221城市空間結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-05-23 22:06 本頁面
【正文】 授課題目[來源:學(xué)科網(wǎng)] 城市空間結(jié)構(gòu)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]共 4 課時教材分析本節(jié)是湘教版必修二第二章“城市與環(huán)境”的第一節(jié)，人口的地域分布形成了聚落，而城市是聚落的一種高級形式，人口的分布和遷移，對城市的分布、性質(zhì)和規(guī)模、發(fā)展和空間組織等都產(chǎn)生影響，因此本單元是第一單元“人口與環(huán)境”的延續(xù)。影響人口增長的因素，如自然環(huán)境、經(jīng)濟、政治、文化，同樣是影響城市形成和發(fā)展的主要因素。本節(jié)共包括城市區(qū)位分析、城市土地利用、城市功能分區(qū)、城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)、中心地理論五個主要內(nèi)容。其中城市土地利用與功能分區(qū)、內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)性，都是將城市看作一個面，分析內(nèi)部特點；而區(qū)位分析、中心地理論都是將城市看做點分析其與周圍事物的空間關(guān)系。第一課時，城市區(qū)位分析。由城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別開始講解，由生活實際出發(fā)，不斷深入，不同等級的城市（辛集、石家莊、北京）都是如何形成的？通過三個案例得出城市區(qū)位的影響因素，舉一反三，列舉區(qū)位因素相同的其他城市、雄安新區(qū)的區(qū)位條件。第二課時，城市內(nèi)部功能分區(qū)與空間布局，由土地利用開始，每種土地利用類型具有對應(yīng)的城市功能，某種土地利用類型的空間集聚形成城市功能區(qū)。讀大、中、小三類城市土地利用了解城市主要的土地利用類型與功能區(qū)的分布特點，為城市空間結(jié)構(gòu)的講解做鋪墊。城市空間結(jié)構(gòu)，讀圖，結(jié)合閱讀材料思考西方三種模式的主要形態(tài)與形成原因。第三課時，區(qū)域城鎮(zhèn)空間布局與中心地理論。通過購物活動感知中心地等級。通過模型解讀分析六邊形理論的形成。教學(xué)目標區(qū)域認知、石家莊、北京、城市介紹與區(qū)域地圖分析城市的形成發(fā)展條件。、北京城市土地利用和空間結(jié)構(gòu)的理解城市功能分區(qū)。、三類城市土地利用圖了解城市主要的土地利用類型與功能分區(qū)城市空間結(jié)構(gòu)。綜合思維。，樹立時間與空間的綜合觀念，辯證看待各區(qū)位影響要素對城市發(fā)展的影響，理解城市的形成是多種區(qū)位因素綜合作用的結(jié)果，但具體某一座城市的形成發(fā)展可能有主要因素，需具體分析，把握地理的綜合性和區(qū)域性。，樹立觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題、勇于探究的科學(xué)精神。地理實踐力、交通等地圖與資料，分析城市區(qū)位。，找到縣城或城市的CBD。人地觀念，合理規(guī)劃城市功能區(qū)，處理好人口、經(jīng)濟與資源環(huán)境的關(guān)系。，不斷完善對居民，特別是外來務(wù)工人員的服務(wù)。、功能區(qū)，讓生活更美好。學(xué)情目前，我
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