為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗說(shuō)課教案11(已修改)
2025-05-23 22:56 本頁(yè)面
【正文】 為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗說(shuō)課教案一、 說(shuō)教材 本課地位 我說(shuō)課的內(nèi)容是八年級(jí)下冊(cè)的第三單元第11課為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,對(duì)于本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我的核心思想是如何科學(xué)地藝術(shù)地處理好學(xué)生、教師與教材三者之間的關(guān)系，將課堂真正的交還給學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)；讓自己與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、探究；讓教材成為我和學(xué)生溝通的橋梁，合作的依托。教材：本課的內(nèi)容主要包括四部分：四個(gè)全面戰(zhàn)略布局.. 改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),以習(xí)近平為核心的黨中央,勾畫了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖,并進(jìn)行了全面戰(zhàn)略部署,中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng),偉大事業(yè),偉大夢(mèng)想,偉大工程,使黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性的變革,取得了巨大兇橫就.學(xué)情分析學(xué)生：經(jīng)過(guò)近一年半的歷史學(xué)習(xí)，初二年級(jí)的學(xué)生初步具備歷史比較、分析的能力，既有對(duì)歷史學(xué)科的濃厚興趣，也具備一定的理性分析能力，因此在教學(xué)中要注意趣味性與學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性相融合。自我表現(xiàn)欲強(qiáng)、思維活躍，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科技能。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)以上情況和大綱要求，對(duì)本課我設(shè)定如下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解中國(guó)夢(mèng)的提出、中國(guó)夢(mèng)的目的；了解為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，在戰(zhàn)略上的四個(gè)布局能力目標(biāo)：通過(guò)分組討論和繪圖的方式讓學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)從提出到實(shí)施，再到實(shí)施的理念保障，各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系形成一個(gè)完整的印象，引導(dǎo)學(xué)生找出歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力情感目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只要努力學(xué)習(xí)、工作都是在為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，在為中華民族的復(fù)興努力三個(gè)目標(biāo)在整堂課中始終是一個(gè)整體，有機(jī)結(jié)合，本課重點(diǎn):中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的四個(gè)戰(zhàn)略布局，本課難點(diǎn)16
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