光的反射說ppt課件(已修改)
2025-05-18 04:17 本頁面
【正文】 物理課組 袁顯剛 一、說教材 ?教材分析 ?教學目標 ?教學的重點和難點 （一）教材分析 ? 《 光的反射 》 是八年級物理（上冊）第二章第二節(jié)的內(nèi)容，也是本章的教學重點內(nèi)容，它與日常生活．生產(chǎn)．軍事．航天技術有著密切的聯(lián)系，是初中光學的核心內(nèi)容之一，是光沿直線傳播的引申。通過這節(jié)課的學習，可以為學習 《 平面鏡成像 》 這一節(jié)鋪平道路，同時也為學習光的折射奠定了基礎。 （二）教學目標 ? （１）知識與能力 ? ①知道光的反射現(xiàn)象 ? ②理解光的反射定律，并用來解決一些簡單問題。 ? ③知道鏡面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。 ? ④了解物理的研究方法：從實驗中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學生觀察分析概括能力 ? （２）過程與方法 ? ①激發(fā)學生對自然現(xiàn)象學習、研究的興趣。 ? ②培養(yǎng)學生的觀察、實驗能力和應用知識解決問題的能力。 ? ③經(jīng)歷探究“光反射時的規(guī)律”，獲得比較全面探究活動的體驗。 ? （３）情感態(tài)度與價值觀： ? ① 通過探究、實驗，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和與人合作的良好品質(zhì)。 ? ②密切聯(lián)系實際，增強學生將物理知識應用于日常生活和社會的意識。 （三）教學重點和難點 ?（１）重點：通過實驗探究光的反射定律，并且能夠區(qū)分鏡面反射和漫反射 ?（２）難點：理解光的反射定律。（教學過程中通過探究實驗增強學生感性認識，從而加強對光的反射定律的理解。） 二、說教法 根據(jù)教學內(nèi)容的上下承接關系，學生剛學完光的直線傳
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