豐富多彩的民族節(jié)日(已修改)
2025-05-23 22:55 本頁面
【正文】 《豐富多彩的民族節(jié)日》教學設計 教材分析：《豐富多彩的民族節(jié)日》是冀教版五年級上冊第二單元“民族團結一家親”中的第五課。我國是個多民族國家，56個民族就像兄弟姐妹一樣生活在祖國的大家庭中。各民族有著自己的傳統(tǒng)節(jié)日。了解學習民族節(jié)日可以增進各民族之間的理解和尊重，增強各民族的團結，繼承和發(fā)揚民族文化。本課注重讓學生建立中華民族是個多民族團結的大家庭的概念，讓學生了解不同民族的節(jié)日文化等知 識，理解不同民族人民的生活方式不同。學生分析：一、教學目標:、態(tài)度、價值觀：熱愛生活，感受生活的快樂。通過對少數民族節(jié)日的了解，增強民族自豪感，加強民族團結意識，培養(yǎng)愛國主義情感。：培養(yǎng)學生學會收集、整理、分析和運用信息的能力。：知道幾個少數民族傳統(tǒng)的節(jié)日習俗和來歷。、習俗和風格的民族藝術.二、教學重點、難點:通過學習了解少數民族節(jié)日習俗、來歷，通過看視頻、聽故事、談感受、唱歌曲……增強民族自豪感，加強民族團結意識，培養(yǎng)學生愛國主義情感。三、課前活動準備：學生： 通過讀書、看報、上網等形式,搜集有關少數民族節(jié)日的資料。教師：收集少數民族節(jié)日的相關資料。四、教學過程設計 ：（一）、啟發(fā)談話、引入新課 師：同學們今天在你們身后有這么多老師和我們一起學習，相信你們一定非常的激動和高興吧，所以在課上一定要好好表現。好不好？（好）同學們通過前邊的學習，我們已經知道了泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū)，不同的民族，都有著自己獨具特色的
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