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蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料(已修改)

2025-11-12 23:02 本頁面
 

【正文】 1 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文 期末 復(fù)習(xí)資料 第一單元 一、字音 岷( m237。n)山 驀( m238。)地 泥濘( n236。ng) 猝( c249。)然 抽噎( yē) 慍( y249。n)怒 焦灼( zhu239。) 濕漉漉( lū) 蓬( p227。ng)勃 帳篷( p227。ng) 精粹( cu236。) 蔫( niā n)巴 二、成語 ⑴調(diào)虎離山: 比喻為了便于乘機(jī)行事,想法子引誘有關(guān)的人離開原來的地方。 ⑵苛捐雜稅:指繁重的捐稅。 ⑶酣然入夢(mèng):甜美、暢快地入睡。 ⑷萬籟俱寂:形容一點(diǎn)聲音都沒有。萬籟,各種聲響?;[,從孔穴中發(fā)出的聲音。 ⑸ 千錘百煉 :比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗(yàn)。也指對(duì)文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。 ⑹苛捐雜稅 :繁瑣的、過多的稅收。 三、課文知識(shí) 《七律長征》選自《毛澤東詩詞集》,是一首七言律詩,是一首舊體詩,也是史無前例的偉大革命史詩,它生動(dòng)形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程,熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn),英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神,充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。 《長征組歌兩首》選自《長征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難》合唱組歌。蕭華詞,由 10 個(gè)樂章組成。這兩首歌詞用 高度概括的語言,準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語,形象地描繪了當(dāng)年紅軍四渡赤水、飛渡烏江、巧渡金沙、翻越雪山、穿過草地等歷史畫面,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 《老山界》選自《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》,作者陸定一,無產(chǎn)階級(jí)革命家。本文采用順敘的方法,按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換安排文章層次,生動(dòng)地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的全過程,表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。 《草》選自《人民文學(xué)》,作者王愿堅(jiān),現(xiàn)代文學(xué)家。全文以“草”為線索,按事情發(fā)展順序描述了紅軍長征過草地的時(shí)候,紅 軍戰(zhàn)士因誤食有毒的野草而發(fā)生中毒的險(xiǎn)情,重病在身的周副主席知道后,不顧個(gè)人安危,親自品嘗毒草,并果斷作出決策,引導(dǎo)紅軍戰(zhàn)士正確對(duì)待困難,表現(xiàn)了老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家的崇高品質(zhì)、高尚人格。 《長征節(jié)選》選自電視文學(xué)劇本《長征》第二十四集,作者王朝柱,當(dāng) 2 代作家。本文充分渲染了長征過草地途中的險(xiǎn)惡環(huán)境和悲壯場(chǎng)面,表現(xiàn)了紅軍指戰(zhàn)員堅(jiān)定的革命意志和積極向上的革命樂觀主義精神,同時(shí)也展現(xiàn)了紅軍領(lǐng)袖特有的以革命人道主義為核心的豐富的內(nèi)心世界。 《詩人領(lǐng)袖》選自《詩刊》,原題為《詩人毛澤東》,作者任先青。 四、背誦內(nèi) 容 《七律 長征》毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 《老山界》 陸定一 半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲 響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。 五、詩詞理解 1)“七律”是七言律詩的簡稱,“長征”是題目。 2) 五幅“征難”圖:騰越五嶺、疾跨烏江蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。 3)“騰”突出了五嶺的奔騰氣勢(shì),“走”突出五嶺的疾馳狀態(tài),襯托了紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。 4)“暖”既寫出了 5 月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實(shí)景,又烘托了紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情和一片沸騰的景象。“寒”烘托 了瀘定橋環(huán)境的險(xiǎn)惡,戰(zhàn)爭的激烈,反襯紅軍大無畏的英雄形象。 六 . 口語交際 (當(dāng)一次主持人 ) 1) 口語交際中“開場(chǎng)白”“ 串聯(lián)詞”“ 結(jié)束語”的寫法 開場(chǎng)白 內(nèi)容要緊扣主題。 語言要親切而富有激情。 語言的形式要生動(dòng)活潑 :詩文、典故、相聲、謎語、贊詞?? 主持人體態(tài)大方,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,聲音響亮而富有感染力。 串聯(lián)詞 能緊扣節(jié)目內(nèi)容,在相鄰的兩個(gè)節(jié)目之間起過渡作用。 語言要有散文詩般的清新和淡雅。 3 語言精練,不冗長。 生動(dòng)風(fēng)趣。 結(jié)束語: 點(diǎn)題 祝愿 說再見 ;精彩節(jié) 目 多人登場(chǎng) 高聲朗誦 2)“青春第一步”主題班會(huì)的“開場(chǎng)白”和“結(jié)束”語示例 例一 開場(chǎng)白:青春是一首悠揚(yáng)的歌,我們用快樂譜寫她;青春是一首奇麗的詩,我們用感動(dòng)吟誦她;青春是一盞明亮的燈,我們用真誠點(diǎn)亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵,在陽光下展現(xiàn)我們的活力與激情!現(xiàn)在,就讓我們開始本次班會(huì),一起來感悟青春,邁出青春的第一步! 結(jié)束語:有太多的足跡留在了我們?nèi)松牡缆飞?,而邁向青春的第一步是如此堅(jiān)定,因?yàn)槟敲恳徊慷技耐兄覀儗?duì)生命的熱愛,對(duì)理想的追求。今天我們邁出了青春的第一步,因?yàn)槲覀兿胍分鹉前l(fā)光的 青春。明天我們要邁好青春的每一步,因?yàn)槲覀兿氤蔀楸磺啻鹤分鸬墓恻c(diǎn)!本次班會(huì)到此結(jié)束! 例二 開場(chǎng)白:告別童年,那個(gè)如史如詩,亦夢(mèng)亦幻的 14 歲已經(jīng)向我們走來,從此生命開始精彩。懷著憧憬,踏著青春的腳步我們走到了這個(gè)班會(huì)。 結(jié)尾: 14 歲伴隨著喜怒哀樂。 14 歲 . 伴隨著我們成長 .14 歲 .迎來我們的青春 .愿大家能在 14 歲體會(huì)著自己的成熟。自己的青澀。 14 歲猶如花兒迎著我們的成長。這次的班會(huì)到這里謝謝大家。 第二單元 一、字音 貧瘠( j237。) 募( m249。)集 衛(wèi)戍( sh249。)區(qū) 戊戌( w249。 xū )變 法 凋( diā o)零 祈( q237。)禱 捂( wǔ) 挾( xi227。)持 懲( ch227。ng)罰 眷( ju224。n)戀 卓( zhuō )越 萌( m227。ng)發(fā) 誣( wū )陷 月籠 l?ng 沙 寂寥( li225。o) 造詣( y236。) 倔( ju227。)強(qiáng) 二、成語 1)風(fēng)燭殘年:比喻老人所剩的日子不多了,隨時(shí)會(huì)死去。風(fēng)燭,風(fēng)中燃燒著的蠟燭。 2)故弄玄虛:故意地玩弄花招,使人莫測(cè)高深。玄虛,使人迷惑的花招、手段。 3)得意門生:感到非常滿意的學(xué)生。 4)據(jù)理力爭:根據(jù)道理盡力爭辯或爭取。 5)無 言以對(duì) :被問得啞口無言,什么話也回答不出來。 6)壁壘森嚴(yán):古代軍營四周的防御建筑;森嚴(yán):整齊,嚴(yán)肅。原指軍事戒備嚴(yán)密?,F(xiàn)也用來比喻彼此界限劃得很分明。 7)安居樂業(yè):表示生活美滿、安定 4 8)鏡花水月:鏡里的花,水里的月。原指詩中靈活而不可捉摸的意境,后比喻虛幻的景象。 9)灰飛煙滅 :比喻事物消失凈盡。 10)民怨沸騰:人民的怨恨達(dá)到極點(diǎn),就像水沸騰了一樣 . 11)無與倫比 : 倫比:類比,匹敵。指事物非常完美,沒有能跟它相比的。 三、課文知識(shí) 《棗核》選自《美國點(diǎn)滴》,作者蕭乾,現(xiàn)代作家、翻譯家、記者。 本文通過一位“舊時(shí)同窗”,現(xiàn)在的“美籍華人”異常想念舊時(shí)院里子的棗樹,想在后花園試種幾棵的敘寫,表現(xiàn)了廣大海外華人對(duì)故土的深切思念,贊頌了中華民族是一個(gè)具有高度向心性和凝聚力的偉大民族。棗核是全文的線索,思戀故土,思戀祖國是全文的感情線索。 《最后一課》體裁小說,作者都德,法國小說家。本文采用第一人稱,以“我”(小弗郎士)的所見所聞所感為線索,真實(shí)地反映了淪陷區(qū)的法國人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國的熱愛,以及爭取祖國解放和統(tǒng)一的堅(jiān)定意志,表現(xiàn)了法國人強(qiáng)烈的愛國主義精神。 《始終眷戀著祖國》節(jié)選自人物 通訊,《錢學(xué)森――中國人民的驕傲》,本文以時(shí)間為順序,記敘了錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得了輝煌成就后,毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件,沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程,表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。 《春望》選自仇兆鰲《杜詩詳注》,作者唐代詩人杜甫,字子美,號(hào)少陵野老。該詩表現(xiàn)詩人目睹破碎衰敗的祖國,黯然神傷,抒發(fā)了詩人憂國思家的心情。 《泊秦淮》選自馮集梧《樊川詩集注》,作者唐代詩人杜牧,字牧之,與李商隱齊名,世稱“小李杜”。詩人夜泊秦淮,聽到酒店歌女在唱陳后主所作的流行歌曲,不禁觸景生情,抒發(fā)了詩人對(duì)世風(fēng)和 時(shí)局的憂憤。 《十一月四日風(fēng)雨大作》選自錢仲聯(lián)《劍南詩稿校注》,作者陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁,南宋愛國詩人。該詩表現(xiàn)詩人雨夜追憶往昔軍旅生涯,表達(dá)自己為收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望,也飽含了壯志難酬的痛切愁思。 《過零丁洋》選自《文山集》,作者文天祥,字履善,又字宋瑞,號(hào)文山,南宋大臣、文學(xué)家。詩人將個(gè)人的經(jīng)歷和國家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)定決心。 《晏子使楚》選自《晏子春秋雜下》。《晏子春秋》是后人搜集齊國大夫晏嬰的言行編輯而成。晏子,名嬰,字平仲,春秋后期著名的政治家,以 有政治遠(yuǎn)見,外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯。這則故事通過晏子出使楚國,挫敗楚王誣齊人為盜的故事,表現(xiàn)了晏子的機(jī)智善辯和對(duì)祖國的熱愛。 《革命詩二首》選自《革命烈士詩抄》?!栋牙蔚鬃纷髡吆尉雌?。《花》作者白深富。 5 四、背誦內(nèi)容 《春望》 杜甫 國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。 《泊秦淮》 杜牧 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。 《十一月四日風(fēng)雨大作》 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 ,鐵馬冰河入夢(mèng)來。 《過零丁洋》文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 《晏子使楚》 晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:?齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也??左右對(duì)曰:?為其來也,臣請(qǐng)縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。? 晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:?縛者曷為者也??對(duì)曰:?齊人也,坐盜。?王視晏子曰:?齊人固善盜乎??晏子避席對(duì)曰:?嬰聞之,橘生 淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶??王笑曰:?圣人非所與熙也,寡人反取病焉。? 五、古文、詩詞理解 《春望》抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。 “破”描繪了國都被占,城池破敗,殘墻斷壁的景象;“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪,人民離散無人整治的景象,刻畫了詩人痛苦的心情。 “濺”“驚”是使動(dòng)用法,意思是花使我的淚水飛濺,鳥使我的心靈驚悸。頷聯(lián)移情于花鳥,在景中寄予無限的傷感之情。 頸聯(lián)真切的表達(dá)了戰(zhàn)亂中 人思念離散親人、盼望得到親人音訊是心情。它能引起人的共鳴,成為千古名句?!斑B三月”寫戰(zhàn)禍之長;“抵萬金”言家書難得。 “搔”通過細(xì)節(jié)寫出了詩人無法排解的憂國思家之情。 《泊秦淮》抒發(fā)了詩人心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。 首句寫景。兩個(gè)“籠”將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙融為一體,描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面,渲染了悲涼的氣氛。 第二句點(diǎn)明環(huán)境,在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用。 后兩句以形象化的議論,運(yùn)用曲筆,諷刺了只顧貪圖個(gè)人享受而不顧國 6 家安危的晚唐統(tǒng)治者。表達(dá)了詩人對(duì)世道人心的憂患意識(shí)。 “猶”抒發(fā)了詩人 對(duì)國家的憂慮和對(duì)世風(fēng)的憤恨之情。 《十一月四日風(fēng)雨大作》表達(dá)了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈欲望。 詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思?!敖┡P”道出了詩人的老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),一“僵”一“孤”,凄涼之極。但是詩人的愛國熱忱達(dá)到了忘我的程度,已經(jīng)不把個(gè)人的身體健康和居住環(huán)境放在心上,而是“尚思為國戍輪臺(tái)”,猶有“老驥伏櫪,志在千里”的氣概。這兩句集中在一個(gè)“思”字上,表現(xiàn)出詩人堅(jiān)定不移的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之念! 后兩句是前兩句的深化,集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上,寫得形象感人。詩 人因關(guān)心國事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢(mèng)幻,以夢(mèng)的形式再現(xiàn)了“戍輪臺(tái)”的志向,“入夢(mèng)來”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲:詩人有心報(bào)國卻遭排斥而無法殺敵,一腔御敵之情只能形諸夢(mèng)境。但是詩人一點(diǎn)也“不自哀”,報(bào)國殺敵之心卻更強(qiáng)烈了。日有所思,夜有所夢(mèng)。因此,“鐵馬冰河”的夢(mèng)境,使詩人強(qiáng)烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn)。 《過零丁洋》慨嘆抗元事業(yè)的失敗,表達(dá)了詩人寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。 “干戈寥落”包含了詩人很多的辛酸和遺憾。 頷聯(lián)以形象的比喻描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)。“風(fēng)飄絮”形容國勢(shì)如柳絮飄散,無可挽回;“雨打萍”比 喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無根,時(shí)起時(shí)沉。 頸聯(lián)上句追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí),憂念國事的心情,下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的??唷?梢?,詩中“惶恐”、“零丁”具有雙層含義。 尾聯(lián)以激勵(lì)人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀,成為愛國志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。 《晏子使楚》
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