識(shí)常用的質(zhì)量單位克、千克、噸，并能夠正確使用。教材分析：?jiǎn)卧潜緦W(xué)期的第一個(gè)單元，在學(xué)生已經(jīng)掌握了常用長(zhǎng)度單位和時(shí)間單位的基礎(chǔ)上，來(lái)學(xué)習(xí)常用的質(zhì)量單位。由于克、千克、噸與學(xué)生的生活實(shí)際有一定的距離，因此，本單元在教學(xué)過(guò)程中要特別注意讓學(xué)生親身體會(huì)，感受三者的不同。本單元設(shè)有一個(gè)信息窗，信息窗呈現(xiàn)的是四個(gè)小朋友正在翻閱百科全書(shū)，了解動(dòng)物知識(shí)的情境。通過(guò)閱讀，他們了解了“世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，孵出來(lái)時(shí)還不到1克呢”，“世界上最小狗大約重1千克”“1912年在大西洋捕到的一條藍(lán)鯨重15噸，它的腎重1噸”等知識(shí)，從而引出問(wèn)題：1克有多重？1千克有多重？1噸有多重？讓學(xué)生先來(lái)估計(jì)一下，進(jìn)而通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)稱(chēng)一稱(chēng)，比一比，了解克、千克和噸之間的關(guān)系，從而加深對(duì)克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境與學(xué)生的日常知識(shí)，了解三種常用的質(zhì)量單位克、千克、噸，以及它們之間的換算關(guān)系，將三者形成對(duì)比，加深對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。感受自然界中的數(shù)學(xué)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，了解動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)設(shè)想：聯(lián)系實(shí)際生活，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，感受三種常用質(zhì)量單位以及他們的關(guān)系是本單元教學(xué)的重點(diǎn)；噸的認(rèn)識(shí)是本單元的難點(diǎn)。課時(shí)安排：4課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：青島版（五四制）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第76—78頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)克、千克知道它們之間的關(guān)系教具、學(xué)具準(zhǔn)備：天平、砝碼、教學(xué)掛圖以及一些帶
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