初中物理教學(xué)ppt課件(已修改)
2025-05-19 22:08 本頁(yè)面
【正文】 1 初中物理教學(xué) 落實(shí)三維目標(biāo)的幾點(diǎn)思考 教育部物理課程標(biāo)準(zhǔn)組 負(fù)責(zé)人 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 主 編 何潤(rùn)偉 電子郵件： 2 課 程 目 標(biāo)－三個(gè)維度 總目標(biāo) 知識(shí)與技能 過(guò)程與方法 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 3 ?我國(guó)物理課程目標(biāo)的沿革 ?怎樣理解三個(gè)維度的課程目標(biāo)？ ?教學(xué)中怎樣落實(shí)三維目標(biāo)？ 4 ?我國(guó)物理課程目標(biāo)的沿革 5 我國(guó)歷年物理教學(xué)大綱關(guān)于課程教學(xué)目的定位－－－ 63年 6 78年 7 86年 8 88年 9 2022年 10 問(wèn)題： ?知識(shí)本位。 ?關(guān)注學(xué)生的發(fā)展不夠。 ?對(duì)物理教學(xué)目標(biāo)缺乏整體規(guī)劃。 11 ?課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo) 12 總 目 標(biāo)（ 5條） 保持好奇心、探索興趣，有成功感、興奮感。 學(xué)習(xí)一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣；能運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)方法決策。 具有初步的科學(xué)探究能力 ， 樂(lè)于參與一些社會(huì)科技活動(dòng)；有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識(shí) 。 具有創(chuàng)新意識(shí) ， 勇于有根據(jù)地懷疑；養(yǎng)成尊重事實(shí) ， 大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神 關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿 ， 具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí) ， 樹(shù)立正確的科學(xué)觀 。 有使命感和責(zé)任感 。 13 知識(shí)與技能（ 6條） 主題一，物質(zhì) 主題二，運(yùn)動(dòng)和相互作用 主題三，能量 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì) 實(shí)驗(yàn)技能（收集、處理、描述數(shù)據(jù)技能）。 14 過(guò)程與方法（ 6條） 經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程 在觀察和學(xué)習(xí)過(guò)程中，能發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 參與科學(xué)探究的過(guò)程，在探究過(guò)程中利用不同渠道收集學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)信息處理方法，對(duì)信息的有效性作出判斷 從實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象歸納簡(jiǎn)單的物理規(guī)律，嘗試用規(guī)律解釋問(wèn)題 表述觀點(diǎn)、評(píng)估與聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識(shí)。 15 情感、態(tài)度與價(jià)值觀（ 7條） 興趣、好奇 勇于實(shí)踐，樂(lè)于探究 克服困難，有成功感 尊重科學(xué)、有根據(jù)地懷疑 合作與交流 STS觀念滲透
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