五年級上冊研究性學(xué)習(xí)教案已整理好(已修改)
2025-05-17 18:01 本頁面
【正文】 第1課 茶杯套教學(xué)目標(biāo)：，感受線材料和銅片的特點(diǎn)。、穿、繞、纏、編、抽等編法技術(shù)，學(xué)會(huì)用云雀編制一個(gè)茶杯套。、養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)技術(shù)和生活的積極情感。教導(dǎo)重點(diǎn)：用云雀結(jié)編制茶杯套教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用打結(jié)方法編制富有創(chuàng)意的花紋教學(xué)準(zhǔn)備：毛線、銅片、茶杯、剪刀教學(xué)過程：一：觀察實(shí)物，感受材質(zhì)，感受不同材質(zhì)所具有的不同功能。，就能制作出魅力的茶杯套。.：①.根據(jù)茶杯的高度確定線繩的長度，一般線繩的長度為茶杯高度的2倍②.根據(jù)銅片的大小，剪下若干段線繩，并運(yùn)用云雀結(jié)繞銅片盤法③.–2cm處，將相鄰的兩根線繩打云雀結(jié)④.打完第一圈的結(jié)后，接著打第三圈的結(jié)，同時(shí)保持長度不變⑤.一次完成所有的云雀結(jié)⑥.用剪刀剪去杯套頂部的多于線繩⑦.取三根線繩，編結(jié)成麻花辮⑧.將辮子繩穿過杯套的頂部.1）.控制線繩的長度.2）.杯底的云雀結(jié)是否扎實(shí)..⑴⑵⑶小杯套的收口.⑴通過線繩的交叉改變花紋⑵順利完成收口⑶對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)....，感受他的使用價(jià)值第2課 奇妙的針法組合教學(xué)目標(biāo)：、設(shè)計(jì)、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)作思維，明白通過相同針法的不同組合，可以編織出不同的作品教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)準(zhǔn)備：普通絨線 棒針2根教學(xué)過程：一：觀察實(shí)物，感受不同的編織，感受不同的針線編織：你曾在那些服飾中見過？二：學(xué)習(xí)幾種基本織片的編織：A教師示范①起針②位于表側(cè)的第一行編制上針③翻至里側(cè)的第2行，編織下針④重述上述編法B：學(xué)生嘗試①學(xué)生一邊看圖樣，一邊嘗試編制②與樣品進(jìn)行比較教師示范編法：，都是編織下針①起針②位于表側(cè)的第一行編織下針③翻至里側(cè)的第二行，也編織下針④重復(fù)上述編法，反復(fù)編織下針學(xué)生嘗試：學(xué)生分小組編織，組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)：為兩針上針和兩針下針交互而成的織片，不管是位于表側(cè)行還是位于里側(cè)行，都是先編織兩針上針，再編織兩針下針教師示范：①起針②先編織兩針上針，在編織兩針下針③按照上述針法，反復(fù)編織，試著編織一件織品，如單松緊針法, 規(guī)劃針法等：.第3課.小錢包教學(xué)目標(biāo)：，裝飾，做成一只精美的小錢包，了解編織技術(shù)的生活價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)能力，激發(fā)創(chuàng)作的欲望教學(xué)重點(diǎn)：利用上節(jié)課中完成的織片，通過縫制，裝飾，制作一個(gè)精美的小錢包教學(xué)難點(diǎn)：裝拎帶與縫合織片教學(xué)過程： ①想想可以把他制成那些生活中的小飾物 ②想一想他的編織方法是怎樣的？：小錢包：：寬為8cm①教師示范：取下棒針，用穿編的方法傳入兩根絨線，兩端各留出可抽拉的線頭②學(xué)生嘗試練習(xí)，對個(gè)別有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)①教師示范：將織片對折，用縫衣針縫合下邊和側(cè)邊②學(xué)生練習(xí)注意：縫制時(shí)將織片沿長邊對折，縫合底邊和另一側(cè)邊即可：用自己挑選的裝飾材料縫在小錢包上，起到美化的作用①裝飾品可以是現(xiàn)有的，也可以是動(dòng)手編織②裝飾注意圖像色彩學(xué)生作品展示評價(jià)優(yōu)劣：應(yīng)注意穿編，縫合技術(shù)掌握程度及作品整體的美觀程度：這些織片除了編錢包外，還能制作那些小飾品：？（手機(jī)袋..鑰匙袋） 第4課植樹教學(xué)目標(biāo)：，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：植樹的一般操作和養(yǎng)護(hù)管理的操作教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：樹苗鐵鍬剪刀水桶教學(xué)過程一：談話引入：？①植樹造林不但可以綠化環(huán)境，凈化空氣，而且可以維護(hù)生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害②植樹造林關(guān)系到國家建設(shè)，社會(huì)發(fā)展和人類生存的大事？每年的3月12日是植樹節(jié)，植樹節(jié)前后，全國各地都要集中進(jìn)行植樹造林活動(dòng).？春季，在下雨前的一兩天植樹最好，因?yàn)檫@些天氣的空氣濕度大，栽植前后樹葉水分蒸發(fā)減少，能使數(shù)目成活率高：鐵鍬剪刀水桶等①側(cè)枝：若果樹苗的枝條過多，移栽后仍需蒸發(fā)大量的水分，可能造成供養(yǎng)不足，促使樹木的成活②挖坑：用鐵鍬在將要植樹的地面上挖一個(gè)樹坑，樹坑的深度和直徑要比樹苗的根系或所帶的土球大一些③栽植：先在樹坑的底部回填部分松土，然后將樹苗輕輕的放入樹坑中扶正，一邊填涂土一邊將土踩實(shí)④澆水：泥土回填完畢后，現(xiàn)在樹坑周圍挖成高15–20cm的土壤，土坑內(nèi)地應(yīng)大于樹穴，槽約10cm，然后向土壤內(nèi)澆足夠的水，使泥土充分吸收水分，土根緊密結(jié)合，以利用根系的發(fā)育，最后蓋土成丘.（注意：第一次澆水時(shí)一定要澆足澆透）三：課堂交流，使其造福人類，植樹后的養(yǎng)護(hù)管理顯得非常重要，對比，我們應(yīng)該做些什么事情呢？：養(yǎng)護(hù)管理時(shí)應(yīng)該澆水，施肥，除草等等，少工會(huì)給學(xué)生創(chuàng)作機(jī)會(huì)，增強(qiáng)環(huán)保意識，安全意識 第5課 可愛的小陶童教學(xué)目標(biāo)：，揉，搓，壓等技法，并對胚子進(jìn)行刻畫，上色等美化，完成彩色小陶童的制作，增添生活的樂趣，培養(yǎng)合作互助及創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)對黏土的捏，揉搓等技法教學(xué)難點(diǎn)：是對胚子的雕刻教學(xué)準(zhǔn)備：黏土，圓柱體棒，彩色顏料筆，小刻刀，釉，烤箱教學(xué)過程：一：引入課題陶器是由黏土或以黏土、長石、石英等為主的混合物，經(jīng)成型，干燥，燒制而成的制品的總稱，陶器工藝品是我國最古老的工藝美術(shù)品，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店已出現(xiàn)釉和初具瓷器性質(zhì)的硬釉陶，中間陶瓷至今興盛不衰，宜興的紫砂壺，臺灣的陶塑，崇寧的雕鏤陶等文明于世，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)制作小陶壺二、設(shè)計(jì)制作方案“陶器的制作”小組討論設(shè)計(jì)十個(gè)小陶壺的制作方案，記錄制作方案及分工三、學(xué)學(xué)做做，在模具外圍上一圈料土（注意：模具的外形要簡單
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