【正文】 第 1 頁 共 14 頁 第二學(xué)期期中測試卷 時間： 120 分鐘 滿分： 120 分 一、積累與運用 (34 分 ) 1．下面詞語中加點字的注音完全正確的一項是 ( )(3 分 ) A．峰 巒 ． (lu225。n) 饋 ． 贈 (gu236。) 戛 ． 然而止 (ji225。) B． 恬 ． 靜 (ti225。n) 哺 ． 育 (bǔ) 風(fēng)雪 載 ． 途 (zǎi) C．潮 汐 ． (xī) 肥 碩 ． (shu242。) 銷聲 匿 ． 跡 (n236。) D．輕 盈 ． (y237。ng) 嫻 ． 熟 (xi225。n) 心 旌 ． 搖蕩 (jīn) 2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )(3 分 ) 所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的 ________氣質(zhì) 。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)?________，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)開_______。捧起書來吧，你會發(fā)現(xiàn) 里面的風(fēng)景美不勝收！ A．高雅 淡然 平靜 B．高貴 淡泊 平靜 C．高貴 淡然 平和 D．高雅 淡泊 平和 3．下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )(3 分 ) A．母親很會做黃酒，我也 如法炮制 ． ． ． ． ，釀了黃酒，味道還真不錯。 B．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得 開卷有益 ． ． ． ． 。 C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見 得 樂此不疲 ． ． ． ． ，卻也習(xí)以為常。 D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的 天倫之樂 ． ． ． ． 。 4．活動中，小雪同學(xué)為班級黑板報寫了一段文字，請你幫她修改。 (4 分 ) 【 A】 中華民族制造了豐富多彩的民間文學(xué)藝術(shù) ，諺語和歇后語是其中的兩朵奇葩。【 B】諺語能增強語言的表達效果和分量，形象、生動 ；歇后語幽默、風(fēng)趣，能增強語言的感染力。它們是民間語言的精華，是人們喜聞樂用的 語言形式。 (1) 【 A 】處畫線句中有詞語搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將 “____________” 改為“______________”。 (2 分 ) (2) 【 B 】 處 畫 線 句 與 下 句 語 序 不 一 致 ， 應(yīng) 調(diào) 整 為 ：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2分 ) 5．下面句子中的標點符號使用不正確的一項是 ( )(3 分 ) A．看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。 B．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只 有一條路不能拒絕，那就是成長。 C．大詩人蘇軾曾說過： “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 ” D．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考。 6．古詩詞默寫。 (7 分 ) (1)微君 之躬， ________________？ (《詩經(jīng) 邶風(fēng) 式微》 ) (2)______________， ______________?？v我不往，子寧不嗣音？ (《詩經(jīng) 鄭風(fēng) 子衿》 ) (3) 《送 杜少 府之 任 蜀州 》中 能 夠體 現(xiàn)王 勃 與友 人友 情深 厚 的句 子是 ：“____________________， ____________________。 ” (4)《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖的壯觀景象的句子是： “____________________，____________________。 ” 7．傳統(tǒng)文化與名著閱讀。 (5 分 ) 第 2 頁 共 14 頁 (1)八年級學(xué)生小芳想找個微信群，與志趣相投的同齡人共同探討一些感興趣的國學(xué)問題。若有以下四個國學(xué)愛好者微信群，她選哪個最合適？ ( )(2 分 ) A．不惑歲月 B．豆蔻年華 C．而立之家 D．弱冠一族 (2)取經(jīng)路上，孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開。其中哪一次是他主動離開的？后來 又是怎樣回到唐僧身邊的？請簡述。 (3 分 ) 8．語文實踐活動。 (6 分 ) 家風(fēng)，即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。某校開展 “優(yōu)良家風(fēng)，我傳承 ”的語文實踐活動，請你完成下列任務(wù)。 (1)【尋家風(fēng)】 以下是活動小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料。 材料一： 在宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹?“德澤源流遠，家風(fēng)世澤長 ”之類的對聯(lián)；廳堂上掛有 “忠厚傳世 ”“勤儉持家 ”“忠孝廉潔 ”的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。 材料二： “如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人 ——我都得感謝我的慈母。 ”(胡適《我的 母親》 ) 材料三： 學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親的赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活。 (摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》 ) 從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)我們可以通過哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來？ (2 分 ) (2)【展家風(fēng)】 下面有三項體現(xiàn)家風(fēng)的 內(nèi)容，假如你想請書法家寫一條橫幅掛在家里的廳堂上，你會選哪項，請結(jié)合家庭實際簡述理由。 (2 分 ) A． 家和萬事興 B．天道酬勤 C．百善孝為先 選 ________ 項 ， 理 由 ：________________________________________________________________________。 (3)【揚家風(fēng)】 老師想用一副對聯(lián)來總結(jié)本次活動。請根據(jù)提示把對聯(lián)補充完整。 (2 分 ) 上聯(lián)： 長輩言傳 ____________明祖訓(xùn) 下聯(lián)： 子孫心領(lǐng)神會承 ____________ 二、閱讀探究 (36 分 ) (一 )(6 分 ) 暮春歸故山草堂 錢 起 谷口 ① 春殘黃鳥稀，辛夷 ② 花盡杏花飛。 始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。 【注】 ① 谷口：山谷的入口。 ② 辛 夷：木蘭樹的花，比杏花開得早。 9．試分析詩歌前兩句在全詩中的作用。 (3 分 ) 10．三、四兩 句表達了詩人怎樣的思想感情？ (3 分 ) (二 )(8 分 ) 第 3 頁 共 14 頁 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。 土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。 阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答 之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 停數(shù)日，辭去。此中人語云： “不足為外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。 11．下面各句中加點詞的解釋，不正確的一項是 ( )(2 分 ) A．屋舍 儼然 ． ． 儼然：整齊的樣子。 B．阡陌 交通 ． ． 交通：運輸事業(yè)。 C． 咸 ． 來問訊 咸：全，都。 D．欣然 規(guī) ． 往 規(guī)：打算，計劃。 12．翻譯文中畫線的句子。 (4 分 ) (1)土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。 (2)乃不知有漢，無論魏 晉。 13．下面對選文的理解分析，不正確的一項是 ( )(2 分 ) A．選文通過環(huán)境描寫，為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。 B．作者描寫桃花源人接待漁人的一些細節(jié)，表現(xiàn)了桃花源人的淳樸、熱情。 C． “不足為外人道也 ”反映了桃花源人非常謙虛，不希望漁人再來打擾的想法。 D． “桃花源 ”是作者心目中的理想社會，但在當(dāng)時的社會條件下是不可能成為現(xiàn)實的。 (三 )(9 分 ) 宣紙的 “前世今生 ” 曹天生 ① “宣紙制作技藝 ”于 2020 年 10 月被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名 錄。宣紙雖為世人熟知，但不少人對其發(fā)展演進及內(nèi)涵變化并不十分了解，仍將不同歷史時期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談，因此有必要對宣紙的 “前世今生 ”一探究竟。 ② “宣紙 ”二字連用，成為表示紙張的專有名詞，始于唐代《歷代名畫記》： “江東地潤無塵，人多精藝，好事家宜置宣紙百幅，用法蠟之，以備摹寫。 ”這種 “宣紙 ”還不是用青檀皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來的紙張，而是 “蠟之 ”后才可用的皮紙?？梢娞拼?“宣紙 ”是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級紙張 的總稱，是以產(chǎn)地而稱的。 ③ 宋末元初， “以蔡倫術(shù)為生業(yè) ”的曹氏一支因避亂遷徙到安徽涇縣小嶺，根據(jù)當(dāng)?shù)?條件開始了以青檀皮為原料的宣紙試制和生產(chǎn)。宋末經(jīng)元到明中葉之前，皖南山區(qū)