【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 中國的熱極——認(rèn)識正、負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,了解正、負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中的現(xiàn)象。 2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn): ...
2025-10-31 06:37
【總結(jié)】第一篇:《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教案 正數(shù)和負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)認(rèn)識負(fù)數(shù); 2、認(rèn)識生活中的負(fù)數(shù),讓正數(shù)和負(fù)數(shù)融入現(xiàn)實(shí)生活; 3、區(qū)別正數(shù)、負(fù)數(shù)、零之間的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn): 1、認(rèn)識負(fù)數(shù)...
2025-10-27 07:02
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生是生活、生產(chǎn)的需要;2、掌握正、負(fù)數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義;3、理解具有相反意義的量的含義.二、自主預(yù)習(xí)1、下列各數(shù)中,哪些是正數(shù)?哪些是負(fù)數(shù)?7,,910?,-301,427,,0.2、在知識
2025-11-15 21:35
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))湖北省天門市彭市中學(xué) 柯宗華一、內(nèi)容和內(nèi)容解析內(nèi) 容:人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材七年級上冊第一章第一節(jié)正數(shù)和負(fù)數(shù)(第一課時(shí))內(nèi)容解析:正數(shù)和負(fù)數(shù)是學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中后上的第一堂數(shù)學(xué)課。課本開宗明義指出數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要。當(dāng)我們在生產(chǎn)、生活、科研中遇到數(shù)的表示和數(shù)的運(yùn)算的問題時(shí),我們在小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)無法滿足生產(chǎn)和生活的需要,于是自然地要
2025-04-16 12:06
【總結(jié)】滿族中學(xué)于紅課前準(zhǔn)備?四本:課本、作業(yè)本、練習(xí)本、好題錯(cuò)題本?復(fù)習(xí):上一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容?預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出自己在預(yù)習(xí)中的困難上課過程?說大家都能聽得見的話?書寫大家都能看得清楚的字?勤思考、勤動(dòng)筆、勤發(fā)言大討論應(yīng)該往山上跑,你
2025-07-19 20:48
【總結(jié)】新課程(人教版)情境導(dǎo)入:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,這是宋代詞人蘇東坡寫下的被人們廣為傳誦的佳句,其中,陰與晴、悲與歡、離與合,都是自然世界、人類生活中截然相反的狀態(tài)的真實(shí)描繪,這些矛盾的東西融為一體,營造出了和諧而真實(shí)的氛圍。在數(shù)學(xué)世界里,一對對具有相反意義的量也是這個(gè)大家庭的成員,它們彼此矛盾而又各平相處,為數(shù)
2025-08-07 11:06
【總結(jié)】第一課時(shí)1創(chuàng)設(shè)情境,提出問題5練習(xí)鞏固,強(qiáng)化雙基,形成技能6小結(jié)歸納,反思深化四、教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知,溫故知新4分析問題,探求新知23分析思考,加深理解7布置作業(yè),延伸升華溫故知新問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3
2025-05-15 11:44
【總結(jié)】知識點(diǎn)1:正數(shù)和負(fù)數(shù)?像+6,+10,+“+”號的數(shù)叫做正數(shù);正數(shù)大于零。?像-6,-5,“-”號的數(shù)叫做負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)小于零。?正號可以省略不寫,如+5可以寫成5,但負(fù)數(shù)的符號能省略不寫嗎?注意:1:“+”作為性質(zhì)符號,它是正號;作為運(yùn)算符號,他就是加號。2:“-”作為性質(zhì)符
2025-05-10 08:06
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)同步測試◆基礎(chǔ)檢測1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數(shù)有_______,負(fù)數(shù)有_______。2、如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作___m,水位不升不降時(shí)水位變化記作___m。3、在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有
2025-11-20 03:13
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 正數(shù)與負(fù)數(shù)第一課時(shí) (一)概述 課名是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中七年級的一堂數(shù)學(xué)課。本節(jié)課所需課時(shí)為2課時(shí),80分鐘。 《正數(shù)與負(fù)數(shù)》課時(shí)1主...
2025-10-31 06:48
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)說課稿 正數(shù)和負(fù)數(shù)說課稿篇1教學(xué)目標(biāo): 掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義,會(huì)正確讀寫和表示;能正確區(qū)分正數(shù)和負(fù)數(shù),知道零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);掌握有理數(shù)的概念;會(huì)用正數(shù)和負(fù)數(shù)這樣的數(shù)學(xué)語...
2025-11-28 00:43
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)目標(biāo): ,感受引入負(fù)數(shù)的必要性;會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);會(huì)用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量; ,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識解決實(shí)際問題的能力; ...
2025-10-27 04:44
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)反思 正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)反思篇1 今天改完學(xué)生的作業(yè),感覺特累。學(xué)生的作業(yè)怎么這么不理想呀?原因在哪呢? 六年級的學(xué)生對于正負(fù)數(shù)在四年級已經(jīng)初步認(rèn)識了,現(xiàn)在是進(jìn)一步體會(huì)正數(shù)...
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)反思 正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)是小學(xué)所學(xué)算術(shù)數(shù)之后數(shù)的范圍的第一次擴(kuò)充,是算術(shù)數(shù)到有理數(shù)的銜接與過渡,并且是以后學(xué)習(xí)數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值以及有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。本節(jié)的重點(diǎn)是通過...
2025-10-31 06:50
【總結(jié)】第一篇:人教版正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo): 、分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))的知識,掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念; ,會(huì)用符號表示正數(shù)和負(fù)數(shù); 3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要原因是生活實(shí)際的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。...
2025-10-31 00:07