13-紀(jì)念白求恩教案設(shè)計(jì)(已修改)
2025-05-23 22:05 本頁面
【正文】 13 《紀(jì)念白求恩》教案設(shè)計(jì) 侶俸中學(xué) 陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1．幫助學(xué)生理解本文敘議結(jié)合，以議為主的特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)對比手法，理解其作用。過程與方法：1．理清文章思路，歸納各段要點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法，了解議論文中“敘”的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的共產(chǎn)主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法，了解議論文中“敘”的特點(diǎn)。 2．學(xué)習(xí)對比手法，理解其作用。教學(xué)難點(diǎn)：理解本文敘議結(jié)合，以議為主的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)教學(xué)步驟： 第一課時(shí) （總第49課時(shí)）導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：導(dǎo)入，預(yù)習(xí)檢測小組合作，探究問題一、自主預(yù)習(xí)，完成自測（一）預(yù)習(xí)步驟默讀課題，揣摩本課內(nèi)容； 認(rèn)真閱讀課前提示及第一個(gè)注釋，了解作者、作品及本文的寫作背景；大聲朗讀課文，同時(shí)畫出并查閱不會(huì)讀的字或不理解的詞；通順、有感情地朗讀課文；精讀課文，自行理清文章思路；再讀課文，自主或合作完成預(yù)習(xí)檢查題。（二）預(yù)習(xí)檢測讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。派遣(qiǎn) 狹隘(224。i ) 滿腔熱忱(ch233。n ) 拈輕怕重(niān )以身殉職(x249。n ) 鄙視(bǐ) 晉察冀(j236。 )理解（注釋中）詞語?！惭陈殹碁楣珓?wù)而犧牲生命?！勃M隘〕心胸、氣量、見識(shí)等不寬廣?！矡岢馈碂崆?。忱，情意。〔鄙薄〕輕視。〔拈輕怕重〕接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。拈，抓、捏?！猜槟静蝗省潮玖x是肢體麻木，沒有感覺。這里指缺乏熱情，對集體和人民的利益不關(guān)心?！惨姰愃歼w〕看到別的事物就改變原來的主意。這里指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。遷，改變?！玻ㄎⅲ┎蛔愕馈巢恢档靡惶?。小知識(shí)：同義詞 同義詞：意義相同或相近。如：熱忱—熱情，疲憊不堪—疲敝不堪。同義詞的辨
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