實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽總結(jié)范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽總結(jié)范文 實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽總結(jié) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好化學(xué)的前提條件?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦，啟迪思...

2024-11-16 05:52

初中中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)類(lèi)型所用儀器及藥品實(shí)驗(yàn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)效果不能實(shí)驗(yàn)原因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)簽字1化學(xué)變化和物理變化（1-1）演示試管、鐵架臺(tái)、玻璃片、研缽、導(dǎo)氣管、燒杯、藥匙、酒精燈、膽礬、石灰石、鹽酸、水班班班周月日星期

2025-06-15 20:41

實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)用語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)用語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)第1課時(shí)元素符號(hào)、離子符號(hào)宏觀：表示；H、N、O、F、Cl等元素符號(hào)只有2個(gè)意義外，大多數(shù)元素符號(hào)均有3個(gè)意義1、表示的意義：微觀：表示；特例：當(dāng)某物質(zhì)的化

2025-08-04 15:30

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)安全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和實(shí)驗(yàn)安全【考綱要求】1．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。2．能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法?！究键c(diǎn)梳理】考點(diǎn)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1．試劑的取用固體粉末狀藥品取用時(shí)用藥匙或紙槽送入橫放的試管中，然后將試管直立，使藥品全部落到底部。藥量一般以蓋滿試管底部為宜。塊狀固體則用鑷子夾取放入橫放的試管中，然后將試管慢慢直立，使固體沿管壁緩

2025-06-15 20:32

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析的方向與-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找家教，到陽(yáng)光陽(yáng)光家教網(wǎng)全國(guó)最大家教平臺(tái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的方向在化學(xué)學(xué)科發(fā)展的不同時(shí)期，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用是不相同的，化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的方向也有所不同。但無(wú)論在何時(shí)何地，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究都必須為化學(xué)教學(xué)服務(wù)，必須關(guān)注化學(xué)教學(xué)與社會(huì)熱點(diǎn)。為教學(xué)服務(wù)就是為培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，所謂關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)就是研究如何能夠讓更多的學(xué)校創(chuàng)造條件開(kāi)齊化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課時(shí)，讓學(xué)生關(guān)

2025-06-15 20:32

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀調(diào)查研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀調(diào)查研究 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀調(diào)查研究 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是組成中學(xué)科學(xué)教育的一部分,而科學(xué)教育又可分為互為關(guān)聯(lián)的四層內(nèi)容,即科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的教育。中學(xué)化學(xué)實(shí)...

2024-11-16 03:35

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)·化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)遵循的七個(gè)原則：?1.“從下往上”原則。?2.“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。?“塞”后“定”原則。?4.“固體先放”原則。?5.“液體后加”原則。(裝入藥口前進(jìn)行)原則。?(所有裝

2025-06-15 20:33

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)范解答50條-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)范解答50條(一)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題1．檢驗(yàn)離子是否已經(jīng)沉淀完全的方法規(guī)范解答　將反應(yīng)混合液靜置，在上層清液中繼續(xù)滴加沉淀劑××，若不再產(chǎn)生沉淀，則××離子已經(jīng)沉淀完全，若產(chǎn)生沉淀，則××離子未完全沉淀。2．過(guò)濾時(shí)洗滌沉淀的方法規(guī)范解答　向過(guò)濾器中加蒸餾水至沒(méi)過(guò)沉淀，待水自然流下后，重復(fù)操作2～3次。

2025-04-07 22:51

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)1、防火著火是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，特別是有機(jī)實(shí)驗(yàn)室里最容易發(fā)生的事故。多數(shù)著火事故是由于加熱或處理低沸點(diǎn)有機(jī)溶劑時(shí)操作不當(dāng)引起的。常見(jiàn)有機(jī)液體的易燃性名???稱(chēng)沸點(diǎn)（℃）閃點(diǎn)（℃）自燃點(diǎn)（℃）石油醚40-60-45240乙???醚

2025-06-15 20:32

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽(筆試題1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽筆試題㈠一、選擇題：1．從滴瓶中取少量試劑加入試管的正確操作是（）A、將試管傾斜，滴管口貼在試管壁，再緩慢滴入試劑B、將試管傾斜，滴管口距試管口約半厘米處緩慢滴入試劑C、將試管垂直，滴管口伸入試管內(nèi)半厘米再緩慢滴入試劑D、將試管垂直，滴管口貼在試管壁，再

2025-06-15 20:33

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)泉中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品使用制度4、廢舊藥品處理制度5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)8、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制度9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度10教學(xué)儀器領(lǐng)取使用制度11、化學(xué)儀器借還制度12、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的日常維護(hù)管理

2025-06-15 20:31

[精選]中學(xué)化學(xué)多媒體課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者：湘儀學(xué)校梁帥請(qǐng)寫(xiě)出酸的通性和堿的通性，并用化學(xué)方程式表示。根據(jù)酸和堿的通性，找出其中涉及到鹽的化學(xué)性質(zhì)的有哪些？1、“曾青得鐵則化為銅”指的是怎么一回事？寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明鹽具有什么化學(xué)性質(zhì)？2、怎樣檢驗(yàn)鹽酸以及其他電離時(shí)能產(chǎn)生出Cl-的化合物？用化學(xué)方程式表示出來(lái)。這個(gè)事實(shí)又說(shuō)明鹽具有什

2025-02-15 17:43

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文1 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文 題目：在農(nóng)村中學(xué)實(shí)施化學(xué)新課程的對(duì)策 作者：通山縣沙店中學(xué)曹樹(shù)曉 在農(nóng)村中學(xué)實(shí)施化學(xué)新課程的對(duì)策 【摘要】：新一輪課程教育改革已全面實(shí)施...

2024-10-13 14:17

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器簡(jiǎn)介-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ICP(inductivelycoupledplasma)電感耦合等離子體光譜儀VARIAN725-ES工作原理：利用氬等離子體產(chǎn)生的高溫使用試樣完全分解形成激發(fā)態(tài)的原子和離子，由于激發(fā)態(tài)的原子和離子不穩(wěn)定，外層電子會(huì)從激發(fā)態(tài)向低的能級(jí)躍遷，因此發(fā)射出特征的譜線。通過(guò)光柵等分光后，利用檢測(cè)器檢測(cè)特定波長(zhǎng)的強(qiáng)度，光的強(qiáng)度與待測(cè)元素濃度成正比。功能及特點(diǎn)：ICP主要用于無(wú)

2025-06-15 20:32

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)1．實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念，增強(qiáng)為教育、教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)真做好本職工作，努力為教育教學(xué)創(chuàng)造最優(yōu)環(huán)境和條件。2、要掌握各種儀器藥品的性能和使用方法，要隨時(shí)清洗和保養(yǎng)各種化學(xué)儀器，對(duì)于易碎品更應(yīng)小心放置，已保持儀器設(shè)備的完好備用狀態(tài)。3．制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單認(rèn)真做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。學(xué)生

2025-06-15 20:32

從實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)ppt課件(留存版)

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